王敬东、于启斋编著的《绿色乐园——少年植物学家》一书给了植物学这一热门话题一个侧面的回答。她以崭新的面貌，别开生面的形式，鲜活的主人翁形象，展现在大家面前。

在我们周围，有许许多多植物，蕴藏着许多奥秘，不知你是否观察过，提出过“为什么”，并亲自动手做过实验加以验证。

本书主人翁——少年植物学家们，以植物为研究对象，以丰富多彩的形式，以动手实验为手段，以睿智做指导，为我们描绘了一个个绚丽多姿、妙趣横生的画面，个个实验都会让人心动，大开眼界，增长见识，诱导你步入科学实验的殿堂。

本书涉及范围广泛，从不同角度展现了少年植物学家们敢于思索、敢于创新、敢于标新立异的精神。大量的传说、趣闻故事增强了可读性，让人感到亲切。

王敬东、于启斋编著的《绿色乐园——少年植物学家》描写5位少年植物爱好者。勇于探索，乐于实践，敢于创新，大胆动手，通过实验探究植物王国的秘密，揭示了许多植物有趣的现象，极大地激发了他们探究植物的热情。《绿色乐园——少年植物学家》用轻快的笔触，刻画了5个少年鲜活、独特的个性，以大量的传说、趣闻丰富了内涵，从而增强了可读性。全书渗透热爱自然的美好感情，以爱去体现自然之美。

1　少年植物学家小组成立

2　在大巴士上

3　登昆嵛山

4　迷路

5　草坪上的杰作

6　“啃”石头的根

7　平息纠纷

8　爬山虎之谜

9　茎向哪方绕

10　植物的向性运动

11　奇特植物见闻

12　抑制马铃薯发芽

13　叶片上的照片

14　水稻叶面喷锌

15　红叶探秘

16　能开能合的叶子

17　叶面水分蒸腾

18　绿叶喜欢哪种光

19　给植物施气肥

20　为国最珍贵植物喝

21　水往高处流

22　测量蒸腾拉力

23　验证根压

24　不会变红的西红柿

25　让苹果长出自己的名

26　水果上的照片

27　豆中虫哪里来

28　无土栽培研究

29　大蒜的话题

30　苹果香蕉催柿熟

31　萝卜再生

32　娱乐班会

33　甘薯的故事

34　落叶纷纷有学问

35　大棚里请“媒人”

36　巧妙的温度计

37　新午晚会

38　用玉米芯栽培平菇

39　桃红柳绿何时来

40　植物吐水

41　给植物扎竹签

42　由紫罗兰引起的故事

43　揭开西红柿之谜

44 种子发芽早知道

45 一朵双色花

46 秘密通信

47 让秋菊夏天开

48 人工辅助授粉

49 礼尚往来

50 麦芒有什么用

51 彩膜为庄稼添收成

52 磁对植物的影响

53 奇特的嫁接

54 植物引种利弊辩论会

55 由皮鞋上的绿毛引起的

56 书本上的菌落

57 制作干花和鲜果标本

58 为树木输液灌药

59 用植物防治农业病虫害

60 让植物来对付温室效应

61 巧用植物净化污水

62 请植物学家监测环境

63 太空植物

64 小论文答辩

65 访问植物学家

66 欢乐相聚

4 迷路

这天，少年植物学家们来到一片不小的树林地带考察。

智星吴对大家说：“为了保护植物资源，我们学校标本室里已有的植物标本就不要采了，碰到没有的标本就采。”

“对呀，这样还能减少我们考察中的负担，免得被标本所累。”刀嘴李附和着说。

“你们说，制作植物标本有什么用呀？”快手张不紧不慢地提出问题。

标本作为初中生都接触过，但为什么要制作标本，许多人就没有很好地想过。这不，快手张问题一出，少年植物学家们一时语塞，连刀嘴李也缄口无言。

“这个问题，我研究过。”智星吴说，“因为植物标本是植物分类学家必不可少的研究材料。世界上那么多植物，又分布在不同的地区，要理出家谱，进行分类，没有标本是很难做到的。另外，植物标本是进行植物教学的活教材。利用收集齐全的植物标本，可以使学生在同一个时间内，认识天南海北的植物，这是野外所办不到的。还有，植物标本是研究植物分布和变化的珍贵档案。植物标本还是鉴定植物的可靠依据。利用植物治病，从植物中提取工业原料，都必须首先对植物进行鉴定。可见制作植物标本的重要性。”

“这么说来，我们要很好地采集植物标本喽。”刀嘴李说。

“对，我们还要记下采集地点、日期和科、属、种及海拔高度。一时搞不清的，可查资料对证。”快手张说。

他们边说边走边采集，不知不觉已走了3个小时，每人的采集箱都装满了。他们找到一块平整山石，把标本放入标本夹压好。

瘦子王十分活跃，不停地东寻西找。忽然，他像发现了新大陆似的高喊：“快看！我找到了一棵九死还魂草。”刀嘴李和快手张飞快地跑去一看：“说的真邪乎，九死还魂草？不就是书上讲的卷柏吗？”瘦子王又说：“卷柏在石缝中生活，久旱无雨时，它就卷成一团，乍一看像死了，可一下雨它又活了，一年中反复几次，死死活活，所以称它‘九死还魂草’十分确切。”

“卷柏的生命力可真强啊！”胖子于赞叹道。

“是啊，卷柏的祖先长期生活在干旱的岩石缝里，形成了体内含水量极低的特点。即使含水量降至5％以下，它依然可以生活，难怪它有极强的生命力。”智星吴解释道。

说闹间，他们来到一块林中空地。跑在前头的胖子于喊道：“快来看！这里的蘑菇多奇怪，都围成了圆圈。”少年植物学家们急忙跑过来一看，排列得十分规则，好像是艺术家精心设计的图案，又仿佛众多舞蹈演员在跳伞舞，十分有趣。

“这是怎么回事呢？”刀嘴李好奇地问起来。

“这是仙女环！”智星吴说。

“怎么说是仙女环呢？”快手张问。

“我给大家讲一个故事吧。”智星吴说，“从前，沙漠里的蝎子精吃腻了大鱼大肉，想换换口味，尝尝鲜美蘑菇的野味。于是，蝎子精派出爪牙把所有的蘑菇仙子抓来了，逼迫她们生产蘑菇，并威胁说：‘如若不从，就把你们杀个精光。’显然硬拼是不行的，得想个妙计来对付蝎子精。蘑菇仙子们商量一阵后，满口答应下来制作蘑菇。几天之后，她们给蝎子精送来了一大筐颜色鲜艳、个头特大的新鲜蘑菇。蝎子精见后眉开眼笑，下令放了她们，自己则追不及待地狼吞虎咽起来。没料到半夜三更时分，他忽然感到腹疼难忍，不一会儿，一命呜呼。蘑菇仙子们听到蘑菇毒死蝎子精的喜讯，兴高采烈相继来到山林空地上，手拉手，围成一圈跳起舞来，一直跳到日上三竿，才返回住地。后来，凡是蘑菇仙子们跳舞踩过的地方，雨住天晴，便会冒出一圈蘑菇来。因此，有人把这些蘑菇圈叫做‘仙女环’。”

“这是一个神话故事。”刀嘴李说，“但事实真相又该怎么解释呢？”

“这主要与蘑菇菌落的自然分布有关。”智星吴解释说，“一般情况下，在草地中埋藏着这类蘑菇的‘种子’——孢子。孢子的萌发需要一定的温度和湿度等外界条件。起初，孢子在适宜的条件下萌发，长出菌丝体，这些菌丝体在某个点上生长，后来便沿着地面向四周均匀地扩散开来。在生长过蘑菇的土壤中，由于某些有利于蘑菇生长的养分被蘑菇的菌丝所吸收，所以，下一代的蘑菇就不会在那里生长。由于蘑菇的菌盖是圆的，它背面的菌褶孢子成熟后，无风的条件下也是按圆形散落，于是，便呈现圆形向外扩散、蔓延，形成了所谓的‘蘑菇环’。这种‘环’还会不断地向外扩展，只是蘑菇的品种不同，环的扩展速度也会不同。据说，在人迹罕至的草原上，这种蘑菇的环龄可以达600年之久，环的直径可达数百米。目前，已知可以形成蘑菇环的蘑菇有60多种，它们大多生长在辽阔的草原上。”

“呵！这个‘仙女环’还真有意思哩！”瘦子王被神话故事感动。

“不妙！太阳落山了，赶快往回返！”智星吴看天色暗淡下来，急忙说。

少年植物学家急忙背起标本，背着采集箱向回走，慌不择路，走了一段时间，越看越不像走过的路。他们只好硬着头皮继续走下去。“不好，我们迷路了！”胖子于用手指着前面的一棵树说：“我们刚才不就是从那棵树前路过了吗？我折断的一棵小枝条还在那里呢！”

一听说迷路了，少年植物学家们慌了神。森林里有野兽出没，他们没有带任何防御工具，所带吃的喝的也不多。

“妈呀，这可怎么办呢？”刀嘴李带出了哭腔。

“哎呀，怎么走出这块林地呢？”快手张也为难起来。

“越在这种情况下，大家越不要慌，要保持清醒的大脑，否则，盲目乱走，就可能离目标越来越远。”智星吴十分镇静地对大家说，“我们已经转起圈子来，这说明已经迷路了，现在我们必须确定好方向再走。”

这时，树林里已经暗了下来。一只野兔从他们身边一蹿而过，把刀嘴李和快手张吓得“妈”的一声，并靠在3个男生身边，提心吊胆。猫头鹰发出“咕——咕——喵”的叫声，令人不寒而栗。少年植物学家们平日连连声称热爱鸟儿，这会儿什么鸟的叫声都十分刺耳，增加恐惧。

“我们没带指南针，如何确定方向呢？”刀嘴李没了章程，失去了昔日伶牙俐齿的劲儿。

“根据北斗星来判断方向！”瘦子王说。

“今天放雾，从哪里找北斗星呢？”快手张反击道，“说话不动脑筋，信口开河。”

“唉，我们不是身处林地吗？可以根据植物来判断方向。”智星吴说，“我们不是看过一本《科技小自救》吗？上面介绍了许多迷路时判断方向的方法。我们只要判断出南和北两个方向即可。”

“对呀，你不说我还倒忘了呢！”刀嘴李来了精神，“大树的树皮有方向标志。由于光照的缘故，树皮南边比北边光亮、平滑，弹性强些。再者，树干长有苔藓，北边的总比南边的多，尤其在树根附近更为明显。”刀嘴李一边说着，一边观察起来。

“从树叶看，稠密的一面是南，稀疏的一面是北。”快手张说着，观察起树叶来。

“从果实看，较多的一面是南，较少的一面是北。”瘦子王献策说，“你们看，在我们眼前不就有一棵小野果树吗？真是天不灭曹啊！”

“别瞎乐啦！赶快辨别方向吧！”智星吴严肃地说。“对，这个方向是南。”他根据树干辨别出了方向，并用手指给大家看。

“走！快跟上。”智星吴下令。  智星吴走在前头，大家紧跟其后，走一段路再观察一下，终于走出了林地，到达了宿营地。

“哎，这可真是一次不大不小的惊险啊！”刀嘴李感叹。

“是啊。”智星吴颇有同感地说。他对这次遇险深有感触，激起了诗意，反复斟酌，朗朗说道：

无名林中去考察，

仙子环前逗留长；

转来转去迷了向，

刀嘴李哭着喊娘；

茎叶果儿巧辨向，

提心吊胆一场慌。

P11-16

面对21世纪对人才的挑战，众多中小学生特别重视自身综合素质的提高，所以，注重动脑、观察、实验，不断提高动手能力、创新能力，进行科学思维方法、科学思想培养，成为人们关注的焦点。然而，如何实施？怎样去做？没有固定的模式和章法。究竟路在何方？不少人感到迷惘。

《绿色乐园——少年植物学家》一书给了这一热门话题一个侧面的回答。她以崭新的面貌，别开生面的形式，鲜活的主人翁形象，展现在大家面前。

在我们周围，有许许多多植物，蕴藏着许多奥秘，不知你是否观察过，提出过“为什么”，并亲自动手做过实验加以验证。

本书主人翁——少年植物学家们，以植物为研究对象，以丰富多彩的形式，以动手实验为手段，以睿智做指导，为我们描绘了一个个绚丽多姿、妙趣横生的画面，个个实验都会让人心动，大开眼界，增长见识，诱导你步入科学实验的殿堂。

本书涉及范围广泛，从不同角度展现了少年植物学家们敢于思索、敢于创新、敢于标新立异的精神。大量的传说、趣闻故事增强了可读性，让人感到亲切。

愿你读完本书后有所回味，并获得启迪。