读懂孩子的行为，了解孩子的想法，做智慧型的贴心父母！

百余个真实案例，七项针对性训练，好教养才能营造好气场。

专业解决家庭教育实际问题：怎样用不生气、不打骂又不娇纵的方法管教孩子？如何引导孩子鼓起勇气去面对自己的问题？孩子怎样才能与父母、老师、同学做朋友？不施压、不开小灶、不报辅导班，孩子成绩提升的秘诀是什么？

鼓励孩子勇敢地、无拘无束地表达自己，引导孩子了解自己、认识自己、肯定自己。

　　《气场大的孩子有大出息》一书是作者沈丹结合多年的教育实践与自身家庭教育经验，通过近百个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事，围绕孩子气场养成的各个方面展开，给家长指点迷津，帮助孩子从人际交往的弱势中走出来，让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊，真正地让孩子“站起来”。

　　在竞争激烈的当代社会，要求人们面对机会能勇敢、大声地说我行。因此，培养孩子自我表现的气场力，已经成了家庭教育的一个重要内容，但该从何入手来培养孩子的气质、勇气、自信……这个问题成了家庭教育的一个重要内容，对内向、胆怯的孩子尤为如此。

《气场大的孩子有大出息》一书是作者结合多年的教育实践与自身家庭教育经验，通过近百个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事，围绕孩子气场养成的各个方面展开，给家长指点迷津，帮助孩子从人际交往的弱势中走出来，让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊，真正地让孩子“站起来”。

《气场大的孩子有大出息》的作者是沈丹。

第一章

 为什么这么多的孩子越来越不讨人喜欢

 仔细想想，你家的孩子人见人爱吗

 太“乖”的孩子却不一定讨人喜欢

 有时候，模仿会破坏了孩子的气场

 家里来了客人，孩子不是“躲”，就是“疯”

 孤僻、不合群——最容易被人们遗弃的“丑小鸭”

 只知爱己，不知爱人，这样的孩子谁都会讨厌

 过于任性、乱发脾气的孩子人见人烦

 到底什么样的孩子才最popular

第二章

 做事积极主动孩子的气场才有影响力

 父母，别遮住了孩子那双爱探索的眼睛

 有些事，其实可以让孩子自己拿主意

 瞧！这孩子多像个小大人啊

 经常对孩子说的七个字：坚持，坚持，再坚持

 狠一狠心，把孩子推到人群中

 为什么你管得越严，孩子的学习越不主动

 孩子，别急，你要等一等

 孩子不敢表现自我，他怎能会成为焦点

第三章

 能巧妙化解人际矛盾的孩子更能赢得好人缘

 走，宝贝，妈妈带你找他算账去

 孩子，要是换了你，你会怎么做

 别让你的孩子成为爱打架的“古惑仔”

 千万别小看了一句简单的“对不起，我错了！”

 有时候，一味地谦让并不能解决问题

 警惕！别让你的孩子成为“小周瑜”

 让“爱管闲事”的孩子多一份理智

 让孩子学会与老师“化干戈为玉帛”

第四章

 打造孩子的主角气场让他成为孩子王

 让孩子树立“要做就做将军”的王者意识

 想当孩子王，你就要比别人承担更多的责任

 让孩子像小盖茨一样不断开动脑筋

 爱冒险的孩子最有可能成为孩子王

 注重团队合作的孩子才能成为领袖

 经常“照镜子”的孩子能更快地成为孩子王

 诚信待人，孩子才会拥有领袖气场的号召力

 勇于在挫折中奋起，你才有资格做“主角”

第五章

 有竞争力的孩子气场会更强大

 想让孩子的气场盖过别人，他得有“独门武器”

 你家的孩子其实就是一个中国的“小爱迪生”

 让孩子一开口就招人喜欢的奥秘

 打开孩子那扇成才的窗口——专注力

 没有记忆力的脑袋，等于缺乏警卫的要塞

 出色的应变力，成就孩子一生的从容

 富有远见——给孩子一个属于他自己的宏伟目标

 让孩子受益一生的书香气场——优秀的“悦”读力

第六章

 孩子的灵魂气场决定他一生的成败

 千难万难，最难的是教孩子战胜自己

 把孩子的“良知”与“自尊”画上等号

 富有正义感的孩子你“伤不起”

 懂宽容的孩子跟谁都能合得来

 别让你的孩子成为冷血的“独二代”

 让孩子珍惜自我价值——我是最棒的！我喜欢我自己

第七章

 让孩子拥有强大的财富能量气场

 究竟该不该让这么小的孩子接触钱

 教孩子理财，家长，你自己过关吗

 别让孩子以为钱就是从取款机里掉出来的

 把“自力更生”的口号落实到对孩子的金钱教育上

 从今天起，注意孩子手里零花钱的动向

 赢什么，也别让孩子赢在攀比的起跑线上

 教孩子“钱生钱”，让他从小就当“CFO”

第八章

 打造孩子气场能量的七项修炼

 能成为“开心果”的孩子谁都喜欢

 尊重、平等待人，孩子才更有亲和力

 经常扬起嘴角微笑的孩子最有魅力

 切莫让孩子成为光说不做的“假把式”

 坦然接受自己的缺点，你的形象才会更完美

 一定要让孩子具备的一种与人交往的品格

 让孩子学会赞美别人，它的效果很多时候会好得出人意料

警惕！你永远是孩子模仿的主要对象。父母是孩子的引路人，在教育孩子的过程中，孩子总是经常模仿你的言行，跟着你去学。所以，身教重于言教，在孩子面前，你一定要把自己最好的言行展现出来，小到日常生活中的礼貌用语，大到孝顺父母，真诚待友，富有同情心。这些好的行为都能让善于模仿的孩子从中受到潜移默化的影响，从而让他的气场中具有尊重他人、慷慨无私等迷人的魅力，吸引别人去欣赏去称赞。

注意孩子的那些朋友，告诉他：千万不要从众。有些孩子由于是非分辨力弱，容易被不良朋友所影响，这个时候，就要引导孩子，让他明白，每个生命都是特殊的，如果一味地模仿别人，必然会失去自身独特的价值。一旦孩子明白了这一点，他就会感受到自己生命的特殊，从而学会为自己负责，使其气场中具有强烈的吸引力。

有些模仿是需要鼓励和帮助孩子的。除了模仿父母良好的言行外，有时候，孩子出于自己的愿望，看到同伴有良好的举动，也不禁去跟着模仿，比如看到同伴自己整理玩具、房间，孩子也跟着学。这个时候，我们一定要大声鼓励孩子去做，并在孩子需要帮助的时候，积极伸手去帮他一把。因为模仿是孩子迈向独立的中间站，一旦孩子具有了“我自己能做！让我试一试！”的积极心态，那么他的性格就会日益独立，从而增强气场和影响力，得到别人的欣赏和信任。

毋庸置疑，从待人接物上，最能看出一个孩子的气场是否具有魅力，可是在现实生活中，越来越多的家长都有这样一种感觉：家里来了客人，孩子往往不是羞羞答答躲着不见，就是由于过于“热情”而出现“人来疯”，却很少能见孩子彬彬有礼，恰当而热情地招待客人，给人留下一种难忘的印象。这到底是为什么呢？

其实，孩子见到客人就羞怯，很多是因为自身性格内向、不自信所造成的。这类害羞的孩子在面对客人时，低眉顺眼，不懂得主动使用正确的礼貌用语与客人打招呼，比如“欢迎您到我家做客”“叔叔阿姨好”等等，更不懂得帮助父母为客人倒茶续水。这样一来，孩子给人的气场感觉就带有一定的消极因素，让人觉得很不自然，有一种“不欢迎”的错觉，多少让客人心里不舒服；而那些对客人过于热情、过于表现自我的孩子呢，往往又会因为渴望得到大人们的注意，而大吵大叫，总打断大人之间的谈话，给人一种“不懂事”“没教养”的感觉，甚至有时候令人尴尬、厌烦。

所以，家里来了客人，无论孩子表现出“躲”还是“疯”的举动，都是不恰当的，因为这两种气场都让人感觉到有消极的因素存在，从而让人对孩子喜欢不起来，给人的印象很不好。

下面我举两个事例或许更能让我们做家长的看到这一问题的存在。

壮壮今年十岁了，上小学四年级，不知怎么的，现在变得越来越害羞：上课不敢主动举手回答问题：班上有什么集体活动，他总喜欢跟在别人后面，别人干啥，他就干啥；而在家里的时候，如果来了陌生的客人，壮壮也总是满脸通红，一副羞怯的模样。

一个周末，爸爸约了两个同事来家做客。壮壮一打开门看见这两个不认识的叔叔后，一句话没说，跑到妈妈身边说：“妈，有两个我不认识的人来我们家了！”这句话让客人听见了，心里有些不舒服，觉得这孩子真没礼貌，不仅见面连个招呼都不打，听那语气似乎还把他们给当成小偷了。就在这时，爸爸闻声从里屋出来了，一见同事如约而至，赶紧冲站在一边傻愣的儿子说：“这是你爸爸的同事，快喊叔叔好，赶紧沏茶！”岂料，壮壮没吭声，一转身快步跑进了自己的小房间，再也不肯出来了。

见此情形，客人有些尴尬，爸爸连忙岔开了话题，并且亲自动手给客人端上了茶水。

见儿子如此不懂事，妈妈有些生气，走进壮壮屋里，质问他：“家里来客人了，你为什么连个招呼都不打呢，这样太没礼貌了！”壮壮小声地对妈妈说： “我害怕，我不敢说……”看着儿子一副害羞胆怯的样子，妈妈无奈地叹了口气。

与害羞的壮壮相反，聪聪是个非常活泼开朗的孩子，只要家里来了客人，他就显得兴奋不已。

有一次，爸爸妈妈在家里举行一次小型聚会，等客人一到，聪聪就赶紧放下书本，开始围着大家转。他二会儿走进厨房，让正在为客人准备饭菜的妈妈给他拿玩具，一会儿走到客厅，扑到正在跟客人聊天的爸爸怀里，缠着爸爸跟他一起玩游戏，并且还不断冲着客人作出许多怪怪的模样，多次打断大人之间的谈话。见此情形，爸爸有些生气，就大声训斥聪聪，可是没想到，聪聪却一反往日的乖巧状态，在客人面前大吵大闹，非要爸爸满足他的要求。

无奈之下，爸爸妈妈只好一次次满足聪聪的无理要求，最后红着脸向客人们道歉。众人心中虽然有些不痛快，但是碍于面子，又不好表现出来，只好纷纷说：“没关系没关系，小孩子就这个样。”

聚会结束后，客人们走出聪聪家，都不约而同地叹息道：唉，这家的孩子，真不懂事。P12-15

气场在最近几年越来越受到人们的关注，它如同一面镜子，不仅能够反映出一个人对周围人群的影响力，而且还能从这些微小的细节中折射出这个人的才能和智慧。所以在生活中我们经常看到这样的情形：某个炙手可热的明星大腕刚一出场露面，就立刻受到台下无数粉丝的雀跃欢呼；在某次的聚会上，有个人我们并不认识，但是从他的衣着打扮、一举一动中，却明显隐藏着一种令人着迷的魅力，让人身不由己地去关注……此时此刻，大家往往就会对如此具有巨大吸引力的人称赞道：啧！这人气场真强大！

的确，气场是一种很神秘的力量，它犹如围绕人体的巨大磁场，在这个磁场中，包含了一个人的性格、教养、品味、成长环境和家庭背景等特质，而这些特质经过各种方式的变化组合，就会形成一种独特的能量，从而决定了这个人独特的存在形式。所以对于我们每个人来说，要想拥有强大、有魅力的气场，必须先提升个人的实力、吸引力、感染力和表现力，而这些东西，是完全可以从小时候就开始着手准备的。所以基于这一点，我觉得，作为家长，要想让孩子拥有魅力气场，做到人见人爱，就必须在日常生活中注重对孩子品行、习惯、交际能力等方面的培养，只要把这些方面做好了，孩子自然就会与众不同，气场强大。

这一点我觉得我们很多做家长的都深有体会。仔细想想，当你带着孩子参加聚会或者其他孩子们聚集的公共场所时，你往往会从一大堆孩子中观察出一个甚至几个表现得与众不同的孩子，他们穿戴得体、大方，彬彬有礼，气质非凡，让人看了，第一眼就产生几分好感；接下来，如果你再跟这些孩子深入交流一番，你就会发现，他们不仅在外表与言行中表现得不俗，而且性格也很好，给人一种很有教养的感觉。所以说，每个人身上都有一定的气场，虽然有强弱之分，但并无年龄的界限。如果孩子能够从小在你的正确引导和教育下，绽放自身的气场魅力，那无疑会对孩子的人际交往能力以及将来成长为出类拔萃的人才，做了充分的铺垫。

可是对于孩子而言，我们做父母的，到底该怎样来引爆他(她)的气场魅力？别急，这个过程可不是一朝一夕就能达到的，需要我们对症下药，在日常生活中一步步地去发现孩子、引导孩子。所以，针对这一点，本书在第一章内容里，就为大家列举出了孩子气场不强大，不讨人喜欢的原因，并精心划分了类型，让您在仔细阅读之后，很快就能搞清楚：哦，我的孩子之所以不受人欢迎，原来就属于这个原因。接下来，为了提升孩子的气场能量，让他成为一个处处受欢迎的小达人，本书从第二章开始，分别从培养孩子的主动性、巧妙化解人际矛盾、领导力、竞争力等方面为大家做了详细的阐述。在这些内容中，我们可以看到，作者所写的东西，没有枯燥难懂的理论，而是娓娓道来，并结合身边的实际教子案例，有些甚至是作者本人的教子体会，从而使全书充满了趣味性和启发性，很明显地与市场上那些空洞、干涩的家教参考书区分开来，让您在“悦”读之中，深深领悟到正确的教子方法，从而为引爆孩子的气场魅力找到最适合的范本。

从现在开始，各位亲爱的家长，请继续阅读本书，相信你会在对自家孩子深入了解的基础之上，为自己找对恰当的教子方法，为孩子找对提升他(她)在人群中受欢迎度的锦囊妙计，从而让孩子拥有强大的气场魔力，在人生的舞台上笑看风云，潇洒自如，赢得最广阔的生存空间！

本书作者于2012年2月