安徒生童话是全世界儿童和成人都喜爱的不朽著作，作者用丰富的幻想、优美的诗一样的语言、喜剧式的幽默、浪漫抒情的笔调创造了一系列历久不衰的艺术形象，其中的《丑小鸭》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等都是我们所熟悉和喜爱的。近200年来，作品以其独特的艺术魅力感染了成千上万的读者，伴他们从小读到老。

本书精选了安徒生的童话故事23则，上述几部作品均包含其中。

安徒生童话是世界文学宝库中的一部分，从这部著作开始，儿童文学就正式进入世界文学之林。它也是流传最广的童话作品，经历了100多年的考验，已经被证明是具有永恒的生命的。在短短的150多年里，安徒生童话被翻译成140多种语言，从丹麦传向世界。正是安徒生童话奠定了安徒生在丹麦和世界文坛上的不朽地位，使他成为举世无双的童话之父。这些美丽动人的故事被改编成话剧、电影、电视剧、连环画和舞蹈，在世界各地流传。以安徒生童话《海的女儿》为原型塑造的耸立在哥本哈根海边的小人鱼雕像已成为了丹麦的象征。

导读

 作者简介

 写作背景

 地位与影响

 思想内容

 艺术特色

丑小鸭

野天鹅

海的女儿

夜莺

坚定的锡兵

小鬼和商人

老头子做事总是对的

打火匣

皇帝的新装

猪倌

小克劳斯和大克劳斯

一个豆荚里的五颗豆

看门人的儿子

跳蚤和教授

金宝贝

演木偶戏的人

钟声

冰雪女王

笨汉汉斯

豌豆上的公主

拇指姑娘

卖火柴的小女孩

园丁和主人

知识网络

考点聚焦

附：读后感

乡下的夏天真是非常美丽，小麦金灿灿的，燕麦绿油油的。干草在绿色的牧场上堆成垛，鹳鸟一边迈着他又长又红的腿散步，一边用埃及话絮絮叨叨。田野和牧场周围有些大森林，森林里有些很深的池塘。

阳光照耀着一幢老式的房子，房子周围，几条很深的小溪缓缓地流淌着。房子旁边长满了牛蒡叶，其中最大的那片叶子长得非常高，小孩子甚至可以直着腰站在下面。在这片大大的牛蒡叶下，一只母鸭正坐在巢里孵蛋。她已经孵了很长时间，现在累坏了。很少有同伴来看望她，他们都宁愿在溪流里游来游去，也不愿意跑到牛蒡叶下面和她聊天。

终于，她身下的鸭蛋一个接一个地裂开了。

噼！噼！蛋壳响起来，所有的蛋黄都变成了小鸭子。他们都把小小的脑袋伸了出来。

“嘎！嘎！”母鸭呼唤着小鸭子。

小家伙们跟着妈妈嘎嘎地大声叫起来。他们在绿叶子下面不住地东张西望，妈妈也让他们尽量多看看四周，因为绿色对他们的眼睛有好处。

“这个世界真够大的！”这些小家伙说。的确，和他们从前居住的蛋壳比起来，现在他们所处的天地真是大不相同了。

“你们以为眼前的这块地方就是整个世界？”母鸭说，“这里一直延伸到花园的另一边，延伸到牧师的田里去，可远了！有些地方太远了，连我自己都没有去过呢！”

“我想你们都已经从壳里爬出来了吧？”她站起来看看，“哦，没有，我还没有把你们都孵出来呢。！这只顶大的蛋还是没有动静。唉，我真是有些烦了。”母鸭叹了口气，又坐下来继续孵蛋。

“唔，情况怎么样了？”一只来拜访她的老鸭子问。

“这个蛋花费的时间可真久！”母鸭坐在蛋上说，“它老是裂不开。请你看看别的小鸭子吧，他们多惹人喜欢啊！”

“让我瞧瞧这个老是裂不开的蛋吧。”老鸭子说着，仔细看了看那个蛋，“哎，请相信我，这不是一只鸭蛋，是一只吐绶(shou)鸡的蛋！有一次我也受过同样的欺骗，你知道，有一次我孵出了一些小吐绶鸡，他们都不敢下水，给我惹了不少麻烦！我简直没办法叫他们到水里试一试。我好说歹说，可是一点儿用都没有！哎呀！这一定是一只吐绶鸡的蛋！让这只蛋躺着吧，你尽管带着别的孩子去游泳好了。”

“我还是再多孵一会儿吧。”母鸭说，“我已经孵了这么久，就是再孵一个星期也没有关系。”

“那就随你的便吧！”老鸭子说完就告辞了。

最后，这只大蛋终于裂开了。新生的小家伙一边响亮地叫着，一边向外爬。他长得又大又丑，完全是灰色的。

“这个小鸭子大得吓人！”母鸭看了他一眼，说道，“他和别的小家伙一点儿都不像，但是他也一点儿都不像小吐绶鸡！好吧，我们马上就来试试看吧。他得到水里去，我踢也要把他踢下水去。”

第二天，又是一个晴朗的天气，阳光柔和地照在绿色的牛蒡叶上。母鸭带着她所有的孩子走到了溪边。扑通！她跳进水里去了。“嘎！嘎！”她叫着，小鸭子们一个接着一个地跟着跳下水去。水淹没了他们的头，但是他们马上叉冒出来了，用小腿很灵活地划着水，游得非常漂亮，那个丑陋的灰色小家伙也跟着他们一起游。

“唔，他不是一个吐绶鸡，”母鸭说，“他的腿划得多灵活，他游得多么稳！他是我的亲生儿子！仔细一看，他长得还是蛮漂亮的呢。嘎！嘎！孩子们，跟我一块儿来吧，我把你们带到广大的天地里去，把那个养鸡场介绍给你们看看。不过，你们得紧贴着我，免得被别人踩到。你们还得当心猫呢！”

就这样，小鸭子们在母鸭的带领下走进了养鸡场。此时，场里响起了一阵可怕的喧闹声，原来，有两个家族正在争夺一个鳝鱼头，结果鳝鱼头却被猫抢走了。

“你们瞧，世界就是这个样子！”母鸭说，她也很想吃那个鳝鱼头。

“现在练练你们的腿吧！”她说，“你们得拿出精神来。你们如果看到那位胖胖的老母鸭，就得恭恭敬敬地把头低下来，因为她是这儿最有声望的人物。你们看，她的腿上系着一根红布条，这是一个鸭子可能得到的最大光荣：这说明人们不愿意失去她，人和动物统统都认识她。你们都打起精神来吧，不要把腿缩回去。一个有良好教养的鸭子总是把腿摆开的，像妈妈一样。好吧，低下头来，跟着我说：‘嘎！”

“嘎！”小鸭子们照着妈妈的话做了。别的鸭子站在旁边看着，同时用相当大的声音说：“瞧！现在又来了一批找东西吃的客人，好像我们的人数还不够多似的！呸！瞧那只小鸭的丑样子！真让我看不惯！”于是，一只鸭子马上走过去，在丑小鸭的脖子上啄了一下。

“请你们不要这样对他吧！”母鸭说，“他并没伤害谁呀！”

“没错，他没有伤害谁，不过他长得太大、太特别了，”啄过他的那只鸭子说，“因此他必须挨打！”

“那个母鸭的孩子都很漂亮，”腿上有一条红布的老母鸭说，“他们都很漂亮，只有一个例外。这真是可惜，我希望他的妈妈能把他再孵一次。”

“那可不能，太太，”丑小鸭的妈妈回答说，“他不好看，但是他的脾气非常好。他游泳也不比别人差——甚至游得比别人还好呢。我想他会慢慢变漂亮的。他在蛋里躺得太久了，因此他的模样有点儿不太自然。”她说着，在丑小鸭的脖子上亲了一下，把他的羽毛理了理，“他的身体很结实，将来总会自己找到出路的。”  “别的小鸭倒很可爱。”老母鸭说，“你在这儿不要客气。如果你找到鳝鱼头，请把它送给我好了。”

于是，他们就待在这里，像待在自己家里一样。不过，最后从蛋壳里爬出来的那只小鸭太丑了，他被排挤，被讥笑，还到处挨打，不仅在鸭群中是这样，在鸡群中也是这样。

“他真是又大又丑！”大家都说。

有一只雄吐绶鸡生下来脚上就有，因此他自以为是一个皇帝。他瞪着一双大眼睛，脸涨得通红，张开翅膀，像一艘鼓满了风的帆船，气势汹汹地向丑小鸭奔来，差点儿把他撞翻。可怜的小鸭子！他不知道该站在什么地方才好。他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，成了全体鸡鸭嘲笑的对象。

第一天的情形已经很糟糕了，可后来的情况一天比一天更糟。最后，大家都要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。他们老是说：“你这个丑八怪，希望猫把你抓去才好！”母鸭也渐渐不喜欢他了，她说：“我希望你走远些！”其他的鸭子们啄他，小鸡们打他，连喂养鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。于是，丑小鸭越过篱笆逃走了。

丑小鸭来到了灌木丛里，小鸟们一见到他，就惊慌地向空中飞去。“这是因为我太丑了！”丑小鸭想。他闭起眼睛，继续往前跑，一口气跑到了一块住着野鸭的沼泽地里。他又累又沮丧，就在这儿躺了一整夜。

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全日制义务教育《语文课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。我们根据新课标的规定及一线语文教师的建议，编写了这套中外经典阅读系列。

阅读可以让学生见多识广，拓宽知识面；阅读可以让学生借鉴别人的写作方法，提高自己的语言表达能力，为自己的写作添色；阅读对写作的影响是潜移默化的，与写作之间是厚积薄发的关系，而不是立竿见影的关系。所以要培养学生良好的阅读习惯，多阅读，为写作积累材料，包括新的字词、语言、精彩的句子、段落、新颖的构思等，凡是能够激发、促进学生写作的东西都是宝贵的。

本套中外经典阅读系列在编写上为培养学生的读写转换能力下工夫，增加了各段落的阅读理解和写作借鉴，在帮助理解文段的同时告诉学生可以借鉴的写作方法。既有让学生加深记忆的知识要点练习，又有可以比较和参考的读后感。

总之，阅读对于写作具有极其重要的作用，应该提倡学生大量阅读，但不是泛泛而读。读的时候老师或家长要适当指导，多而不乱，要有读的方向，要有适当的读书笔记和读后感。