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书名 现代人力资源管理(修订本全国高职高专教育精品规划教材)
分类 教育考试-大中专教材-成人教育
作者 沈莹
出版社 北京交通大学出版社
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简介
编辑推荐

本书作为专业基础课教材,结合了我国人力资源管理的现实和高职高专教育的层次,对一些内容进行了概括和选择,重在介绍人力资源管理的总体结构,使学生通过学习,对人力资源管理工作有一个总体的认识。

本书每项任务模块都附有知识目标与能力目标、小结、思考题、实训和讨论案例,使学生在学习每一章时做到有的放矢,增强学习效果。思考题对巩固所学人力资源管理知识大有裨益,实训和案例便于加深对人力资源管理的理解,帮助学生学会在实际工作中运用人力资源管理的理论和技巧,真正做到学用结合,知行统一。

内容推荐

本书分别介绍了人力资源管理的九项功能,主要内容包括人力资源管理概述、做好人力资源管理的基础工作、人力资源规划、员工的招聘与选拔、员工的使用与调配、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、企业文化建设。本书采用任务驱动的编写思路,突出案例教学,突出实务,每项任务模块都有任务提出、任务分析、相关知识、解决方案,篇后均有小结、思考题、实训和讨论案例,既可作为阅读理解资料,又可作为实训教学内容,便于学生对知识的理解和掌握。

本书的编写以培养高技能型人才为目标,内容充实、逻辑性强,注重人力资源管理的创新性和操作性。

本书可作为人力资源管理、工商管理、市场营销等经济管理类专业教科书,也可供其他专业学生、企业单位管理人员、政府有关部门工作人员使用。

目录

任务一 人力资源管理概述

 1.1 人力资源概述

1.1.1 人力资源的基本概念

1.1.2 人力资源的构成

1.1.3 人力资源的相关概念

 1.2 人力资源管理的任务、内容和意义

1.2.1 人力资源管理的内涵

1.2.2 人力资源管理的职能

1.2.3 人力资源管理的任务

1.2.4 人力资源管理的内容

1.2.5 人力资源管理的意义

 1.3 人力资源管理的发展与变迁

1.3.1 人力资源管理的发展过程

1.3.2 我国企业人力资源管理的发展及现状

1.3.3 人力资源管理的发展趋势

 小结

任务二 做好人力资源管理的基础工作

 2.1 人性假设与管理

2.1.1 “经济人”假设与管理

2.1.2 “社会人”假设与管理

2.1.3 “自我实现人”假设与管理

2.1.4 “复杂人”假设与管理

 2.2 心理分析

2.2.1 认知心理分析与人力资源管理

2.2.2 个性心理与人力资源管理

 2.3 工作分析

2.3.1 工作分析的目的与意义

2.3.2 作分析的内容与方法

 小结

任务三 人力资源规划

 3.1 人力资源规划概述

3.1.1 人力资源规划的含义

3.1.2 人力资源规划的作用

3.1.3 人力资源规划的类型与内容

 3.2 人力资源规划的编制

3.2.1 人力资源规划准备阶段

3.2.2 人力资源供求预测阶段

3.2.3 人力资源规划制定阶段

3.2.4 人力资源规划实施阶段

3.2.5 人力资源规划评估阶段

 小结

任务四 员工的招聘与选拔

 4.1 招聘的含义与作用

4.1.1 招聘的概念与内容

4.1.2 招聘与选拔的作用

 4.2 招聘与录用的基础工作

4.2.1 招聘与录用工作基础之一:人力资源规划

4.2.2 招聘与录用工作基础之二:工作分析

 4.3 招聘的影响因素

4.3.1 环境

4.3.2 组织战略

4.3.3 组织文化

4.3.4 组织的发展阶段

4.3.5 组织的管理水平

4.3.6 应聘者个人资格和偏好

 4.4 员工招聘的原则

4.4.1 合法性原则

4.4.2 公开原则

4.4.3 公平竞争原则

4.4.4 效率优先原则

4.4.5 全面原则

4.4.6 能级对应原则

 4.5 招聘渠道与方法

4.5.1 内部招聘的来源与方法

4.5.2 外部招聘的来源与方法

4.5.3 内部招聘与外部招聘的比较

 小结

任务五 员工的使用与调配

 5.1 员工的使用

5.1.1 员工使用的内容

5.1.2 员工使用的意义

5.1.3 员工使用的程序

5.1.4 员工使用的方式

5.1.5 员工使用的原则

 5.2 员工的调配

5.2.1 员工调配的作用和意义

5.2.2 员工调配的基本原则与要求

 小结

任务六 绩效管理

 6.1 绩效管理概述

6.1.1 绩效的含义

6.1.2 绩效管理的含义

6.1.3 绩效管理的意义及与人力资源管理其他职能的关系

 6.2 绩效管理的过程

6.2.1 绩效计划的制定

6.2.2 绩效实施

6.2.3 绩效考评与绩效反馈

 6.3 绩效管理的模式

6.3.1 目标管理

6.3.2 平衡计分卡

6.3.3 360度反馈

 6.4 绩效考评的方法

6.4.1 排序法

6.4.2 配对比较法

6.4.3 尺度考核法

6.4.4 强制分布法

6.4.5 关键事件法

6.4.6 行为锚定法

6.4.7 等级鉴定法

 小结

任务七 薪酬管理

 7.1 薪酬的概念、构成与作用

7.1.1 薪酬的概念

7.1.2 薪酬的构成

7.1.3 薪酬的作用

 7.2 薪酬管理的含义和内容

7.2.1 薪酬管理的含义

7.2.2 薪酬管理的内容

7.2.3 薪酬管理的基本流程

7.2.4 薪酬管理的原则

7.2.5 影响薪酬管理的因素

 7.3 法律关于工资、福利的相关规定

7.3.1 最低工资

7.3.2 加班工资(加班加点工资)

7.3.3 个人所得税

 小结

任务八 员工培训与开发

 8.1 员工培训与开发概述

8.1.1 员工培训与开发的含义及特点

8.1.2 员工培训与开发的意义

8.1.3 员工培训与开发的内容

8.1.4 员工培训与开发的类型

8.1.5 员工培训与开发的原则

 8.2 员工培训与开发的方法

8.2.1 演示法

8.2.2 互动法

8.2.3 团队建设法

 8.3 职业生涯管理

8.3.1 职业生涯管理概述

8.3.2 职业生涯发展规划与职业生涯管理

8.3.3 职业锚理论及其开发

 8.4 个人职业生涯规划设计

8.4.1 个人职业生涯规划的含义

8.4.2 个人职业生涯规划的内容

8.4.3 职业生涯发展规划设计

 小结

任务九 企业文化建设

 9.1 企业文化概述

9.1.1 企业文化的概念与构成

9.1.2 企业文化的类型

9.1.3 企业文化的功能

9.1.4 影响企业文化形成的因素

 9.2 人力资源管理中的工作激励

9.2.1 工作激励的含义与方式

9.2.2 激励的作用

9.2.3 激励的原则

 小结

参考文献

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更新时间:2025/3/1 17:54:20