《三国演义(彩绘版)》,全名《三国志通俗演义》,为中国四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。
全书以宏大的结构描绘了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了近两百个人物形象,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述,对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计融汇于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。
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书名 | 三国演义(彩绘版)/名师权威导读评析 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | (明)罗贯中 |
出版社 | 吉林出版集团股份有限公司 |
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简介 | 编辑推荐 《三国演义(彩绘版)》,全名《三国志通俗演义》,为中国四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说。 全书以宏大的结构描绘了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。大概分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景上,上演了一幕幕波澜起伏,气势磅礴的战争场面,成功刻画了近两百个人物形象,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述,对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计融汇于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。 内容推荐 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。 《三国演义(彩绘版)》描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史,用宏阔有致的笔触勾画出魏、蜀、吴三国互相征战争雄、兴衰存亡的历史过程。《三国演义(彩绘版)》是一部历史演义的典范。故事远起汉灵帝年间刘、关、张桃园结义,描述了东汉末年和三国时期近百年发生的重大历史事件,和众多的叱咤风云的英雄人物。作者通过真实动人的故事,揭示了封建统治阶级内部的黑暗和腐朽,控诉了统治者的暴虐和丑恶。 目录 一、英雄桃园结义 二、董卓揽大权 三、妙策献宝刀 四、生疑杀亲朋 五、大战吕布 六、群雄大战冀州城 七、孙坚丧命赴黄泉 八、吕布被戏 九、曹操杀父之仇 十、张飞醉酒失徐州 十一、小霸王收复江东 十二、辕门射戟 十三、吕布白门楼丧命 十四、煮酒论英雄 十五、身在曹营心在汉 十六、过五关斩六将 十七、徐庶荐孔明 十八、三顾茅庐请诸葛 十九、汉津口刘备大败 二十、孙刘联合抗曹 二十一、计用草船借曹箭 二十二、赤壁之战 二十三、赔了夫人又折兵 二十四、曹操割须弃袍 二十五、关羽单刀赴会 二十六、云长水淹七军 二十七、关公败走麦城 二十八、曹操寿终传遗命 二十九、计烧连营 三十、七擒孟获 三十一、孔明空城之计 三十二、诸葛暗渡陈仓 三十三、巧布八卦阵 三十四、扮鬼神蜀军割麦 三十五、魂断五丈原 三十六、三国归西晋 读后感 试读章节 一、英雄桃园结义 东汉末年,在位的汉灵帝刘宏昏庸无能。整天不务朝政,沉湎于酒色之中。朝中大权被宦官和外戚相继把持,这些人贪赃枉法,把朝政搞得乌烟瘴气。当时自然灾害频繁发生,关中地区大旱,黄河泛滥,造成数百万农民离乡背井、四处逃生。真是天灾人祸,民不聊生。 当时河北巨鹿有兄弟三人:老大张角,老二张宝,老三张梁。 一天,张角上山采药,遇见一位老人。这位老人鹤发童颜,手持拐杖,把张角引入一个山洞之中,授予他三卷天书,书名为《太平要术》。老人对他说:“你得天书,此乃上天的旨意,要你去普救世人。我是南华老仙也,如察觉你有异心,必令上天惩罚之。”说毕,便化了一阵清风而去。 张角得了这三卷天书,昼夜苦读起来,学成后,便号称“太平道人”。这时正值瘟疫流行,张角便打着为人治病的旗号,广结门徒,发展组织,利用老百姓对朝政不满的心理,广泛散布这样一种舆论:“苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。”张角自称“天公将军”,封张宝为“地公将军”,张梁为“人公将军”。张角发布起义动员号令:“今汉运将终,大圣人出。百姓都应顺天从正,便享太平。”四方百姓,纷纷响应。起义者头上都扎起黄布,参加者四五十万人,其声势浩大,势如破竹,不可阻挡。皇家官军不堪一击,望风披靡。 汉王朝在黄巾起义的打击下,危机四起。皇帝便派大将军何进带兵抗击,又调动各路官兵去镇压起义军。 张角领导的黄巾起义军,英勇奋战,打进了幽州境内。幽州太守刘焉急忙召校尉邹靖商议。邹靖说:“敌众我寡,应快快招募义军应敌。”于是刘焉立即出榜招募义兵。。 榜文在涿县贴出后,便引出了涿县中的一位英雄。这人性格宽和,不爱说话,喜怒不形于色,但素有大志,专爱结交天下豪杰;他身高七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目能自顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,五官端正,仪表堂堂。他就是汉景帝之子中山靖王刘胜的后代,姓刘名备,字玄德。 刘备生活贫寒,父亲早已去世,他和母亲相依为命,靠编织、出卖草席与草鞋度日。但是,刘备再穷再苦再不得志,心里却始终牢记着自己是汉代皇帝的后裔,企盼着有朝一日出人头地。 这机会一直都没有来。刘备庸庸碌碌地混到二十八岁,仍然孤身一人。此刻他看着榜文,不觉长叹了一口气。 忽然,身后有人高声喝叫:“身为大丈夫,不去投身疆场,叹的是哪门子气呀!”刘备闻声回头一看,一个黑脸大汉——豹头环眼,满脸又黑又硬的络腮胡子——正冲着自己问话。 刘备连忙说道:“壮士说的是。请问尊姓大名?”那人爽声答道:“我姓张名飞,字翼德,世代居住涿郡,家有薄产,我以杀猪卖酒为业,专好结交天下豪杰,看您一表人才,为什么叹气呢?”刘备告诉张飞,自己是汉皇室的后代,想起兵报国,建功立业,但力不从心,所以长叹。张飞说这没关系,他愿意变卖家财,和刘备一起招募乡兵去投军。 刘备一听,高兴万分。两个人兴致勃勃地来到村中酒店畅饮,正喝着,一个红脸大汉推着一辆车子,来到酒店前。 他放下车子,大声呼唤酒保:“快拿酒来,别误了我去投军。”刘备见又来了个想投军的,不由得上下打量来人。只见这人身躯魁梧,枣红脸上生一双丹凤眼、一对浓眉,长长的胡须一直飘到胸前,又英俊又威风。刘备赶紧过去邀请这位红脸大汉同桌饮酒,并请问他的姓名来历。红脸大汉自我介绍说:“我姓关名羽,字云长。五六年前,因打抱不平,杀了家乡解良的恶霸,逃亡江湖。听说这里有招兵榜文,我就赶来了。”刘备见关羽也是一位英雄,十分高兴。他和张飞、关羽一连喝干几碗酒,然后趁兴一同来到张飞的田庄,商量举兵投军的大事。张飞说:“我的庄后有一个桃园,眼下正是桃花盛开的时候。 明天,我们三人一块去桃园结拜为生死兄弟,然后共图起兵报国的大事,怎么样?”刘备、关羽齐声赞同。 第二天,张飞叫人杀牛宰羊,办了一桌丰盛的酒菜。刘备、关羽、张飞三人一同来到桃园,对天盟誓,结为生死兄弟。按照年龄,刘备为长兄,关羽是二弟,张飞排行老三。结拜完毕后,三人在桃园中痛饮起来。 随后,刘、关、张三兄弟开始了紧张的投军准备工作。刘备打制了一对双股宝剑;关羽打制了一杆重八十二斤的青龙偃月刀;张飞打制了一杆丈八点钢矛。他们招募了五百多名乡兵,一同踏上投军之路。从此,刘备、关羽、张飞率军与黄巾军打过好多次仗。 在这场围剿黄巾大起义的战争中,他们立下了汗马之功,还救过河东太守董卓的性命。 回到寨中,董卓问刘备任何官职,刘备实话实说:“我还没有官职。”…… P1-2 序言 当繁忙的工作和紧张的学习使我们精神崩溃时,当杂乱的交际和膨胀的信息使我们情感麻木时,在这个瞬息万变的现代社会,我们该到哪里去寻找一块永恒的净士来涤荡心灵呢?“问渠那得清如许?为有源头活水来。”历史的沉淀在咏唱:到书里去吧!高尔基说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它们帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”经历了时间和空间的凝练而不改其本质的文学名著,能让我们从中找到一个广阔的精神世界,与伟人展开心灵对话。 处于人格形成期的青少年,选择阅读文学名著的意义尤为重大。文学名著深刻的社会意义、思想意义和强烈的艺术感染力,可以丰富知识、陶冶情操、启迪智慧,对青少年树立正确的人生观和价值观具有引导作用。在这里,我们可以跟随鲁滨逊去荒岛冒险,用智慧和勇气挑战困难;在这里,《爱的教育》温情感人,带我们直面真善美与假恶丑的较量;在这里,有历史人物风云际会,气壮山河;在这里,看新旧时代的变迁,感悟人生与命运的抗争。这其中的乐趣自然是无穷的,而在阅读的同时学会思考和判断,又能走上美与真理之路。 丛书针对学生读者的需求,以新课标语文教学为导向,结合多位号家学者的意见,精心评选了30部中外经典汇编成集。具体特点表现如下:一、针对性。涵盖历史、科学和艺术等领域的作品,可以满足中小学生对知识全面性的要求。对于篇幅较长的作品,在保留原著的语言特色和思想情感的基础上,适当地进行浓缩,既能满足学生读者对知识的渴望,又不会占用正常的课内学习时间。二、趣味性。传统绘画风格的写实性插图,不但可以帮助学生认识一些不易观察到的事物,激发阅读兴趣,更能培养学生的艺术鉴赏能力,提高审美水平。三、实用性。书中详列了作家生平简介、人物形象分析、艺术手法鉴赏、思想情感解读等相关内容,有助于学生阅读理解,强化语文学习。 读好书如饮甘露,文学名著的魅力是言之不尽的,值得读者用心去体会、去发现。希望读者朋友们能有所收获,从中找到自己人生的方向。 编者 |
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