王蕾的这本《名校阅读课主题阅读》丛书以“真正适合儿童成长的人文读本”为理念，第一辑由“名校阅读课”课题组联合清华大学附属小学、北京大学附属小学、中国农业科学院附属小学共同研制。第二辑展示国内优质阅读资源区的特色阅读。丛书贯穿了以儿童为本、从儿童出发、考虑儿童精神诉求和人生成长的教育理念，用有趣、丰富、科学、深刻的阅读材料搭建一个广阔的人文阅读平台，让孩子们从生动活泼的内容中汲取文学的滋养，吸收文化的力量，获得全面的提升。

本辑六分册以沈阳皇姑区的分级拓展阅读课程为核心内容，为不同年龄段、不同心理成长水平的孩子提供最适合的文学读本。选文以主题的形式进行整合，构建完整的阅读体系，让孩子们在阅读中获得力量，体验更广阔的世界和更丰富的人生。

本书为其中一册之《点燃烂漫的心田》，由谷威编著。

《名校阅读课主题阅读》由高校小学教育专家王蕾博士及多位一线语文教师(谷威)共同选编，内容紧扣小学语文教学大纲和所学语文教材选文主题展开。每个分册包括10个单元，选文覆盖童话、诗歌、散文、小说、说明文、议论文、记实文学、古诗词等各种文体，以及古今中外儿童文学名家名篇，力求遵循主题阅读的三定律：少提问，多读书；少讲解，多分享；少做题，多做读书笔记，把阅读课堂还给学生，放手让学生去读，尊重学生的感悟，让儿童在阅读过程中获得阅读能力和文学修养的提升，获得心灵的润泽与滋养。

《点燃烂漫的心田》是“名校阅读课主题阅读”系列之一，分十个单元，内容包括成长，携梦逐志的旅行、馨香，丰盈你我的心灵、情愫，心灵之间的温度、探索，科学世界的密语、心弦，静听摇曳的旋律、芬芳，生命成长的味道等内容。

第一单元　成长，携梦逐志的旅行

 纸风铃 紫风铃

 一个十岁男孩的梦

 天堂的孩子

第二单元　馨香，丰盈你我的心灵

 葡萄仙子

 英雄船长

 野葡萄

第三单元　情愫，心灵之间的温度

 油纸伞

 晚安，教员先生

 亲亲萧老师

第四单元　探索，科学世界的密语

 风雪的黄昏

 膨胀的世界

第五单元　芬芳，生命成长的味道

 捅马蜂窝

 布袋戏

 童趣

第六单元　心弦，静听摇曳的旋律

 绿山墙农舍的早晨

 友谊是一种财富

第七单元　共生，生灵间最美的安排

 狐狸的母爱

 哺乳动物的表情

 第七条猎狗

第八单元　传承，炽热流淌的血脉

 我们的母亲叫中国

 安妮日记（节选）

 三号瞭望哨

第九单元　敬畏，大自然的生命树

 雏鸟出世月

 我们的土壤妈妈

第十单元　馥郁，点燃烂漫的心田

 船长的勇气

 诺言

 蜗牛快递

纸风铃紫风铃

彭学军

陪母亲走进病房，第一眼就注意到了魏纹，如果不是药物的副作用让她全身有点浮肿，她真是个美丽的女孩，明眸皓齿，雪肤黑发，我们进来时，她正躺在床上打点滴。

安顿好母亲，莉莉就进来了——是被她母亲抱进来的，她母亲把她放在床上，我才发现她的一条腿被锯掉了。她很瘦，躺在床上像薄薄的一片树叶，窗外的一阵风也会将她吹去似的。

过了一会儿，魏纹打完点滴，她美美地伸了个懒腰，然后对莉莉说：“怎么样，开上咱俩的‘宝马’，出去遛遛？”

然后她下床，她母亲把拐杖递给她——我惊异地发现，她需要用拐杖，她的左腿只能轻轻点一下地。她母亲打开阳台的门，我看见外面并排放着两辆轮椅——这就是她们的“宝马”。

莉莉的母亲把莉莉抱在轮椅上，两辆“宝马”在两位母亲的陪同下徐徐地驶出了病房。

走廊里隐约传来她们的歌声……

相处了几天，跟她们熟了，有一回聊起魏纹的病，才知道她生病前在念大学，我问她：“念什么专业？”

“服装设计。”

“女孩子学这个挺好，那你病好以后还回去继续念吗？”

“我好不了啦，我只上了一个月的学就病了，到现在已经四年了。”

我吃惊地望着她，她美丽的脸上满是无畏的笑容，很自然，不像是硬装出来的。

这么年轻美丽的生命，怎么就好不了呢？知道不该问，可我还是忍不住问是什么病。

“是一种恶性淋巴瘤。”

“不能做手术吗？”

“病灶在动脉周围，如果没做干净会迅速扩散，有个女孩和我同时发病的，她做了，两个月以后就没了。我当时也上了手术台，打开来一看是这种情况，医生就给我缝上了。我能活到今天，非常感谢那个医生。”

魏纹为自己的好运气感到庆幸，对一个有经验的、没有自以为是的医生心存感激，当生与死强烈对峙的时候，一切变得十分简单，所有的欲望都像天亮后的星辰，在太阳的光芒中骤然离去。活着，太阳升起来的时候睁开了眼睛，是一件多么快乐的事情。

陪她一起快乐地活着的是她的母亲，她们在一起给人的感觉更像是一对亲密的朋友，常常，魏纹不用拐杖，她母亲搀扶着她，她们很亲昵地偎在一起，脸贴着脸，有时魏纹会在母亲的脸上亲一下。晚上，她母亲就支一张活动躺椅睡在她身边，母女俩头靠在一起，窃窃私语好一阵才会入睡。  我努力想听清她们在说什么，因为我不明白她们怎么有那么多话要说。魏纹病了好几年，母女俩朝夕相处，怎么天天都说不够呢？不知从什么时候开始，母亲就埋怨我不和她说话，我也没耐心听她唠叨，常常在她一句话还没交代完就扯着嗓喊：“知道啦——”

我十一岁多就离开家独自生活，远离了母亲的疼爱与呵护，对这一切也就没有了依恋，我只能隐约记得母亲温软的手和芬芳的体香，却不记得如此亲密是什么时候的事了。

莉莉又在痛了，她总很痛很痛，满头大汗地躺在床上呻吟。她母亲握着她的手，不停在替她擦汗，心里也一定随她一起痛着。

莉莉痛得脸有点变形了，她母亲说：“叫医生来打杜冷丁吧？”

莉莉紧闭着眼睛摇摇头。

可是她像是被一头恶兽缠住了，她拼尽了全力都无法挣脱，最后她只得放弃，她母亲再一次问她时，她没有再摇头。

莉莉排斥杜冷丁，她担心打多了会上瘾。

打了杜冷丁，莉莉睡了一会儿，醒来后，精神好多了，躺在床上看报纸，对一块介绍美食的版面大感兴趣：“香辣蟹，看着就想吃，魏纹姐你吃过吗？”莉莉是从新疆来的，很多南方的菜没吃过。

“吃过，可好吃了。”

“什么味道？”

“辣辣的，香香的，唉，没法跟你说，”魏纹咽了口唾液，“你别逗我了，病好了，让你妈带你吃去。”

我看见莉莉妈别过脸去。我心里就有了一种预感，但我不愿往深处想，莉莉才十八岁，正是花一般的年龄。直到我离开她们我都不知道莉莉得的是什么病，我不愿去打听。这样我就给自己留了一个理由，相信有一天莉莉的病好了，她妈妈带她去吃香辣蟹。P3-5

致最好的你

你，走进校门的时候是小小的一个，眼神稚气、笑容灿烂，就像世界上的任何一朵花，美好而独一无二。我们长久思索：什么才能让这么多个你得到你最需要的那份阳光？什么才能让你脱离成人的固定模式独立思考？最重要的是：什么才能让没有老师和父母的陪伴时，给你力量，生存、生活和生长？所幸，我们找到了它——阅读！

阅读，是一双眼睛，通过它，你能看到更大的世界、更广阔的人生；阅读，是一个益友，一路陪伴，帮你选择正确的方向；阅读，是一条路，通向强大和优秀，通向诗和远方……在“书香校园”建设的过程中，一个个的你那么闪耀。你信口拈来经典名篇，你在儿童话剧中体验鲜活的角色，你和着古韵悠扬读诗，你手捧书本久久不舍释卷……于是，我们想，或许，我们还能走得更远；或许，你还可以收获更多。

我们把这本书摆在你面前。在拿给你之前，我们从繁茂的儿童文学之林中甄别拣选，小心翼翼，希望它成为语文课堂的延伸，成为生活的延伸，成为生命的延伸。或许你能从中看到生活，或许你能从中感受快乐，或许你能从中拾起一朵历史的浪花，或许你能从中采摘一片人类进步的灵感，毫无疑问，那正是你最需要的，它能让你成为最好的你！

开始读书吧，许许多多个你！让这本书成为你阅读旅行的起点，从一个个跳动的文字开始，爱上阅读，爱上思考，爱上求知，爱上母语！读书，多早都不嫌早，多晚也不算晚！加油，最好的你！