在这个伟大的变革时代,领导者的智慧与能力,决定着组织的兴衰与事业的成败。对于承担着新的历史使命的领导者,自觉地进行领导能力修炼,不断地提升领导艺术水平,既是时代的要求,更是人民的重托。
一个以卓越能力承担并完成时代使命的领导者,无疑能为社会和人民作出更大的贡献。
本书作者作为长期从事党政工作的领导者,将自己的理论思考所形成的学术见解和在党政领导工作岗位上所形成的实践经验有机地结合在一起,从而使这本书既具有一定的理论价值,又具有较强的实用价值。简洁、活泼的文风还使这本书具有较强的可读性。相信本书的出版,能够得到广大读者的喜爱。
提高自身能力与素质,是当代领导者的一项重要任务。各级领导者都应当自觉地修炼领导能力,把它作为自己的一门必修课程。
本书从领导工作的具体实际出发,就提高现代领导能力,提出了现代领导者的九大能力修炼:
掌控全局能力的修炼;
凝集民心能力的修炼;
创新思维与决策能力的修炼;
用人与用权能力的修炼;
指挥、协调与沟通能力的修炼;
号召力、感召力和魅力的修炼;
处理复杂人际关系能力的修炼;
处理突发事件的能力的修炼;
学习吸收新知识能力的修炼。
当前,党的领导干部坚持正确的政治立场和政治方向,集中表现在坚持党的基本理论、基本路线、基本方针和基本纲领上。这些基本理论、基本路线、基本:疗针和基本纲领是我们党总结了建国以来正反两个方面的经验教训得出来的,它们集中反映了生产力的发展要求,代表了广大人民群众的根本利益,解决了坚持社会主义与发展社会主义的根本问题,是领导干部科学判断形势的依据,是做好领导工作的思想基础、理论基础和政治基础,也是我国社会主义现代化建设的根本保证。有了这个大方向,领导工作就有了主心骨,就能经得起各种风浪的考验,不论发生什么事情,这些基本的东西都不能变。形势越复杂,任务越艰巨,斗争越尖锐,我们就越要坚持这些基本的东西不动摇,这是当前最大的政治。
领导者还应该善于从政治上观察、分析、思考和处理问题,善于把握经济问题的政治意义和社会发展的政治方向,能够明辨政治上的是非得失,敏锐地洞察不利的政治倾向,正确地区分矛盾的性质,及时采取有效应对措施加以解决。提高领导者科学判断形势能力的修炼方法
对于领导者来说,培养科学判断形势的能力具体应从以下几个方面着手:
(1)加强学习,用科学理论武装头脑
作为领导者,一定要学会用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理去分析形势、判断形势,用马克思主义的宽广眼界全面观察和审视世界。作为科学的世界观和方法论,辩证唯物主义和历史唯物主义能提供科学的思想方法,引导和规范思维活动,从现象中发现本质,从局部看到整体,从而表现出强大的对整体未来发展的预见功能。各级领导者既要有历史的深远眼光,善于从历史发展的角度去观察和审视问题;又要有世界的宽广眼光,密切注视世界经济、政治、科技、文化、军事等方面的变化,善于在普遍联系中把握世界发展的大局,从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律。历史的眼光、世界的眼光,说到底是要以实事求是的态度客观地看待形势,以更加开放的眼光审视自己,以更加广阔的胸怀博采众长,从世界经济、政治、科技、文化、军事发展的大局中寻找发展机遇,把握发展趋势,不断增强工作的前瞻性、预见性。
(2)从整体上辨证地认识形势
领导者正确认识和科学判断形势,要以辨证的观点从整体上把握形势的内在联系。
形势是一个全方位反映外部世界的纵向和横向联系的整体性概念。对于我国广大领导者来说,就是现在面临的客观情况和发展态势,包括世情、国情和党情。正确认识和科学判断形势,对正确制定和执行党的路线、方针、政策关系极大。分析形势的目的是把握形势,在掌握形势的基础上,制定正确的政策和行动步骤,利用有利形势,化解不利因素,始终掌握前进的主动权,使之为领导工作的目标服务。
(3)善于进行理论思维和战略思维
善于进行理论思维和战略思维,是科学判断形势的前提。提高科学判断形势的能力,必须从提高理论思维和战略思维的素质入手。
所谓理论思维。就是运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法观察世界、分析形势,透过现象看到事物的本质。理论思维是我们科学判断形势的理性认知基础。外部世界的表象是五光十色、纷繁复杂的,有真象,也有假象;有主流,也有支流。理论思维有助于我们透过事物的表面现象把握本质,从对象的表面进到事物的里层,把握事物的内在矛盾及其本质联系,从而避免被各种假象所迷惑,把握住客观形势的本质和主流。理论思维通过对外部世界本质的把握,了解其内部要素蕴含的必然联系以及矛盾相互转化的条件,就可以达到科学地预见事物变动发展的趋势,从而对未来形势的演变做出准确的判断。
所谓战略思维,就是在马克思主义指导下,立足现实,着眼未来,从政治上、战略上思考和认识重大问题,确立科学的政策和策略。战略思维是一种立足全局的思维,它要求从宏观的视角,高瞻远瞩,对事物发展的全局做出正确的估价和判断。战略思维有助于我们对形势的基本特点和未来走向做出科学的基本判断,从而为制定正确的路线、方针、政策提供科学的依据;战略思维有助于从主体需要出发对形势作出利弊分析,以便选择出有利的行动方案;战略思维有助于我们从纵向和横向两个尺度上把握住外部世界的整体,并能够敏锐地把握事物发展在空间和时间上对主体形成的有利的交汇点,是人们认识和把握机遇的必要思维工具。
作为领导者,还要学习和掌握现代思维科学的理论。人类的思维活动是有规律可循的,思维科学就是研究思维规律和方法的科学。学习和掌握正确的思维规律和方法,有助于我们思维的有效性和正确性。学习思维科学的理论,除了要学习传统的形式逻辑、归纳逻辑之外,还要学习现代思维科学理论,如控制论、信息论、系统论、问题逻辑、决策逻辑等等。
总之,掌握科学的方法,把握好形势的含义和内容,善于进行理论思维和战略思维,是现时期领导者提高科学判断形势能力必不可少的三个环节。没有科学的方法,谈不上对形势的正确把握;不了解时代特点和世情、国情和党情,就没有科学判断形势的针对性;不具备理论思维和战略思维,也就不可能科学地判断形势。广大领导者要不辱使命、不负重托,全心全意地为人民服务,就必须针对新的实际,切实提高科学观察、正确分析和全面把握国际国内、本地区本部门形势的能力,使我们的各项事业与时俱进,在全面建设小康社会、和谐社会、加快推进社会主义现代化的历史进程中,体现时代性,把握规律性,富有创造性。P20-22
以胡锦涛同志为总书记的党中央,高瞻远瞩,审时度势,提出了加强党的执政能力建设的战略要求。由于各级领导干部的领导能力是党的执政能力的具体体现,因此,要提高党的执政能力,就必须有效地提高党的各级领导干部的领导科学水平和艺术水平。可见,提高各级领导干部的领导能力,事关我们党的执政水平,是关系到我们国家与民族未来发展前途的大事。
毛泽东同志早就指出:政治路线确定之后,干部就是决定因素。为了完成我国社会主义现代化建设的宏伟大业,为了中华民族的伟大复兴,我们应当自觉地落实党中央关于提高党的执政能力的各项具体要求,切实有效地提高广大领导者的领导素质和领导水平。为此,就必须通过学习与实践,自觉地进行提高领导能力的修炼。
崔保华同志正是有感于此,写出了这部《领导能力修炼》一书。这本书最主要的特色在于:理论思考与领导实践经验相结合。作者作为长期从事党政工作的领导者,将自己的理论思考所形成的学术见解和在党政领导工作岗位上所形成的实践经验有机地结合在一起,从而使这本书既具有一定的理论价值,又具有较强的实用价值。简洁、活泼的文风还使这本书具有较强的可读性。相信本书的出版,能够得到广大读者的喜爱。
从领导科学的角度看,领导能力修炼也是领导科学研究领域的重要课题,我希望更多的既具有理论素养又拥有实践经验的领导同志,加入到领导科学的研究中来,为繁荣我国的领导科学,使领导科学更好地为领导工作服务,做出自己的贡献。
是为序。
中共中央党校前副校长
中国领导科学学会会长
刘海藩
2007年元旦于北京