施耐庵编著的《水浒传》《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国古典四大名著之一。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。《水浒传》也是汉语文学中最具备史诗特征的作品之一，版本众多，流传极广，脍炙人口。

本书精选了原著中最为精华的三十九个回目，并进行了忠于原著的精心改编，使之更加符合青少年的阅读语感。为了使读者更好地领略《水浒传》的艺术特色和思想精髓，我们还通过画线和侧栏的方式，对书中的精彩语段进行了细致到位的点评。值得特别说明的是，本书还设置了名师赏析、好词好句、写作借鉴、延伸思考等栏目，在帮助读者深层次地领悟原著精髓的基础上，发散思维、延伸拓展，从而提高读者的文学素养和思想内涵。另外，书中还贴心地添加了“读后感”和“知识考点”，使读者在读完名著后，开拓眼界、巩固知识、加深感悟，十分适合青少年朋友课外阅读的需要。

施耐庵编著的《水浒传》是中国古代章回体小说的代表作，被誉为中国“第一才子书”。小说描写了北宋时期108位好汉聚义水泊梁山，揭竿而起反抗贪官污吏的英雄传奇，艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向后人展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观，并成功塑造了宋江、林冲、鲁智深、李逵、武松等一大批个性鲜明的梁山好汉的光辉形象，具有极高的艺术成就。

第一回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村

第二回 史大郎辞别少华山 鲁提辖拳打镇关西

第三回 赵员外重修文殊院 花和尚大闹五台山

第四回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺

第五回 鲁智深倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂

第六回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场

第七回 林冲雪夜上梁山 杨志汴京卖宝刀

第八回 吴学究智说三阮 公孙胜巧应聚义

第九回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲

第十回 美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王

第十一回 豹子头水寨杀王伦 众义士梁山尊晁盖

第十一二回 横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎

第十三回 何九叔送丧武大郎 武二郎怒杀潘金莲

第十四回 孟州道母夜叉卖人肉 十字坡武都头遇张青

第十五回 施恩义夺快活林 武松醉打蒋门神

第十六回 中秋夜张都监设计 鸳鸯楼武都头雪恨

第十七回 宋公明误入清风山 小李广大闹清风寨

第十八回 镇三山计擒小李广 霹雳火夜走瓦砾场

第十九回 石将军村店寄书 小李广梁山射雁

第二十回 及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白跳

第二十一回 梁山泊好汉劫法场 白龙庙英雄小聚义

第二十二回 假李逵剪径劫单人 黑旋风沂岭杀四虎

第二十三回 翠屏山杨雄杀妻 祝家店时迁偷鸡

第二十四回 扑天雕双修生死书 宋公明两打祝家庄

第二十五回 吴学究智用连环计 宋公明三打祝家庄

第二十六回 李逵打死殷天锡 柴进陷狱高唐州

第二十七回 鼓上蚤计盗雁翎甲 钩镰枪巧破连环马

第二十八回 三山聚义打青州 众虎同心归水泊

第二十九回 段景住梁山泊献马 晁天王曾头市中箭

第三十回 宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭

第三十一回 宋公明义释双枪将 没羽箭石打众英雄

第三十二回 东昌府宋江收张清 梁山泊好汉排座次

第三十三回 梁山泊十面埋伏 宋公明两赢童贯

第三十四回 张顺凿漏海鳅船 宋江三败高太尉

第三十五回 月夜燕青见道君 粱山好汉受招安

第三十六回 宋公明大战幽州 呼延灼力擒辽将

第三十七回 张顺夜伏金山寺 宋江智取润州城

第三十八回 宁海军宋江吊孝 涌金门张顺死难

第三十九回 鲁智深坐化六和寺 宋公明魂聚蓼儿洼

读《水浒传》有感

“官逼民反”的反抗之路

知识考点

第一回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村

话说北宋哲宗年间，东京开封府汴梁城内，有一个浮浪破落户子弟，名唤高二。此人自小不务正业，专好弄枪使棒，最是能踢一脚好毡，京城人口顺，不叫他高二，却都叫他高逑。后来高逑发迹，他就将“逑”改为“俅”，名为高俅了。高俅吹拉弹唱、相扑玩耍无一不通，也会胡乱作些诗词歌赋，但若论仁义礼智、信行忠良，却是一概不知。（《水浒传》开篇细致地刻画了“仁义礼智、信行忠良，却是一概不知”的高俅这一“无赖”形象，因为高俅是众多好汉被逼上梁山的直接关系人，先写高俅旨在引出矛盾的总根源。）

这高俅凭着一身无赖本事，专在酒楼瓦肆（宋代兴起的一种游乐商业集散场所，又称“瓦子”“瓦舍”）等热闹场所瞎混。后来经人介绍，他做了王太尉府中的家丁。这王太尉是哲宗皇帝的妹夫、神宗皇帝的驸马，与哲宗的弟弟端王赵估交往深厚。赵信乃神宗天子的第十一子，对琴棋书画、吹拉弹唱之事无一不通，也是个风流浪荡子弟。一日，高俅受王太尉之命，到宫中给赵估送礼，恰巧碰到赵佶在球场跟手下人踢毡。原来，这赵估酷爱踢球，还在宫中养了一帮子闲人，专门陪他踢球玩耍。这时，那个球猛地飞起来，赵估没接着，球一直穿过人群滚到高俅身边。高俅见球来，壮着胆子飞起一脚，把球踢给了赵估。赵估大喜，随即让他下场踢球。高俅的高超球技赢得赵估的喝彩，赵佶一高兴，就向王太尉要了高俅，让他跟在自己身边，专门陪自己踢毽玩乐。就这样，高俅做了赵佶的亲随，整日与他形影不离。后来，哲宗皇帝驾崩，因其无子，端王赵佶便被扶上帝位，这就是历史上有名的风流皇帝宋徽宗。赵佶做了皇帝，高俅也一步登天，仅半年时间，他便做到了殿帅府太尉一职。

新官到任，高俅好不威风，所有下属的公吏衙将、都军监军人等都来参拜道贺。高俅拿花名册一一点过，其中只少了一位八十万禁军教头王进。王进于半月前请过病假，因病未痊愈，至今还没到衙门管事。高俅却大怒，说王进是故意装病，有意搪塞他，随即差人去捉拿王进。

王进拖着病体来到殿帅府，高俅一见，厉声问道：“你可是都军教头王升的儿子？”王进回答一声“是”。高俅喝道：“你这厮，你爹不过是街头上使花棒卖药的，你晓得什么武艺？前任官没眼，参你做个教头，你如何敢小看我，不来参拜！你托谁的势，要装病在家，安闲快乐？” （高俅自己曾是个泼皮混混，却骂王进父亲出身卑微；他因“毡”发迹，反骂他人“晓得什么武艺”；只因王进未来参拜，便骂“前任官没眼”；又因自家惯托势，便开口就问“托谁的势”。高俅虽句句骂别人，却是句句说着自己，作者一支妙笔，可谓奇绝。）王进道：“小人不敢，其实是病未痊愈。”高俅又骂道：“贼配军，你既然害病，现在又如何来得？”王进答道：“太尉呼唤，不敢不来。”高俅大怒，喝令左右：“拿下，给我用力打这厮！”阶下众牙将多与王进相熟要好，见状纷纷为之求情，高俅才勉强饶了王进的皮肉之苦。王进谢罪后，抬头一看，认得这太尉竟是当年东京的混混高二，心中暗暗叫苦，知道自己这回性命难保了。原来，以前高俅学使棒，曾被王进的父亲一棒打得三四个月下不了床。如今他做了太尉，怎会不寻机报复？

回到家后，王进思来想去，觉得唯有走为上策。王进没有妻子，家里只有一个六旬多的老母，他将情况告知母亲，母子二人抱头痛哭了一回，遂商议去投奔延安府的老种经略相公（种，音chong，姓；经略，军政合一的地方官员；相公，这里是对男子的尊称）。于是，王进与母亲连夜收拾行李，趁天色未明逃出了汴梁城，向延安府奔去。后来高俅得知王进逃走，大为恼怒，随即发下文书，缉拿王进。此事暂且不提。

且说王进与母亲自离开东京，一路上风餐露宿，夜住晓行，走了一个多月。这一天，天色将晚，母子二人贪赶行程，错过了投宿的客店。正不知如何是好，前面林子里闪出一道灯光来，二人走近看时，却是一所大庄院。王进带母亲敲开庄门，请求借宿一晚。庄客领他们见了庄主太公，那太公年有六旬以上，须发皆白。彼此叙礼后，王进假称自己是行路的客商，太公也没有细问，便吩咐庄客安排饭菜，打扫客房，留他们住下。王进本打算第二天一早就走，没想到母亲的心痛病犯了，不能再赶路。庄主太公见状，忙派人去抓药，为王进的母亲治病。

五六天后，王进母亲的病情才渐渐好转。这日，王进到后院收拾马匹，准备赶路，路过一片空地时，恰巧看到一个年轻后生在那里舞棒。那后生光着上身，刺了一身青龙图案，脸似银盘，约有十八九岁年纪。王进看了一会儿，忍不住说道：“这棒使得也不错了，只是还有破绽，赢不了真好汉。”（“赢不了真好汉”是指这后生武艺粗顽，有意显出王进的一身绝学。王进故出此语刺激后生，已露收徒口风，旨在报其父款待照顾之恩。）那后生听了大怒，喝道：“你是什么人？敢来笑话我的本事！我是经了七八个有名的师父教过的，你敢和我比一比吗？”

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气吞山河的英雄传奇

《水浒传》又名《忠义水浒传》《江湖豪客传》，是明代小说家施耐庵、罗贯中根据宋元以来流传的有关“水浒”的民间故事、话本、戏曲的基础上加工创作出来的，是中国古代长篇小说的经典杰作。

小说以农民斗争宋江起义为线索，艺术地再现了中国古代官逼民反的悲壮画卷，揭露了封建社会尖锐的阶级矛盾，同时向后人展示了宋代的政治文化、民情风物等社会景观，并成功地塑造了一大批风采各异、个性鲜明的梁山好汉形象，如：粗中有细的鲁达，勇猛利落的武松，直率鲁莽的李逵，神机妙算的吴用，忠义谦恭的宋江……他们共同构筑了这部气吞山河的英雄传奇。翻空出奇的成篇构思、呼之欲出的人物刻画、精练畅达的语言文字，具有极高的艺术价值。

《水浒传》是我国第一部以白话文写成的章回体小说，数百年来，一直深受人们喜爱。这里，我们精选了原著中最为精华的三十九个回目，并进行了忠于原著的精心改编，使之更加符合青少年的阅读语感。为了使读者更好地领略《水浒传》的艺术特色和思想精髓，我们还通过画线和侧栏的方式，对书中的精彩语段进行了细致到位的点评。值得特别说明的是，本书还设置了名师赏析、好词好句、写作借鉴、延伸思考等栏目，在帮助读者深层次地领悟原著精髓的基础上，发散思维、延伸拓展，从而提高读者的文学素养和思想内涵。另外，书中还贴心地添加了“读后感”和“知识考点”，使读者在读完名著后，开拓眼界、巩固知识、加深感悟，十分适合青少年朋友课外阅读的需要。

现在就让我们翻开这部传世巨作，去感受梁山好汉们的十八般武艺和豪情壮志，体味他们在特定社会背景下的叱咤人生，领悟封建统治下官逼民反的社会现实与旧社会农民起义的进步性与局限性。相信阅读完此书，青少年读者一定会受益颇丰，回味无穷。