《中国历史一本通》，一本在手，历史全通，中国历史知识尽在其中。编者以时间为主线，将中国历史上发生的重大事件、风雨人物、辉煌成就、灿烂文化等编辑成书，无一遗漏；展示中国5000年辉煌灿烂的历史长卷，气势恢宏：历史人物栩栩如生、古代文明色彩斑斓、人类生活真切鲜活……让广大青少年在短时间内对中国历史的全貌有一个清晰的认识和把握。本书集知识性和趣味性于一体，既可以作为一本学习中国历史知识的工具书，也可以作为谈古论今、话天下的课外读物。

本书精选300余幅精美图片，包括历史遗迹照片、名人画像、历史名画、珍贵文物照片、自然风光等，全方位立体地展示中国历史的进程。

本书是一部帮助青少年快速学习和掌握中国历史的理想读物。编者通过简明的体例和通俗的语言，主次分明、重点突出地讲述了中国历史，在主线叙述的基础上配以“大事年表”、“重要人物”、“重大成就”三个专栏，将中国历史上下五千年的重大事件、风云人物、辉煌成就、灿烂文化等鲜活地展现在青少年面前，一目了然，方便阅读、理解与记忆。同时。全文配入编者精心挑选的与文字内容相契合又自成体系的精美图片，多层面地使青少年快速了解历史、掌握历史。版式设计上也别出心裁，在注重视觉美感的同时大大丰富版面信息量，使青少年感受到中国历史的广博性和震撼力。多种视觉要素的结合使历史与文字变得亲切轻松，陪伴青少年朋友开始一段愉快的彩色读书之旅。

第一编 中央的中国

 第一章 文明起源——三皇五帝

 1.远古人类

 2.炎黄传说

 3.尧舜禹的禅让

 第二章 从部落转向国家——夏、商

 1.夏朝建立

 2.夏桀与商汤

 3.商代兴衰

 第三章 “封神榜”的朝代——西周

 1.姬姓诸侯满天下

 2.国人暴动

 3.烽火戏诸侯

 第四章 五霸与七雄——春秋与战国

 1.齐桓公和管仲

 2.诸强争霸

 3.三家分晋

 4.魏国的强大

 5.秦国的崛起

 第五章 一统华夏——秦帝国

 1.秦国的兴起

 2.秦王扫六合

 3.秦末大起义

 第六章 无为而治——西汉初期

 1.楚汉相争

 2.萧规曹随

 3.文景之治

 第七章 中国的第一次全盛——西汉中期

 1.真实的刘彻

 2.重剑出击

 3.霍光与中兴

 第八章 天灾不断，人祸不绝——西汉晚期与王莽篡政

 1.该结束的汉朝

 2.书生的改革

 3.“新”朝的不幸

 第九章 刘氏的复兴——东汉初期

 1.儒家皇帝

 2.世家大族的兴起

 第十章 外戚与宦官的时代——东汉末期

 1.“跋扈将军”

 2.党锢之祸

 3.黄巾大起义

第二编 东方的中国

 第一章 三国鼎立——魏蜀吴

 1.“挟天子以令诸侯”

 2.赤壁之战

 3.诸葛亮与蜀国

 4.高平陵政变以及蜀汉和东吴的灭亡

 第二章 分裂时代中的短暂统一——西晋

 1.司马炎统一中国

 2.白痴皇帝

 3.儒学与玄学

 第三章 混乱与争战——东晋、南北朝

 1.北方的战乱

 2.南方门阀政治

 3.孝文帝的汉化改革

 4.南朝的更迭

 第四章 重回统一的时代——隋及唐前期

 1.关陇集团

 2.隋炀帝的悲剧

 3.唐朝的建立

 4.唐太宗

 第五章 封建社会的高峰——盛唐气象

 1.天皇与天后

 2.后女皇时代

 3.开元盛世

 第六章 世界帝国的衰亡——唐末割据

 1.安史之乱

 2.藩镇割据

 3.甘露之变

 4.黄巢起义

 第七章 割据与战乱——五代十国

 1.梁唐更迭

 2.“儿皇帝”

 3.黑暗中的光明

 第八章 黄袍加身——北宋初年

 1.耶律帝国

 2.杯酒释兵权

 3.御驾亲征

 第九章 为了富国强兵——北宋改革

 1.先天下之忧而忧

 2.王安石变法

 3.靖康之耻

 第十章 南北对峙——金、南宋

 1.抗金的悲剧

 2.金国盛衰

 3.屡战屡败的北伐

 4.败局已定

第三编 世界的中国

 第一章 一代天骄——元朝初期

 1.蒙古大帝国

 2.元朝的建立

 3.重用聚敛之臣

 第二章 元帝国的忧思——元朝末期

 1.变局频频

 2.皇统纷争

 3.白莲教与红巾军

 第三章 朱元璋及其时代——明初

 1.“乞丐皇帝”

 2.“靖难之役”

 3.仁宣之治

 第四章 宦官专政——明中后期

 1.王振的任性

 2.张居正改革

 3.魏忠贤专权

 4.“大顺”和“闯王”

 第五章 八旗入主中原——清初

 1.后金的建立

 2.山海关之战

 3.少年天子

 第六章 帝国余晖——康乾盛世

 1.康熙初政

 2.皇位之争

 3.雍正王朝

 4.“十全武功”

 第七章 大梦未醒——清中后期

 1.嘉道守成

 2.两次鸦片战争

 3.太平天国

 第八章 从改良到革命——晚清

 1.洋务运动

 2.甲午战争与戊戌变法

 3.义和团运动和八国联军

 第九章 共和时代的尴尬——民国初期

 1.推翻帝制

 2.共和与复辟

 3.从新文化运动到中国共产党的成立

 第十章 孕育全新的时代——民国后期

 1.红与白

 2.国民党的统治

 3.伟大的抗日战争

 第十一章 中国人民站起来了——新中国的成立

3.商代兴衰

商汤逝世后，两个儿子先后继位。第四个商王是太甲，他执政以后品行不端，被开国元老伊尹流放到桐，伊尹代行天子。过了三年，伊尹认为太甲已经改过自新了，就重新请出太甲，恢复了他天子的身份。历史上也有些记载认为是伊尹篡夺了皇位，太甲积蓄力量夺回王位。但是，从后代对伊尹的尊重来看，伊尹应该是一个忠臣，所以他流放太甲又请回太甲的故事就成为许多摄政大臣的效仿先例了。

商朝建立之初，国都定于亳。此后三百年当中，因为王族内乱和黄河水灾的原因，都城接连搬迁五次。

商代历史上多次迁都的原因，与内部的政治斗争有一定关系。盘庚登基的时候，他认为只有迁都才能改变不安定的局面，所以执意迁都。但这时并没有直接的天灾和动乱，大多数人都不愿意迁徙，贵族和城市居民势力甚至不惜以武装对抗来抵制。盘庚声称要将拒绝迁都的人斩尽杀绝，不让孽种留着威胁新邑。

公元前1300年，盘庚带领愿意迁都的平民和奴隶渡过黄河，搬迁到殷，所以商朝又被称作殷商，或者殷朝。他在那里重新规划了商的政治统治，衰落的商朝又出现了复兴的局面，王室内部的矛盾得到缓解，经济得到发展。以后二百多年，商朝一直没有迁都。盘庚被称为“中兴”之主，并为武丁盛世的到来打下了基础。

武丁是盘庚之弟小乙之子，即盘庚之侄。他年幼时，小乙曾让他到民间生活了一段时间，他深知民众生活的艰难困苦。即位以后，他兢兢业业，励精图治，决意振兴大业。他分别对鬼方、土方、羌方、人方、虎方等方国进行征讨，往往动用数千兵力，最大的一次发兵一万三千人。商王征服了许多小国，扩大了领土，也获得大量俘虏。武丁时期的文化遗存相当丰富，宫殿、墓葬、作坊等文物都被发现。代表当时社会生产力发展水平的青铜业有了突破性进展；分铸技术已被广泛运用；青铜器生产数量大增，还出现了司母戊大方鼎、偶方彝这样的重器。商朝后期制造的司母戊大方鼎，是现今世界上发现的最大的青铜器。另一件四羊方尊，造型雄奇，工艺高超，代表中国青铜时代进入繁荣时期。此外，商代在纺织、医学、交通、天文等方面也都取得不小的成就。武丁开创的盛世局面，为商代晚期社会生产的发展乃至西周文明的繁盛，打下了很好的基础。因为武丁的庙号是高宗，因此这次中兴称为“高宗中兴”。

武丁死后，他开创的太平盛世，并没能长久延续下去。祖庚、祖甲以后诸王，特别是到了纣的时候，四方诸侯开始起来反叛。面对这种情况，纣王又不听忠谏，一意孤行，而且荒淫残暴，宠幸妲己，一味追求骄奢淫逸的生活，进一步激化了矛盾，削弱了自己。同时，他穷兵黩武，调集大军征伐东夷，加重了民众的负担，也使国内兵力空虚。周武王的大军打到商郊牧野，纣王才组织军队，仓促应战。结果，纣王的军队毫无斗志，奴隶阵前倒戈，向武王的军队投降。纣王看到大势已去，逃到鹿台，燃起珠玉宝货自焚而死。商王朝就此灭亡。后来明朝作家许仲琳以此为素材，创作了经典神话小说《封神演义》。

到了中古的时候，关于商代的直接纪录已经很少了，很多人对于商代的历史都持怀疑态度。直到1899年前后，国子监官员王懿荣在给自己治病的药中发现了一种叫“龙骨”的龟甲，上面居然刻有很多像文字的符号。他收集了很多这样的龟甲，最终确定这是商代的文书。后来人们继续发掘，终于在河南安阳小屯村一带发掘出大量古代的遗物，证明那里曾经是商朝国都的遗址，于是就叫它“殷墟”。

这些被偶然发现的商代文字被称为“甲骨文”。甲骨文是一种比较成熟的文字，今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。甲骨文把湮埋了3000余年的古老文字重新呈现在世人面前并让人们识读。甲骨文的发现，使商代的存在无可争议，并使商代历史成为信史。安阳殷墟出土的15万片甲骨卜辞，记录了商代社会中发生的许多事情。商朝的统治阶级是十分迷信鬼神的，他们在祭祀、打猎、出征的时候，都要用龟甲和兽骨来占卜一下，是吉利还是不吉利。占卜之后，就把当时发生的情况和占卜的结果用文字刻在龟甲、兽骨上。经过几代人的整理和研究，今人揭开了甲骨文中所包藏的丰富内容，为研究商代历史开拓了重要的途径。

殷商奴隶主死时除了用大量的珍珠宝玉等奢侈的陪葬品之外，还流行把许多奴隶活活杀死殉葬。在一座商代大墓旁边的墓道里，一面堆着许多无头尸骨，一面排列着许多头颅。据甲骨片上的文字记载，商贵族祭祀祖先，会大批屠杀奴隶做供品，最多的竞达到2600多个。

殷墟出土的甲骨文，使我们对殷商时期的社会情况也能有确凿的认识。我国最早有文字记载的历史，就提前到商朝了。P11-13

中华民族有着五千年源远流长的历史，从盘古开天地到秦始皇统一六国，建立中央集权；从唐朝的盛世凯歌、傲然屹立到五代十国的割据混战；从成吉思汗南征北战、威震域外到晚清政府的腐败无能、割地赔款；从仁人志士的奔走呼告、变法救国到新中国的成立，中国经历了几多风雨几多磨难……“读史可以明智，知古可以鉴今”，鲁迅先生曾经说过，中华民族五千年的历史“书写着中国的灵魂，指示着民族的未来”，青少年是祖国的未来，读懂历史可以使青少年更好地审视现实、把握未来、开赴未来。

如何在短时间内了解中国的历史，认识一个完整的中国？是古往今来很多人的梦想和追求，从第一部纪传体通史《史记》到张居正向万历皇帝呈上的图文并茂的《帝鉴图书》，从司马光编撰编年体巨著《资治通鉴》到吴乘权等著述《纲鉴易知录》，中国近代史家更是创造了成熟的通史体例，其问无不是将多如恒河沙数的历史事实予以压缩、整合、编辑，将中国历史重要的史实编著其中。我们编著的这本《中国历史一本通》正是遵循着“历史知识一本即通”的理念，对历史知识进行科学合理的压缩、编撰，是为广大青少年量身打造的中国历史经典读本。

《中国历史一本通》，一本在手，历史全通，中国历史知识尽在其中。编者以时间为主线，将中国历史上发生的重大事件、风雨人物、辉煌成就、灿烂文化等编辑成书，无一遗漏；展示中国5000年辉煌灿烂的历史长卷，气势恢宏：历史人物栩栩如生、古代文明色彩斑斓、人类生活真切鲜活……让广大青少年在短时间内对中国历史的全貌有一个清晰的认识和把握。本书集知识性和趣味性于一体，既可以作为一本学习中国历史知识的工具书，也可以作为谈古论今、话天下的课外读物。

本书精选300余幅精美图片，包括历史遗迹照片、名人画像、历史名画、珍贵文物照片、自然风光、手绘地图，全方位立体地展示中国历史的进程，与文字的有机结合，更加深了青少年对中国历史知识的理解和把握；宏大的中国历史浓缩于精致的篇幅，使青少年仿佛置身于回归历史的时空隧道，感受历史的真实与丰富。