学习，伴随着每个人的一生，特别是对处在人生起步阶段的学生来说，显得尤其重要。在学习中，拥有一个良好的心态，掌握多种适合的方法，培养各种出色的能力，决定着学习效果的好坏。因此，我们要解决学生在学习中面临的“不想学”“不好学”“学不好”等问题，帮助他们打开学习之门，走向成功之路。

基于此，编者龚勋精心编写了这本《LQ学商(学习就这么简单)》，意在抛砖引玉，给处在学习阶段的同学们一些有益的启发。

所谓“学商”，也就是一个人学习的目的、目标、方向、动力、能力、信念、毅力、策略的层次和大小，以及面对学习的压力和挫折等方面的调整解决能力。

《LQ学商(学习就这么简单)》(作者龚勋)精心选取了几十个生动有趣的故事，以寓教于故事的方式，帮助青少年读者通过轻松愉快的阅读，改善学习观念，调动心理潜能，树立理想，确定目标，提高学习的主动性和积极性，从被迫学习变为主动学习，《LQ学商(学习就这么简单)》进而提高学习能力和学习成绩。

1

享受学习乐趣

——打造积极的学习心态

成功就住在失败的隔壁

改联立志

技艺的极限

两棵开花的树

满与不满

人生的一大秘密

十八英里的一课

一个决定改变了一生

用两只眼睛注视同一目标

早上和晚上

准备月亮，就变出月亮

阻碍火车前进的木块

2

陶醉学习过程

——寻找正确的学习方法

从罗丹那里得到的启示

个性考试

纪昌学箭

“三余”时间

帕斯卡戏敲餐盘

少了一个马掌钉

我并没有学会聪明

无法一次实现全部目标

纸条记出的作家

专心致志方能成功

3

展示学习成果

——培养超强的学习能力

盲目地坚持到底

换个思路

课堂上的发现

木匠的孩子

绚丽的色彩世界

血型的秘密

有意义的一节课

走出思维定式的死胡同

4

学商大检阅

——让学习垂得简单

学商大检阅热身关

学商大检阅启动关

学商大检阅加油关

学商大检阅冲刺关

学商大检阅终结关

我在哥伦比亚师范大学毕业之后，终于拿下了计划中的纽约市的教师执照。我终于可以当老师了，内心的那份激动与兴奋自然不言而喻。可是，就在第一天上班时，我才发现新老师并没有固定的教室与课程。要知道，我得从代课老师做起，那就意味着我每天都要从一间教室跑去另外一间教室，为那些因故缺席的老师们代课。

尽管我的教师执照上面清清楚楚地写着：具备教授高年级法语的资格，可学校还是让我代了五花八门的课程，从一年级的手工课到五年级的数学课，简直是应有尽有，就差没让我代体育课了(因为体育课是需要专业的体育资格证书的)6更让我难过的是，我之前在学校里学到的那些理论知识在这里完全不能发挥作用，我根本不知道应该如何和不同年级的学生打交道，或者是出了问题时应该怎样解决。虽然同事们都很友好，可他们也需要工作，不可能总是帮我处理所有的问题。。每天，我的神经都高度紧张，累得要死，而工作没有丝毫进展，就是那些学生们，也从不买我的账。

到了放春假的时间，我便好像得到了拯救的死囚一般，赶紧回到了住在马萨诸塞州的父母那儿。我必须要放松，另外，我也想听一听父母的建议。一直以来，每当我遇到困难时，他们总能为我理清思路。

一到家门口，我便开始滔滔不绝地诉苦：“每一天，我都筋疲力尽，每分每秒都在担心害怕。”我对父亲说，“我想我的梦想早已变成了一个噩梦！我一直梦想能当个老师，可到了如今我才发觉自己真是个失败者！”

父亲耐心地看着我，等我说完才满脸慈爱地问道： “在一天的时间里，你认为什么时候是最糟糕的呢？是早上去学校时，还是晚上i作结束后？工作其实也是一个不断学习的过程，你才刚刚开始，自然不会像其他同事那样顺心。可只要你坚持下去，你便会成功。如果当你觉得早上比晚上更糟糕时，那情况就不好了。如果真有那样的一天，我还是劝你早些换工作吧！”

假期结束后，我继续回到学校工作。我记得那年非常辛苦，每次下班后都会难过得想要大哭一场，可到了第二天早上，我总会充满激情地迎接挑战。到了第二年，情况发生了转变，我有了自己的班级，而学生们的态度也慢慢开始发生改变。父亲说得没错，我终于战胜了刚开始的困难。直到三十五年后的今天，我依旧在这所学校工作，并且已经成为一校之长。

这么多年来，当那些年轻的朋友因为事业而感到彷徨，问我应该怎样选择时，我便问他们一个同样的问题： “你认为什么时候是最糟糕的呢？是早上，还是晚上？”那些说“晚上更糟糕”的人最后事业有成。而那些回答？早上更糟”的人不是早已换了工作，就是事业平平，而且他们的感觉越来越糟糕。

我不能”不是一个事实，只是一个观念。埋葬。我不能”就是埋葬了胆怯、自卑和惰性。能还是。不能”完全取决于我们的信念，你认为自己行，就一定能行。所以。从现在开始，将你心中的。我不能”埋葬吧，做一个凡事都“能”的人，信心百倍地向自己的目标奋进，坚持下去，就一定会成功！

成长路上的孩子会胆怯，会自卑，会产生情性，家长如何帮助他们克服这些不足，重拾信心呢？首先，我们应该了解造成孩子胆怯、自卑、懒惰的原因，是在学习中遇到了困难，还是和同学闹了矛盾？找到了症结所在，我们才能采取对应的解决方法，比如给孩子讲解难题、教他与其他同学坦诚沟通或用。埋葬‘我不能’”等心理暗示法帮助孩子纠正问题。重拾自信。

王羲之自幼爱习书法，在他的一生里，大部分时间都在用功练字。一次，当他在书房里认真练字时，书童送来了他最爱吃的馍馍和蒜泥，可他头都不抬一下，仍旧专心练字。书童没有办法，只好请夫人来劝他。吃饭。可当夫人来到书房时，却见王羲之正拿着一块沾了墨汁的馍馍。原来，他只专注在练字上。竟误将墨汁吃了下去。正是凭着这种专注认真的精神，王羲之成为东晋有名的书法家之一。

1905年，漓政府决定兴建京张铁路，詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务。他顶着压力，坚持不任用一个外国工程师，带着工程队日夜奔波在崎岖的山岭上。他还做了许多创新的设计，如针对关沟段地形险峻，修建“之”字形线路，解决越岭问韪。经过几年的奋斗，京张铁路终于提前两年通了车，大长了中国人的志气。

门捷列夫是俄国化学家大学毕业后在圣彼得大学讲授化学基础课。为了讲课方便，他开始对元素周期律进行探索，他不分昼夜地研究，还走出实验室考察和收集资料。经过丰。富的知识积累和大量的实践活动，门捷列夫找到了元素之间的规律，发现了元素周期律，绘制了较科学的元素周期表，推动了化学学科向前发展。P37-39

学习，伴随着每个人的一生，特别是对处在人生起步阶段的学生来说，显得尤其重要。在学习中，拥有一个良好的心态，掌握多种适合的方法，培养各种出色的能力，决定着学习效果的好坏。因此，我们要解决学生在学习中面临的“不想学”“不好学”“学不好”等问题，帮助他们打开学习之门，走向成功之路。

基于此，我们精心编写了这本《LQ学商：学习就这么简单》，意在抛砖引玉，给处在学习阶段的同学们一些有益的启发。

所谓“学商”，也就是一个人学习的目盼、目标、方向、动力、能力、信念、毅力、策略的层次和大小，以及面对学习的压力和挫折等方面的调整解决能力。

有人认为， “智商”和“情商”可以代替“学商”，其实不然。一个人智商很高，只表明其先天因素下的“潜能”巨大，如果不通过后天的教育学习和科研实践，要想将其开发出来，转化为现实的智能也是不可能的。

另外，一个人的情商高，只表明他处理社会生活和人际关系的能力强，但在学习或学术上并不见得能有所建树。因此，“学商”概念的提出，对于育人成才意义重大。

本书精心遴选了几十个生动有趣的小故事，以寓教于故事的方式，让学生通过轻松愉快的阅读，改善学习观念，调动心理潜能，树立理想，确定目标，提高学习的主动性和积极性，从被迫学习变为主动学习，进而提高学习能力和学习成绩。

对于每一个故事，我们都设置了“成功人生”“培养策略”“名人堂”或专项游戏练习，让学生从不同方面、不同角度理解该故事的内涵，把握故事精髓，从而获得高学商。

相信读完本书，你一定能从中深受启发，获得高学商。学商提高了，学习不再无趣，不再枯燥，成绩自然也就突飞猛进，这时你会发现：学习原来如此简单，状元可以轻松炼成！