《蓝墨水红墨水》是钱红梅的一本散文集，收录了：《静享聆听》、《音乐的天空》、《诗意地生活》、《你做我们的老师，真好》、《一句话的力量》、《第一个祝您节日快乐》、《我可以叫你姐姐吗》、《朴素的感恩》、《你最喜欢的人是我》、《蝴蝶之吻》、《春风又绿浔溪园》等七十余篇散文随笔作品。

一段蓝墨水的写景抒情，引出了一段红墨水的叙事追忆。

《蓝墨水红墨水》为作者钱红梅的一本散文集，分朝花夕拾、校园穿梭、静夜怀想、云淡风轻、一花一叶五个章节，记录了她教师生涯中的点点滴滴、所思所想。

自序：抽屉里的清欢

朝花夕拾

 You are a clever girl

 乡村上空的琴韵

 奇妙的旅行

 不着痕迹的魔力

 有种感觉从心底滑过

 摩尔老师

 教育是一种艺术

 静享聆听

 音乐的天空

 诗意地生活

校园穿梭

 你做我们的老师，真好

 一句话的力量

 第一个祝您节日快乐

 我可以叫你姐姐吗

 朴素的感恩

 你最喜欢的人是我

 蝴蝶之吻

 春风又绿浔溪园

 两个心脏的王老师

 “金太阳”“银太阳”

静夜怀想

 倾听花开的声音

 南大院的春天

 五月欢歌

 心的玄想

 雨中闲情

 朴实自然是岩松

 院士故乡行

 春风里绽放的紫云英

 向乔布斯致敬

 微笑行走在人间

云淡风轻

 花书包

 看不厌的电影

 家住小镇

 小小女儿心

 骑车去旅行

 茅家桥的笛声

 一碗糖鸡蛋

 飞来的八哥

 陪你看细水长流到远方

 做一枚秋天的果

一花一叶

 送人玫瑰，余香不绝

 青山妩媚在旅途

 超越自我

 打开心灵的窗户

 自信的微笑最灿烂

 坚持，是多么美好的事

 天天好心情

 做最好的自己

 乐于为别人鼓掌

 因为懂得

 凡事皆可能

 执着就好

 美丽就是天天微笑

 我最幸福

 为迎候未来做准备

 没有比行动更美丽的语言

 清风过耳，必有所得

 无人过问花亦开

 清点快乐

 信心的热力

 远方大海的呼唤

 行者无疆

 年轻的感觉真好

 播种信念

 为自己喝彩

 珍惜生命里的感动

 教养繁衍在我们的骨髓里

 意气风发不请自来

 分享生活

 柔软男儿心

 毛毛虫和小精灵

奇妙的旅行

自从听到那些科学家的小故事开始，我就喜欢上了物理课。

高挑瘦削的王老师，四十多岁，衣着朴素、外表清俊、说话绵软、板书飘逸。

王老师总是习惯提早五分钟到教室。左手拿着一本教科书，上面托着一个浅色的小塑料盒子，盒子里横放着几支粉笔，通常是三五支白粉笔，再加两三支或红或黄的短粉笔，盒子旁边是一根细细的教鞭。右手提着一个木制提盒，里面放着几样简单的实验器具。

老师进来的时候，我们还在稀里哗啦吵闹着。值日生夹在嬉戏的人堆中来不及擦黑板，他便拿起吃饱了粉笔灰显得鼓囊囊的黑板擦来到教室外的门廊边，弯下腰身把灰轻轻敲干净。然后，回到教室缓慢而细致地擦起来，擦一遍，他再敲干净，回来再擦，来来回回好几次，不厌其烦。黑板经他一拾掇，虽然破旧依然，但精神了不少，身上那些坑坑洼洼的大麻子也显得可爱了许多，平时脏兮兮、瘪塌塌的苦瓜脸顷刻间饱满清秀神气起来，显摆似的朝着我们嘿嘿地笑着。

上课铃响起，喧闹的教室开始安静下来。老师在讲台上眼睛一扫，眉宇间带出一股从容不迫的英气，教室的角角落落一下子安静下来，连角落里最顽皮的男生也开始坐稳板凳，挺直了身子静候。

老师边讲授边板书，字隽秀整齐，细巧玲珑，看着养眼；声音不轻不重，不疾不徐，听着舒心。每每写到公式，就用红的粉笔勾画出来，遇到特别重要的知识点，他就在下面用黄粉笔画几条粗粗的线。很奇怪，书本里这么抽象的道理，经他一讲就显得特别易懂好记。他从不疾言厉色地说这很重要，那很重要，这需要掌握那更要熟记，只是把深奥的知识用浅显易懂的语言表述出来，不矜不伐。物理书本中，有许多以科学家的名字命名的定律或单位，每每课上遇到一个新的科学家的名字，他总是会找到相关的背景知识以小故事的形式介绍给我们听，一次都没遗漏。

春秋时节的午后，是最易瞌睡连连的。可是，爱瞌睡的我在物理课上竟全无睡意，我总在盼着老师给我们讲这些长长短短的科学家的趣事，却又不知道他什么时候会讲，生怕瞌睡的时候错过了这些美丽的故事，所以丝毫不敢懈怠。也许，其他同学也是这么想的吧，我看见经常在其他课上睡得口水横流不知所以的同桌，在物理课上却也是双目炯炯有神，像随时出征的士兵般精神抖擞。也许老师是位先知先觉的大师，他总是在我们头脑里的瞌睡虫即将出动的时候，恰到好处地拿出他早已准备好的美妙故事开始绘声绘色地讲。一听这些不事张扬、朴实有趣的故事，我们头脑里那些讨厌的瞌睡虫就知趣地逃走，瞬间无影无踪。

有这些神秘莫测、催人奋进的故事可听，谁还会傻乎乎地沉沉睡去？

况且，物理课上还有那么多奇妙的实验可看！

“把一根缝衣针放在水面上，它可以像麦秆似的浮着吗？”老师轻声地问道，眼里隐着某种神秘。

“这怎么可能？”我们一起喊道。

“不亲自尝试一下，怎么就知道不可能？”老师不紧不慢地直视我们。

在一片叽叽喳喳的猜测声中，老师从那木提盒里取出一碗水，拿起一根很细的缝衣针，稍稍抹上一层油。然后在水面上放一小张能吸水的纸，再在水面上轻轻地平放上那枚缝衣针。等这张纸完全湿透后，轻轻按下纸的四个角，纸慢慢悠悠沉人水中。这时候奇迹出现了，那枚缝衣针却依旧漂浮在水面上。

“哇！真的可以呢！”我们惊奇地嚷嚷。

从此，每当老师从那个小木提盒里拿出一些毫不起眼的东西，神秘地问我们时，我们也会故作深沉地回答：“有可能吧。”

看不见摸不着的电流、电压，蜘蛛网似的串联、并联电路，神秘莫测的重力、浮力，还有安培定律、牛顿定律、阿基米德定律……老师一节一节地教，我们一点一点地学，课堂里的气氛始终生动活泼。

那个简陋的小木提盒，它让我们明白：生活中的物理知识是如此的丰富多彩，瑰丽多姿。短短的一堂课，就像是一次奇妙的旅行，其乐无穷。

P8-10

抽屉里的清欢

文学

是温柔的心

浪漫的美

完满的感性

永远的抒情

——林清玄

一天，老同学相约去富阳看望教我们高中语文的沈老师。

我们相约在风景秀丽的云水山居聚谈。

一下车，沈老师笑着欢迎我们，握着我们的手，一一叫出我们的名字。

我很诧异，毕业二十多年，各地谋生，难得相聚，一开口，依旧是原来前桌后桌的那个男生女生。

饭间。同学们七嘴八舌说起高中时的趣事。只要一人提起，其他人便三三两两抢着或补充或解释或揭发，抽屉里珍藏着的故事一览无余，一屋子闹腾腾的开心。

“一个人不管在做着什么工作，一定要坚持两点：一是身体健康，二是兴趣爱好，如此，生活才会充实，心灵才能愉悦！”席间，沈老师伸着右手食指缓缓说着。那姿势和神态一如当年大学毕业后教我们高中语文时的意气风发。令我疑惑——二十多年的时光都去哪儿了？

……

春天的一个午后，我在课堂上正讲着字词句段，阴郁的天空飘起了细丝一样的小雨，窗外的新绿渐渐弥漫了一层朦胧的轻纱，我被窗外的这场春雨感动了。我放下课本。从抽屉里拿出《读者》，轻轻读上一段美文。这样的切换常常发生，为的是不辜负自然的恩赐和孩子们的纯真。

“这么美的文字真让人感动！我们可不可以也试着写点什么呢？谁能肯定，我们心中翻涌的不是妙语连珠？”我望着窗外若有所思，讲台下一片宁静。

“老师，你要我们写点什么，你也要写点什么啊！”角落里响起一个男孩子怯生生的声音。

“是啊！我们一起写点什么吧。”男生女生开始从静美的沉默里苏醒。

我感觉意外，没想到学生们会使出这一招来，我沉默了一会，看见细丝一样的春雨愈加稠密，窗外已是雨的世界。

“嗯，那就一起写哦！”我笑着回答，教室里充盈着恶作剧后得胜的浅笑。

很多个夜晚，我独坐桌前，静静地读着学生们的文字。起初生涩，有着些许不流畅；渐渐细腻，充满了生机；继而奔放，饱含着激情。字里行间开始有了诗意，我一点也不觉得疲倦，反而觉得有趣得很。

一段蓝墨水的写景抒情，引出了一段红墨水的叙事追忆。