呈现在读者面前的《诗意栖居》是2014年部分教师的教学心得，由袁肖娟主编。本书内容分为三章：暇日诗情、教海泛舟、岁月馈赠。第一部分暇日诗情，主要记录了教师们在工作之余的所思所想和真情实感；第二部分教海泛舟，主要是教师们从教的感受以及教学经验的总结：第三部分岁月馈赠，记录了教师们工作生活的点点滴滴。我们汇编这本集子，一是为了总结过去一年的教学工作，让老师养成总结与反思的习惯：二是为了更加密切地关注教师成长．加强教师职业道德建设和业务理论学习：三是为了营造更加浓厚的道德文化氛围，培养教师勤奋的品格，真正推动学校的发展。

由袁肖娟主编的《诗意栖居》为东莞市长安镇第二小学教师们的文集。全书记录了老师们2014年各自在自己的教学岗位上，对自己教学的各种感悟以及参加各种教学比赛和活动的感想等。全书共分为三大部分，第一部分为暇日实情，第二部分为教海泛舟，第三部分为岁月馈赠。

暇日诗情

我的幸福生活

微笑的花朵

苦乐相伴悲喜交加——回顾我的2014年

不忘的时刻——我的2014年

涛声依旧——我的2014年

这一年，平凡却也动人

作别我缱绻的流年

难忘的斯里兰卡之旅

岁月流逝，与梦同行

和孩子们走过2014年

2014年，了不起

诗歌中的心路痕迹

坚守如花

喜迎转变

坚持，不动摇！

再见，2014年

我的2014年

岁月如歌

2014年，平淡、真实

我的梦

时光的接力赛

2014年琐记

2015年，写给自己的一封信

感恩的一年

爱在2014年，启梦2015年

2014年，宛如美梦，欣然花开

别样的幸福

渗透着中西方文艺气息的旅程

珍贵·珍惜——我的2014年

梦想花开的地方

这一年那些事

幸福走过

一步一风景

教海泛舟

勤学乐干不负青春

顺天性得结果

迎风吐翠乐峥嵘挥情谈笑论春秋——点赞我的2014

于时光深处回望

在经典诵读中静待花开

好玩的数学课——“分类”教学反思

我的教学领悟

温暖于心，且行且珍惜

敬业爱岗，严谨治教——2014年个人工作感想

从美好回忆中展望2015年

2014年的关键词

小学英语教学分组记分评价方式初探

幸福遍地开放

童心未泯走过2014年

默默守候，静待花开

收获多多的一年

艰辛过后的阳光

不断改变——致我的2014年

我的教学印记

再见了，我的2014年

岁月馈赠

十年磨一人

感恩，我的2014年

变化的一年

留住岁月

我思故我在，我在故我行——我的2014年散记

走进名家

六年走一回—感怀我的2014年

回首2014年

坚持就是胜利

盘点我的2014年

匆匆这一年

雪中送炭惟吾愿

马年纪实

回眸走过的这一年

我的2014年，我的学生

收获快乐和幸福

因为失去才懂得珍惜

在思考和学习中行进

铺满2014年的花

平淡却也真

回首细味，看那岁月留下的痕迹

感恩记

我的青春之歌

梦幻般的2014年

不忘初心，怀揣美好

值得纪念的2014年

毕业半年

特别的一年

幸福就这么简单

别了，我的2014年

学无止境，敢爱同行——我的2014年

而在这伤痛中，我也坚强地忍受着这一切的打击，暂时忘记这不幸的周遭，参加了东莞市第一批“品德与生活（社会）”教学能手的终评活动。在评比活动中，我沉着应战，用良好的心态对待，最终成功入围，被评为东莞市第一批“品德与生活（社会）”教学能手。这算是伤痛中的一丝快乐的安慰吧！四月：春日变奏曲

“一年之计在于春”，当得知“赵志祥长安语文工作室”在我们学校成立，我们马上行动，做好相关的工作。在经过细致、周密的筹备，4月2日．“赵志祥长安语文工作室”揭牌仪式暨名师课堂教学观摩活动在我们学校举行，赵志祥老师亲自做了生动的课例与讲座，全镇语文老师参加了活动。为期一天的活动，赢得了教师们的一致好评，大家都深受启发，获益匪浅。

春和景明，清明节三天假期，我踏着春天回老家。清明前的晚上回去．虽然路上堵车，直到第二天早上才回到家里，但依然那么神采奕奕，精力旺盛。在这个春天里，春景明朗绚丽，生机盎然，带着两个孩子，在绵绵的春雨中，在清新的空气里，在一座一座的青山中踏青扫墓，满目的青翠让人神清气爽，两个孩子也在此番祭祖的活动中感受到了传统的民俗民风，更欣赏到了别样的风景。

春日里，我们科组也利用这个大好的时光，组织了骨干教师送课到民办学校的帮扶活动，为民办学校带来一缕春日暖阳，让教育智慧和教研资源得到充分的共享。五月：忙并充实着

日子总在忙碌中充实度过，踏入5月，工作也随之多了起来：举行三到五年级的现场作文比赛；开展全校教师听写比赛；开展教师教学常规检查：参加镇小学生环保征文比赛；做好微课征集工作；举办长安镇语文青年教师基本功培训；组织五位语文老师到广州市参加首届广东省青年教师阅读教学比赛……在此期间，我有幸观看了省青年教师阅读比赛，活动给我留下了深刻印象。三天来，来自广东各个地级市的参赛老师为大家带来了各个年段、风格各异、精彩纷呈的阅读教学课。阅读教学观摩活动紧张而充实，台上老师或亲切和蔼，或妙趣横生，或委婉清新，让听课的老师收获不少。而在我们长安二小举行的教师基本功培训也让我们收获颇多。在活动中，老师们展示了扎实的基本功，赵志祥老师逐一评议，还亲自示范，让大家得到实实在在的收获。在近三个小时的培训活动中，老师们认真聆听、仔细记录、深人思考．对教学基本功的训练有了明确的方向，对提高自身基本功和专业素养的重要性有了更高的认识。六月：快乐与纠结

六月是美好的季节，这个季节明媚，灿烂，阳光，温馨，姹紫嫣红。在这个季节里，欢乐的儿童节也如约到来。学校开展了丰富多彩的游园活动，校园成了欢乐的海洋，校园里充满了欢声笑语，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，家长们尽情享受亲子之乐，沉浸在欢乐的海洋中。我也参与其中，认真组织好活动，让家长和孩子体验到爱与被爱的幸福与快乐，给孩子们、家长们留下愉快难忘的回忆。

六月．也是一个考试的季节。今年六月，女儿就要参加中考。在考试前的一个星期，学校发了中考志愿表，让学生拿回家里跟家长商量商量，周日晚上12点前必须在网上把志愿填报完毕。

没考前，我们就商定，第一志愿填什么，后面的志愿填什么，感觉填志愿是一个简单到不能再简单的事情。而事实上，我们的想法大错特错，拿回志愿表的那一刻，忽然间就特别纠结。

今年的中考志愿原则上是每名考生可以在市里所有普通高中选报六个志愿．教育局会根据考生志愿先后顺序依次录取。实际上，最重要的是填好前两个志愿，或者是前三个志愿。

那几天，一家人都是在商量填报志愿的事，电话也几乎打爆，有别人打进来的，有给别人打的，还有给老师打的，都是相互商量填报志愿的事。

P9－10

翻开袁校长送来的《诗意栖居》一书，一股清新、恬静、墨香之气拂面而来，让人不觉间远离了尘世的喧嚣与浮躁，走入了一个淡雅、纯净、活泼的世界。

本书记录了长安镇第二小学的老师们2014年教育教学生活中的点点滴滴。有的文章，记述了生命成长历程中的一段段难忘的岁月。有展翅欲飞的追求，有超越尘世的自省；有的文章聚焦老师最动情的人、事、物，展现了亲情、爱情、友情等人间真情的珍贵和美好：有的文章．写的是老师在平凡的生活中遇到的看似平凡却不平凡的事物，让人重新思考人生的意义和价值。文笔温婉细腻，展露出老师们内心深处的触动与感悟。

我被这些文章感动了!

合上此书，闭上双眼，脑海里浮现出长安镇第二小学师生洋溢着幸福的面孔，这时，我感觉到，教育和人生，原来还有另外一番境界。新教育实验的价值追求，就是让老师和学生过一种幸福完整的教育生活．而这本书的核心思想，也是“责任、幸福”四个字。袁校长文章中提到的高年级学生等着和校长分享自己培植的太空青瓜、低年级学生送给校长亲手做的手工纸头饰以及她所领导下这些老师的生活点滴．足以证明她是合格称职的领班人。我，不得不佩服这位有心又有爱的小学校长。

坦率地说，在当下，能坚持多年让每一个老师写点东西．总结自己的教育教学，这样的学校并不太多。长安二小能坚持下来，这是他们对教育的一种执着。连续几年，学校每年出一本教师文集，从刚开始自己印，到现在出版发行；从学校的文集到吴小玲老师个人的专著《幸福同行》。这就是这种坚持的成果。我希望他们能继续坚持下去。让学校的师生真正过上幸福完整的教育生活。坚持，才有奇迹。