《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实反映了青年一代是如何在老一代的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的。表现了坚强的意志和坚定的信念，是在坚苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志，对生命的热爱，对革命的执著精神，赋予了这部作品以永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人以强烈的震撼。

保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，早年丧父，母亲替人洗衣以养家糊口，哥哥是工人。保尔从小嫉恶如仇，有一次因为向凶恶的神父的面团里撒烟末而被学校开除了。于是12岁的保尔被母亲送到车站食堂当杂役，在社会底层遭遇了许多不公平的事。

十月革命爆发后，保尔生活的小镇得到解放，但不久又落入德军和白匪手中。为营救布尔什维克党人朱赫来，保尔被富家子弟维克多出卖而入狱。不久他又被错放出来，慌不择路的他跳进了冬妮亚家的花园，两人互相倾慕。后保尔离开家乡参加了红军，随军转战一年，不幸在一次战斗中头部受了重伤，一只眼睛也失明了。出院后投入地方工作的他在一次工友聚会上因为带着打扮入时，漂亮整洁的冬妮亚而受到讥讽和嘲笑。他意识到和冬妮亚的思想差距太大，决心断绝这份感情……

第一部

 第一章

 第二章

 第三章

 第四章

 第五章

 第六章

 第七章

 第八章

 第九章

第二部

 第一章

 第二章

 第三章

 第四章

 第五章

 第六章

 第七章

 第八章

 第九章

神父瓦西里穿着法衣，瞪着那双小小的眼晴，恶狠狠地瞅着全班同学，吓得满教室的学生惶惶不安，没一个人敢出声说话。教室里一片死寂，安静极了！

接着，他又扭动肥胖的身躯，在教室里来回走动，把一张肥脸涨得通红，脖子上那副厚厚的十字架也微微抖动着。突然，从他的嘴里蹦出一句十分威严的怒吼：“节前上我家去补考的，都给我站起来！”

六个学生“唰”的一声从板凳上站了起来，四个男生，两个女生。瓦西里神父气势汹汹地瞅着他们，像要把他们一口吞下去似的。

“你们俩坐下。”神父朝两个女孩子挥挥手说。

她们急忙坐下，松了一口气。

瓦西里神父那对小眼睛死死地盯在四个男孩子身上。

“过来吧，你们几个小混蛋！”

瓦西里神父站起来，推开椅子，走到挤做一团的四个孩子跟前。

“你们几个无赖，谁抽烟？”

四个孩子都小声回答：“我们不会抽，神父。”

神父的脸立即又气红了。

“混账东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点！听见了没有？快翻过来！”

三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。神父仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。

“你怎么像个木头人似的，为什么站着不动？”

黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神父，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。

“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁把发面糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一只耳朵，把他推到走廊上，随手关上了门。

这个被赶出教室的学生叫保尔·柯察金。

教室里鸦雀无声，学生们一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。

保尔坐在门口最下一级台阶上。他想，该怎么回家呢？母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜，为他操碎了心，他被赶出来的消息她能接受吗？他该怎么向她交代呢？想到这里，抽泣哽住了保尔的喉咙。

“现在我可怎么办呢？都怨这该死的神父。我为什么要给他撒上一把烟末呢？都是谢廖沙出的馊主意。谢廖沙倒没事，我可说不定要给撵出学校了。”

保尔跟瓦西里神父早就结下了仇。有一回，他跟米什卡·列夫丘科夫打架，老师罚他留校，不准回家吃饭，又怕他在空教室里胡闹，就把这个淘气鬼送到高年级教室，让他坐在后面的椅子上。

高年级老师是个瘦子，穿着黑上衣，正在给学生讲地球和天体。他说地球已经存在好几百万年了，星星也跟地球差不多。保尔听他这样说，惊讶得张大了嘴巴。他感到非常奇怪，差点没站起来对老师说：“《圣经》上可不是这么说的呀！”由于怕挨骂，所以没敢做声。

保尔是信教的。她母亲是个教徒，常给他讲《圣经》里的道理。世界是上帝创造的，不是几百万年以前就有的，而是不久前创造的，保尔对此深信不疑。

《圣经》这门课，神父总是给保尔打满分。《新约》《旧约》和所有的祈祷词，他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么，他也记得一清二楚。保尔打定主意，要向瓦西里神父问个明白。等到上《圣经》课的时候，神父刚坐到椅子上，保尔就举手，得到允许后，他站起来说：“神父，为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像《圣经》上说的五千年……”

他刚说到这里，就被瓦西里神父的尖叫声打断了：“混账东西，你胡说什么？《圣经》课你是怎么学的？”

保尔还没来得及分辩，神父就揪住他的两只耳朵，把他的头往墙上撞。一会儿，保尔鼻青脸肿，吓得半死，被神父推到走廊上去了。

保尔回到家里，又挨了母亲好一顿责骂。

第二天，母亲到学校去恳求瓦西里神父开恩，让她儿子回班上学习。从那时起，保尔恨透了神父，对他又恨又怕。他不能容忍任何人对他表示一点侮辱，当然也不会忘记神父那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声色。

P1-3

作者简介

尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基，1904年出生于乌克兰的一个贫因工人家庭，父亲早逝。他为生活所迫，10岁便开始当童工，15岁加入共青团，随即参加保卫苏维埃政权的国内战争。1923年至1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于长期参加艰苦斗争，他的健康受到严重损害。到1927年，他的病情急剧恶化，后竟至全身瘫痪，双目失明，不得不终日卧床。但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争，并在病榻上开始了文学创作。1930年到1934年，他用自己的革命经历作素材，以顽强的意志写成长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得巨大成功，受到同代人真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。1935年3月17日，他的名字和事迹第一次出现在全国性的大报《真理报》上，他迅速成为一个传奇式的英雄人物。同年10月，苏联政府授予他国家级最高荣誉——列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越贡献。

除《钢铁是怎样炼成的》外，他还写了许多政论文章，歌颂苏维埃社会主义祖国，抨击资本主义制度，具有极强的思想性和战斗性。而他的另一部长篇小说《暴风雨所诞生的》，还未完成，他便于1936年12月22日被病魔夺去了生命。

写作背景

1917年，俄国爆发了十月革命，沙皇的黑暗统治结束了，无产阶级专政政权建立。新生的苏维埃政权面临着严峻的任务：对内摧毁旧的国家机器，镇压反革命势力，积极开展经济建设；对外抗击帝国主义的武装干涉，保卫新政权。这部小说真实生动地反映了这一历史时期的社会面貌，可谓是苏联革命建设的伟大史诗。

奥斯特洛夫斯基出生于沙俄统治末期，由于生活在社会底层，他目睹了剥削阶级对劳动人民的种种暴行，亲身遭遇过不公平的对待，这一切在未来作家心中埋下了阶级仇恨的种子。十月革命后，年轻的奥斯特洛夫斯基加入共青团，参加了国内战争和社会主义建设，随后又加入了共产党，更加忘我地工作。当时，许多坚定的布尔什维克都以钢铁般的意志和极高的政治热情投入繁重艰苦的工作中，顾不上自己的家庭，有的甚至献出了生命。正如作者所说，他要把这本书献给“热爱生命、热爱斗争、热爱为建设一个全新、迥异、最好的世界而工作的人们”。

这部作品写于1930年到1934年，当时奥斯特洛夫斯基已双目失明，全身瘫痪。该书是作者在疗养院口授，由他人记录，编辑而成的。小说写完后曾寄给几家出版社和杂志社，但均遭退稿。最后得到《青年近卫军》杂志社支持，由编辑马·科洛索夫和卡拉瓦耶娃协助修改加工，修改过程中还得到著名作家绥拉菲莫维奇的指点。小说出版后受到广大读者的欢迎，在社会上产生了极大的影响。

内容精要

保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，早年丧父，母亲替人洗衣以养家糊口，哥哥是工人。保尔从小嫉恶如仇，有一次因为向凶恶的神父的面团里撒烟末而被学校开除了。于是12岁的保尔被母亲送到车站食堂当杂役，在社会底层遭遇了许多不公平的事。

十月革命爆发后，保尔生活的小镇得到解放，但不久又落入德军和白匪手中。为营救布尔什维克党人朱赫来，保尔被富家子弟维克多出卖而入狱。不久他又被错放出来，慌不择路的他跳进了冬妮亚家的花园，两人互相倾慕。后保尔离开家乡参加了红军，随军转战一年，不幸在一次战斗中头部受了重伤，一只眼睛也失明了。出院后投入地方工作的他在一次工友聚会上因为带着打扮入时，漂亮整洁的冬妮亚而受到讥讽和嘲笑。他意识到和冬妮亚的思想差距太大，决心断绝这份感情。  由于成绩突出，保尔被任命为铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情。保尔因肺炎住进医院，体质越来越差，但他仍忘我地工作。1924年，他被迫进行长期疗养。期间开始刻苦读书，并认识了一个工人家庭的小女儿达雅。他引导达雅不断进步，后与之结婚。

1927年，保尔全身瘫痪，继而双目失明，他曾一度灰心丧气，但很快振作起来投入到文学创作之中。在母亲、妻子和同志的帮助下，他的自传体长篇小说终于获得成功。保尔高兴极了，他又“拿起新的武器，重返革命队伍，开始了新的生活。”

作品评析

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金如何从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实反映了青年一代是如何在老一代的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的。表现了坚强的意志和坚定的信念，是在坚苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志，对生命的热爱，对革命的执著精神，赋予了这部作品以永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人以强烈的震撼。

作者在塑造保尔这一形象时，采用内心独自、书信、格言警句等多种艺术手法，揭示了这一形象内心的复杂性和成长过程，在以艺术的概括手法，塑造出他作为英雄人物，无产阶级革命战士的一面的同时，也以个性化的方法表现了他作为普通人的一面，使保尔成为一个散发个性魅力的感人而真实的文学人物形象。作品采用两条叙事线索，一条是保尔从事革命斗争、政治上日益成熟的线索，另一条是保尔感情生活发展的线索。二条线索交错前进，成功地写出了时代对人的命运的深刻影响。同时，作品语言激情洋溢，叙事张弛有度，富有节奏感，极具艺术感染力。

《钢铁是怎样炼成的》无论从思想内容还是艺术形式来看，都可以称为20世纪30年代苏联文学中最优秀的作品之一。具有执著信念和高尚人格的保尔·柯察金，其形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震撼着数代人的心弦。作品所宣扬的舍弃自我，为理想社会和全体人民的幸福而献身的观念，激励着一代又一代人投身于社会主义建设和保卫国家利益的战斗，从对读者影响的力度和深度来说，这部作品在世界文学史上是独一无二的，它是世界革命青年成长的“教科书”。作品所体现出的对人生的追求，执著的拼搏奉献精神以及对人生的坚定信念，是永远值得我们学习的。