Chapter 1 第一章 清楚女孩的特点，对症下药沟通才有效
“不要再往我腿上坐了！”——女儿爱撒娇，性格的独立很重要
“你怎么这么任性？”——告诉任性的女孩：什么可以做，什么不可以做
“小小年纪，脾气这么大！”——引导女孩学会为他人着想
“没事就喜欢照镜子！”——女孩都爱美，将美的真谛告诉她
“这么善良，小心上当！”——女孩太善良，引导女孩提高分辨是非的能力
“怎么老是不和他人打招呼？”——女孩很腼腆，鼓励她大方地与人交往
“给妈妈一块西瓜！”——女孩一般都小气，鼓励她们学会分享
“哎呀，要掉眼泪了！”——女儿心理很脆弱，努力提高她们的心理承受能力
Chapter 2 第二章 认真倾听，了解女孩的想法很重要
“来跟我讲讲吧！”——与女儿说话时尽量蹲下来
“今天班里发生了什么有趣的事情？”——与女孩主动聊聊天
“慢慢说，妈妈听着。”——倾听女孩的心声，做她永远的依靠
“我也遇到过这样的事……”——换位思考，做女孩的“知己”
“别着急，我在认真听。”——与女孩说话要认真耐心，不要走神
“乖，不要哭了！”——和女儿说话时，加进一些爱的小动作
“先写作业，晚上咱们好好聊一聊！”——安排专门的时间，让女孩做主
Chapter 3 第三章 从改变自己开始，别让坏习惯影响了亲子沟通
“你真是个笨蛋！”——侮辱性的话极具杀伤力
“如果不听我的，我就不要你了！”——别用具有威胁性的语言和女儿沟通
“你看看表姐……”——别轻易拿女儿和别人做比较
“你都做了，还怕我说！”——在外人面前，永远给女儿留面子
“你没看见我正忙着吗？”——即使再忙再累，也不应敷衍女孩
“别听你爸的！”——和女孩说话，家长的意见要统一
Chapter 4 第四章 消除养成坏性格的可能，好性格的女孩易沟通
“事情没有做好，不要悲观！”——培养女孩乐观的好性格
“相信自己，一定能行！”——自信的女孩更阳光
“同学不小心弄湿了你的书，不要抓住不放！”——好女孩要宽容
“玻璃瓶是谁打碎的？”——鼓励女儿主动承担自己的责任
“你的脸皮怎么那么厚!”——引导女儿要自尊自爱
“快将小猫放了！”——鼓励女孩有爱心
“得了第一名没什么可骄傲的！”——让女儿保持谦虚的好品格
“陪奶奶出去散散步！”——懂事的女孩有孝心
Chapter 5 第五章 敢于对女儿说“不”，聪明的家长会拒绝
“这款衣服太贵，不买！”——对女儿的不合理要求，要明确拒绝
“涂上口红，你就成红嘴怪兽了！”——幽默一些，让女孩欣然接受你的意见
“你不是说要跳绳吗？”——转移注意力，委婉拒绝女孩的要求
“看来你是想当冤大头！”——故意曲解女孩的意思，家长要学会使用延缓法
“我早就知道你爱慕虚荣！”——学会用激将法拒绝女儿
“想喊就喊，我不管。”——有效的“冷处理”可以让女孩趋于冷静
Chapter 6 第六章 批评女孩有技巧，教育的效果才会好
“说说，究竟是怎么回事？”——批评前给女儿一个解释的机会
“你怎么能推表妹？”——批评女孩要在“当下”
“这样下去，怎么得了？”——批评要就事论事，不能借题发挥
“考这么点分，还有脸吃肉！”——不要在饭桌上批评女孩
“咱们下楼踢毽子去！”——批评过后，要给女孩一定的感情补偿
“三天不打，上房揭瓦！”——再生气也不能打女孩
“对不起，前天错怪你了。”——批评错了，要勇于向女孩认错
“没事了，去吧。”——有时候宽容高于惩罚
Chapter 7 第七章 巧妙应对被坏情绪控制的女孩，让她解放出来
“屋里没有别人，有什么可怕的？”——女孩怕黑，让她勇敢些
“有什么可生气的！”——培养开朗的女孩
“我也遇到过这样的烦恼。”——让女孩乐观地面对烦恼
“考试不理想很正常！”——女孩失败了，让其拥有平常心
“才考了98，有什么可嘚瑟的！”——女孩得意时，家长别总“泼冷水”
“想哭就哭一会儿吧！”——女孩伤心时，给她哭的权利
“来，妈妈抱抱！”——女孩受了委屈，就抱抱她
“振作起来！”——女孩情绪低落时，多给她信心
Chapter 8 第八章 关心女孩的学习，家长可以这样做
“这篇作文构思不错！”——找到女孩的“进步”，并对此进行鼓励
“各科成绩有提高，就去青岛玩。”——用“奖励”督促女儿上进
“这样的握笔姿势不正确。”——让女孩养成良好的学习习惯
“课前要学会预习，就像这样……”——告诉女孩最有效的学习方法，让她模仿
“考砸了，要找到问题出现的原因。”——分数不重要，帮女孩树立正确的考试观
“教师节送老师份礼物吧。”——引导女孩学会感恩
Chapter 9 第九章 和青春期女孩沟通，家长就要这样说
“青春期女孩的声音都要变。”——给青春期女孩“提个醒”
“不要买减肥药！”——女孩盲目减肥，用身边的实例纠正她的不健康观念
“明星的成功都要付出努力。”——不要阻止“追星”，要用明星榜样引导女孩
“你究竟是怎么啦？”——允许女孩有自己的“小秘密”，不要刨根问底
“可以读些言情小说，但要有节制！”——言情小说可以读但不要“沉迷”
“不要再上网了。”——杜绝女孩沉迷网络
“你懂什么？”——女孩叛逆，多理解
“不求你能理解家长，只希望你有自己的判断。”——别唠叨，用科学的方式沟通