能够选择不逃避地去面对甚至反思这些经历，是需要很大勇气的。这正是《爱哭也能变勇敢》主角钟天鸣一开始的态度。恐惧把他打败了，让他无力对抗大力士等几位同学的嘲弄，他采取消极的逆来顺受的姿态，到最后，他几乎要承受不住而崩溃了。你是否也有类似的经历呢？如果你是钟天鸣，你会怎么做呢？在你自己无法处理问题的时候，想过找父母或师长帮助吗？还是和朋友分享你的心情、秘密呢？当你具备了勇气这项特质时，你的生活会有什么改变呢？本书由台湾著名作家毛咪著。

《爱哭也能变勇敢》的主角是懦弱、爱哭的钟天鸣，虽然功课一级棒，但天生胆小，常被班上的同学欺负。他不知道该如何向父母求助，只能封闭在自己的世界里，成绩也跟着一落千丈。直到有一天，意外的事情发生了，老是欺负他的“大力士”忽然住院了，老师竞让他前去探望。面对对手，钟天呜该怎么办？他能跨越心理障碍变得勇敢吗？

现在就请你翻开《爱哭也能变勇敢》，和钟天鸣一起感受他的世界吧！本书由台湾著名作家毛咪著。

第一章 胆小鬼钟爱哭

第二章 幻想让人更害怕

第三章 不再孤单一个人

第四章 伸出正义的援手

第五章 害怕上学

第六章 守护天使

第七章 沉默以对

第八章 问还是不问

第九章 打架

第十章 真正的勇者

第十一章 超越自己

附录 看看别人 想想自己

一群穿着银灰色太空装的外星战士，把钟天鸣包围在中间。每个人手上拿着造型各异的武器，有刀、枪、弓箭，还有银光闪闪的长剑。

“你们……你们不要靠近我！”天鸣大叫。

外星战士们仍然自顾自地从四面靠拢过来，面具后面发亮的眼睛露出冷冷的寒光。

“你们要做什么？”

“我们奉命来抓你！”外星战士冷冰冰地回答。

“抓我？为什么要抓我？”

“你不用多问。”另一位女外星战士回答。

“告诉我到底是谁要你们来抓我？”

“你去了就知道了。”

“废话少说，跟我们走！”

天鸣感觉身体被提了起来，一下子就飞到空中。他挣扎着想逃脱，脚在空中乱踢，没想到原本抓着他的手突然松开，他立刻快速地往下坠，下面是一个火坑，熊熊烈火吐着长长的火舌，眼看他就要被高温融化了。天哪！马上就要没命了，这下怎么办？

“妈呀！救命啊！妈妈，快来救我！”天鸣不断哭喊着、哀叫着。

“阿鸣，阿鸣！妈妈在这里，妈妈在这里！”

天鸣被摇醒后，睁开眼睛，看见妈妈正焦急地望着他，念五年级的姐姐丽眉则打着哈欠，不屑地站在一旁。

“不要怕，乖！妈妈的心肝宝贝，你最近怎么老是做噩梦呢？”

妈妈把他搂在怀里，看他还微微颤抖，不禁心疼得要命。

“妈，弟弟已经十岁啦，四年级了。你不要老把他当小娃娃一样疼，这样他永远也长不大。”

丽眉是家里的管家婆，也不过刚满十一岁，但家里的大小事都要管，连爸妈都要让她三分。

妈妈被丽眉说得有些不好意思，正想松手，却被天鸣抓得更紧。

“妈，你不要走，陪我一下。”

“好，妈妈陪你，不会走开，等你睡着了我再走，好不好？”

“天哪！妈，弟弟是胆小鬼，你应该多锻炼他自己一个人睡，才不会被别人笑。你怎么反而要陪他？”

丽眉故作昏倒状，根本不考虑天鸣的感受。接着她又说：“阿鸣真是的，最近一直做噩梦，半夜大喊大叫的，把全家都吵醒了。我明天还有小考呢，要是考坏了，我就找阿鸣算账！”

妈妈说：“他又不是故意要做噩梦，你当姐姐的也应该多疼疼弟弟。”

丽眉大声说：“我们全家再疼他，他就要变成哭娃娃了，这里碰一下会哭，那里碰一下会叫。”

天鸣连续做噩梦，心里已经很不好受了，又被丽眉这样嘲笑，不禁大叫：“你最讨厌！爱管闲事，又凶巴巴的，没有人会喜欢你！”

天鸣的嘴巴也很厉害，也不是省油的灯。丽眉被激得暴跳如雷，眼看一场手足大战就要开始了。

“好了，谁也不准吵！”

这时，爸爸在门口出现了，他大吼一声，镇住了姐弟俩。

“真不像话！三更半夜还在吵架！明天都不用上学了吗？”

爸爸一声令下，要大家全部回床睡觉。

“男孩子要训练胆识，不能溺爱他，把他宠坏了将来就麻烦了。”

爸爸这番话让丽眉扳回一局，她得意地猛点头，示威似的向天鸣扮个鬼脸。妈妈有些舍不得，但也不好违背爸爸的意思，抱了天鸣一下，便吩咐他好好睡。不久大家都陆续离开他的房间，还把大灯关上了。

天鸣坐在黑暗中，心扑通扑通地跳着。借着墙角的小夜灯，他环视着自己的房间，床、书桌、衣柜和他放玩具的架子，全都静悄悄地留在原地。

玩具架上有他心爱的无敌超人、机器战警和外星战士，像是他的守护神般，静静地保护着他。可是，他的心里依然感到慌乱、空洞而且没有依靠。刚才的梦境仍像电影似的留在脑海中，无比真实。

姐姐丽眉嘲笑他的面孔又浮现在他眼前，还有班上的同学——绰号“大力士”的刘伟民。天鸣好几次和大力士赛跑，都被大力士远远地抛在后面。同学们指着一脸狼狈、跑不动的他，一副副嘲讽的表情深深刺痛了他的心。

“钟天鸣应该叫‘钟爱哭’！你看，他一跑输就是这种爱哭的样子。”

“钟天鸣的样子真好笑啊！成绩好有什么用？瘦瘦小小的，戴着眼镜，一副书呆子的样子。读书虫！”

同学们批评他的声音此起彼伏，好像一记记闷雷，在他耳边轰轰作响。

天鸣讨厌他们，也弄不清同学为什么喜欢捉弄他，只因为他功课好，还是他长得矮小又戴眼镜？

他实在不想上学，不想看见那些人。可是不去上学，留在家里也不好过！姐姐老是取笑他，爸爸则一心要训练他独立，当个男子汉。好烦啊！生活为什么这么麻烦？

天鸣愈想头愈痛，翻来覆去好一会儿才进入梦乡。P1-9

人是要有品格的，这完全不用再讨论。人类从古至今地讨论，已经没有疑义了。安徒生写的那个美人鱼的故事，美人鱼想成为高贵的人，可是她听说必须先做出伤害人的事，她觉得这太不高贵，太违反她知道和拥有的善良，于是她决定让自己化为泡沫，而不再为人。她不愿意为了当人而不像人，所以她宁愿丢开向往。丹麦人把这个故事雕成一座像，放在海边，是为了纪念这个故事，欣赏这真高贵，也许还想让人们目睹着对照：我们这些人很像人吗？或者是，我们其实还不是真正的人！

这石头雕像，是在纪念品格。

品格不是所有人天生即有，甚至可以说，恰好是无数人天生所没有，而需要告诉他，放在教育里、放进很多书的故事中和抒情里、放在从诞生到离世的一生给予中。最基础的品格，最优良的品格，不是田野和路边自动长出来的野草梢头的籽粒，而是需要辛苦种下的花儿，渐渐地在季节和温度里，渐渐地跟了时日光阴，才绽开和鲜艳。

这需要人类付出辛苦；这需要无数代人的栽种；这需要就像这些书里的故事一样，慢慢写出，被慢慢阅读和理解，于是慢慢地、慢慢地，人类就成为真正无可挑剔的优质生命。我们简直想象不出，那时的人类究竟会是怎样的美，想象不出的，可是我们愿意为这看不见的一天努力。

品格不是所有人天生即有，甚至可以说，恰好是无数人天生所没有，而需要告诉他，放在教育里、放进很多书的故事中和抒情里、放在从诞生到离世的一生给予中。

——梅子涵(作家)

这是一套值得推荐给所有教师、家长以及小朋友的优秀读物。让我们读好这套书，用好这套书，帮助孩子培养这些重要的品格，让孩子拥有一个幸福、完美的人生。

——沈石溪(作家)

这套书就如同一位品德高尚的人，通过给小读者讲故事的方式，培养他们自信、关爱、勇气、分享和责任等成长中应具备的优秀品格，弥补了学校、家庭教育的空缺。

——伍美珍(作家)

这套品格教育丛书，让孩子们拥有健康的心灵，用人格的魅力去面对未来世界！每一个故事，细腻中感受着温暖；现实生活里，它告诉你该怎样去做。

——鞠萍姐姐(中央电视台主持人)

品格教育是个严肃的话题，但这套品格教育丛书讲的是发生在孩子身边的故事，生动、有趣、贴近。让孩子们喜欢、让孩子们在阅读中不知不觉投入到故事里，在潜移默化中养成好品格，是这套丛书最值得称道的品味和取向。

——刘华蓉(《中国教育报》编委兼主任)

这套书的编辑很用心，在生动有趣的故事外还精心设计了与生活或学习相关的小贴士，每本书的后面还准备了小问题，让孩子们读后有所思、有所想、有所获，进而养成良好的品格。

——喆妈公益阅读