随着我国高等教育的蓬勃发展和各项改革的不断深化，多层次、多形式的办学格局已经形成，后勤社会化改革也在逐步深入，市场经济的触角迅速伸入校园，校园由封闭式的“世外桃源”变成开放型的“小社会”。社会服务行业的各类从业人员和消费者(包括大学生)参与其中，使得学校的安全保卫工作更加困难、防不胜防，大学生往往成为被侵害对象。因此，加强对大学生的安全教育与管理，让大学生有针对性地学习必要的安全知识和法律法规，掌握必备的安全防范技能，增强遵纪守法观念和安全防范意识，提高自我保护能力，预防和减少违法犯罪具有十分重要的意义。作者依据党中央和国务院关于对安全工作的重要指示及2003年底教育部周济部长在全国学校安全工作会议上的讲话精神，组织编写了这本《大学生安全教育读本》。

本书是21世纪高职高专教育规划教材。本书系统地介绍了大学生安全教育的方方面面，如学习安全、生活安全、公寓安全、交往安全、网络安全及疾病防疫与心理卫生等；另外还提到大学生应如何学会自救与求救，面对突发事件如何保护自己等，具有很强的针对性和实用性。

本书可供高等职业学校、高等专科学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院、继续教育学院和民办高校学生使用，也可供社会其他相关从业人员阅读参考。

绪论 高校安全教育与管理

 第一节 高校发展对安全管理的影响

 第二节 经济社会的发展对高校安全管理的挑战

 第三节 以人为本与高校安全教育管理

第一章　学习安全

 第一节 实验教学的安全

 第二节 实习期间的安全

 第三节 运动期间的安全

 第四节 军训期间的安全

 第五节　课外学习安全

第二章　生活安全

 第一节　饮食安全　防中毒

 第二节 交通安全　防事故

 第三节 游泳安全　防溺水

 第四节 家教安全 防伤害

 第五节 远离毒品 防毒害

 第六节 崇尚科学　防邪教

第三章　公寓安全

 第一节 防盗窃 防抢劫

 第二节 防火灾 防爆炸

 第三节　校外租房的安全问题

第四章　交往安全

 第一节 防范敲诈勒索

 第二节 防范性侵害

 第三节 化解矛盾纠纷

 第四节 就业兼职中的安全问题

第五章网络安全

 第一节 警惕“网络综合征”

 第二节 预防网络犯罪

 第三节　提高网络素质

第六章　防疫与心理卫生教育

 第一节 流行性疾病的预防

 第二节 心理卫生及心理健康

第七章　安全自救与求救

 第一节 火灾中的自救与求救

 第二节 抢劫案中的自救与求救

 第三节 诈骗案中的自救与求救

 第四节　被盗案中的自救与求救

 第五节　性侵害案中的自救与求救

 第六节 人身财产安全被侵害时的求救

第八章 自觉遵守高校安全制度

 第一节 自主教育与自觉遵守

 第二节 及时报告与认真检查

 第三节 严格考核与严肃奖惩

附录 高校安全教育与管理的法规文件

 一、教育部《高等学校学生行为准则》

 二、国家教育部《普通高等学校学生管理规定》

 三、国家教委《高等学校校园秩序管理若干规定》

 四、国家教委《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》

 五、教育部、公安部《关于加强学校消防安全工作的通知》

 六、教育部、公安部《关于加强高校学生管理禁止学生参与非法传销活动的紧急通知》

 七、教育部《关于贯彻落实<国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知>的意见》

 八、教育部《学生伤害事故处理办法》

参考文献