苏意茹所著的《尊重（用敬畏之心面对世界）》以讲故事的方式对孩子进行启发式教育，旨在培养孩子尊重自己尊重他人的性格，故事非常优美，很容易吸引到孩子阅读。

随书附赠“面向未来”的精美明信片，孩子每看完一本书，可以在上面写下自己的感想，对未来自己说几句话。同时，其中的一份明信片也可以送给同学和朋友。

10－15岁是形成品格、习惯和价值观的关键时期，会影响甚至决定一个人一生的命运。“心灵种子系列”着重引导孩子养成良好的习惯、健康的思想情感和正确的做事能力，让孩子通过阅读，成为一个优秀的人。

苏意茹所著的《尊重（用敬畏之心面对世界）》为该系列之一。希望每个人能够时常提醒自己，唯有怀着尊重的心情，才能够在每次的挑战中获得新的检验与成功，也只有以尊重的态度去面对人生，才能够在不同的阶段中，用更新的心情和角度重新审阅自我，得到更多的生命智慧，迎接自我追求的成功！

CHAPTER 1 关于尊重的不朽故事

 孔子：尊重每个人是独一无二的

 尊重人“生而平等”的林肯

 尊重真理的苏格拉底

 尊重企业基本责任的松下幸之助

 尊重科学家精神的居里夫人

CHAPTER 2 尊重让自己学会真心以待

 尊重是无私爱情的鼓励

 尊重是把真心放在手中

 尊重有时候就是懂得顺其自然

 尊重是站在对方立场着想的体贴

 适度保护的尊重

 尊重就从礼貌开始

 没有信任，何来尊重

 尊重就是互相欣赏

 尊重是真心相待

 尊重是不轻易评断

CHAPTER 3 人生最值得珍藏的价值

 如太阳般的负责

 如饱满稻穗般的谦逊

 如蜜蜂般的认真

 如乌龟般的踏实

 如明月之无瑕

 路遥知马力

 像海一样无私地奉献

 学习水牛的尽本分

 别因不劳而获付出更大的代价

 追求宇宙永恒的价值

CHAPTER 4 给自己一个值得尊重的生命与自我

 尊重生命无价

 突变是生命的希望——尊重差异

 尊重自己，世界才会开始尊敬你

 尊重生命的每一刻——活在当下

 尊重累积幸福的阶梯——饮水思源

 尊重是学习的开始——尊师重道

 三人行必有我师——生命的宝藏无所不在

 别做放羊的小孩——重视承诺

 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——重视细节

CHAPTER 5 尊重让人生看到更广大的未来

 以幽默化解面前的不尊重

 自我解嘲——给自己尊重的台阶

 尊重人性，助人向善

 别躺在马的脚底下——拒绝不尊重

 越了解越尊重

 不了解也能尊重——入境随俗

 尊重的话请多给掌声

 向生命敬礼

 以谦逊彰显出自己的局限

 一花一天堂，平凡中见伟大

CHAPTER 6 为自己睁开看世界的另一双眼睛

 以偶像为目标，全速前进

 把忠告当养分，无往不利

 再回首已百年身

 尊重为自己睁开看世界的另一双眼睛

 柳暗花明又一村——尊重改变命运的结果

 尊重自己是迈向成功的第一装备

 尊重能鼓舞士气

 甜蜜地尊重家庭

 尊重黑暗面的启示，人生更丰富

CHAPTER 7 尊重的经典名句(中英文对照)

孔子：尊重每个人是独一无二的

生活在春秋时代的孔子，不管在当时还是现代看来，都是极为长寿的人。而且不只是他的肉体长寿，他的精神也一直到现在都还生机勃勃。为什么呢？

首先，孔子是一个非常懂得尊重自己的人。

简单地说，在生活方面，起居饮食他都有一定的规律性，绝对善待自己的身体。就算生活再窘困，他也坚持五不食：食物的颜色不对不吃，煮坏了不吃，气味不正不吃，肉切不正不吃，鱼肉腐烂不吃。而且吃饭的时候一定不说话。所以他可以维持身体的健康。

在个人的修养上，孔子的神态一如他的心情，既不忧虑也不恐惧。

不过，孔子这种“既不忧虑也不恐惧”的心态，铡底是如何养成的呢？

有一天，孔子和他的学生们周游列国，来到了宋国。

可是，一到宋国，不但没有受到礼遇，大将军桓魋还派人把孔子休息的大树砍倒。这不是要出人命的事情吗？

孔子虽然一点也不以为意，可是在一旁他的学生们，尤其是司马牛，心情非常低落。

原来，这位大将军正是他的亲哥哥。他为自己的哥哥做出这样鲁莽的事情感到非常生气，再则是他觉得所有同学的眼神好像都在责备他，令他觉得非常羞愧。

司马牛内心的矛盾，孔子都看在眼里。

当司马牛问孔子“什么是君子”时，孔子说：“君子就是不忧不惧。”

“不要把别人对你的观感放在心上，你就是你，跟你哥哥的作为没有关系。你只要自问是不是行事光明正大就够了。一个人不需要像乞丐，乞求别人施舍给你好印象。”

司马牛听到孔子这么说，不禁松了一口气，露出不忧不惧的微笑。

子路在一旁，听老师这样说，也问同样的问题：“什么是君子？”

为什么同样的问题，孔子都已经回答过，学生们还会不停地问呢？

因为孔子尊重每个学生的个别差异，根据各人不同的状况，会给使当事人最受用的答案，子路也很想知道，如果是自己的话，怎么样才能成为一个君子。

孔子微笑着说：“君子就是要待人和颜悦色，亲切和蔼。”

子路一想才发觉，原来他常常对不喜欢的人或事，总是摆出不好看的脸色，还会大发脾气，的确不太像是个君子应该有的样子。

尊重自己也尊重学生的孔子，当然也是一个非常遵守传统礼节的人，而且，他连一点细节也不会大意地忽略。

有一年，鲁国周公庙举行祭祀大典，凑巧祭师临时生病不能来，只好找孔子代替。

以孔子来代替，许多人都觉得不适当，因为以祭师来说，孔子未免太年轻了点。孔子并不把这些话放在心上，反而更加详细地请教所有祭祀的细节。

孔子的学生在一旁觉得非常不解，因为孔子早就对祭祀的过程非常熟悉，为什么还要从头到尾这么详细地问一遍呢？孔子说，为了要完美地进行祭祀的活动，这样仔细地询问其实正是一种尊重的行为与态度。因为孔子有这么多值得学习的待人处世哲学，所以直到今天，记载他曾说过的话的《论语》，仍旧是中国人最爱读的一本书。

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十根火柴，一线光亮

何飞鹏

20年来，我接触过无数的年轻人，也与无数的年轻人一同工作过，他们有梦、有想法；他们天真、淳朴，也浪漫；他们期待富有，希望成为焦点，也渴望成功。

我有两个年轻的女儿，20岁与14岁，她们对未来充满幻想，急着表达自己的意见，也有着许多在大人看起来不切实际的执着（也许是我们现实而世故）。

不论是我的工作伙伴还是我的女儿，在我眼中，他们都有相似之处，浪漫、天真，对未来充满幻想是他们的共同之处。而我与他们也常有争论（或许觉得我在教训他们），我常想把我30年来的经验，让他们知道，但经常找不到共同的沟通频道。

直到有一次，我接受电台访问，深刻地谈到一些我对工作的看法与曾经经历的惨痛故事，我只是述说我自己，我只谈我相信的事。其后，我大女儿极其幽怨地告诉我：“爸爸，我躲在床上听完您的访谈，为什么我是你女儿，我仍要在广播中才能听到这些话？”

我无言以对，我不能告诉她，我曾尝试过，但我们无法心平气和地沟通。从那时起，我觉得易子而教或许是对的。也是从那时起，我下定决心要出一套书，尝试让年轻人看得下去，有所收获。

我们组成了一个工作小组，找寻十个永恒不变的工作原则，并尝试把这些略为八股的想法，转换成符合现代的词语，并且用现代的故事、人生体验作为注解，希望这十本书能成为十个工作锦囊，在他们挫折时、彷徨时、犹豫时，或在困难中、在孤独无靠中，能有所帮助。

我们不敢讲这些书会帮助大家立即开启成功之门。我们只希望每一本书像擦燃一根火柴，伴你在黑暗中渡过困难，启发灵感，重燃希望！