德国歌德编著的《少年维特之烦恼》篇幅不长，情节也并不复杂曲折，主要角色只有维特和绿蒂两人，全书以主人翁维特不幸的恋爱经历和在社会上处处遇到挫折这一根线索串连起来，构成一部完整的小说。

德国歌德编著的《少年维特之烦恼》描写了主人公维特跌宕起伏的感情波澜，在抒情和议论中真切又详尽地展示了维特思想感情的变化。《少年维特之烦恼》以浓郁的诗意和喷涌的激情寻写了维特的痛苦，憧憬和绝望，将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中，对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评，热情地宣扬了个性解放和感情自由。勇敢地喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚，建立平等的人际关系，实现人生价值的心声，生动地反映了青年们的感情，憧憬和痛苦，表现出一种抨击陋习、摒弃恶俗的叛逆精神，因而更具有进步的时代意义。这也是这部小说成为世界文学宝库中的瑰宝、深受各国人民喜爱而经久就不衰的魅力所在。

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6月16日

你问我为什么没有给你写信，你提出这个问题，说明你凭你的智慧和经验已经有所知了。你准能猜到，我一切都好。我认识了一个人，她紧紧地牵动着我的心。

我认识了一位最最可爱的人，要把这件事的经过有条不紊地告诉你，那是很困难的。我既快乐又幸福，所以不能把事情很精彩地写出来。

一位天使！没说的！谁谈起自己的意中人都会这么说，不是吗？可是我却无法告诉你她是多么完美，她为什么会那么完美？她已经把我的整个心都俘获了。

她那么有灵性，却又那么淳朴；那么坚毅，却又那么善良；操持家务那么辛苦，而心灵却又那么宁静。

不久前我在信里曾对你说过，我认识了法官s先生，他请我早些到他的隐居处，或者甚至可以说到他的小王国去做客。对于这件事我没有太在意，要不是偶然发现这个宁静的地方竟藏着一位宝贝儿，也许我永远都不会到那里去。

我们这里的年轻人要举行一次乡村舞会，我也答应去参加。我请本地一位除了善良、美丽之外并不十分引人注目的姑娘作为舞伴，并说好由我叫一辆马车将她和她堂姐带到舞会场所，路上再顺便捎上S家的夏绿蒂。

“您将认识一位漂亮的小姐了。”马车正穿过一片稀疏的大树林往猎庄驶去时，我的舞伴说。

“您得小心，”堂姐插话说，“别堕入情网呀！”

“为什么？”我说。

“她已经订婚了，”我的舞伴答道，“同一个挺

棒的小伙子订婚了，眼下他到外地去了，因为父亲去世所以他得去料理后事，同时也是为了去谋个好职位。”对于这个消息我并没有太在意。

我下了车，一个女仆走到门口，请我们稍等一会儿，说夏绿蒂小姐马上就来。我穿过院子，朝精心建造的屋子走去，上了屋前的台阶，正要进门时，一幕我所见过的最动人的景象跃入我的眼帘。前厅里六个十一岁到两岁的孩子围拥着一位容貌秀丽的姑娘，她中等身材，穿着一件简朴的白色衣服，袖口和胸襟上系着粉红色的蝴蝶结。她手里拿着一个黑面包，根据周围孩子的年龄和胃口一块块切下来，亲切地分给他们。孩子们在轮到自己的那一份时，虽然还没有切下来，就把小手伸得高高的，天真地说着“谢谢”，等拿到了自己的一块后，便蹦蹦跳跳地跑开了，性格比较文静的则拿着面包不慌不忙地到大门口去看陌生人和他们的夏绿蒂即将坐着出门的马车。

“真不好意思，”夏绿蒂说，“有劳您进来一趟，还让两位姑娘久等了。我因为换衣服和料理在我出去这段时间里的家务，忘了给弟妹们分发午后点心，他们不要别人切的面包，只要我切的。”

我随便客套了几句，这时我整个的灵魂全都停留在她的容貌、声调和举止上了，等她到房里去取手套和扇子时，我才有时间从诧异中恢复过来。孩子们站在离我不太远的地方，在旁看着我，年纪最小的孩子脸蛋特别逗人喜爱，我便朝他走去，他就往后缩。这时夏绿蒂正好从房里出来，便说：“路易斯，跟这位表哥握握手。”

于是，这孩子便落落大方地同我握了手，我情不自禁地吻了他，哪里还去管他小鼻子上挂着脏兮兮的鼻涕。“表哥？”我向她伸出手去时说，“您认为我配有这份福气做您的亲戚吗？”

“噢，”她莞尔一笑，“我们的表兄弟多着呢。倘若您是表兄弟中最差劲儿的一个，那我会感到遗憾的。”

临走时她又告诉大妹妹索菲要照看好弟妹，爸爸骑马后回家时要问候他。她又叮嘱了其他几个孩子，要他们听索菲姐姐的话，几个孩子爽快地答应了。  两个最大的男孩已经从后面爬上了马车，经我说情，夏绿蒂才同意把他俩带到林子前面，但要他俩答应不瞎闹，并且好好地坐稳。

我们刚在马车上坐好，姑娘们互相致了问候，便开始闲聊，品评彼此的服装，尤其是帽子，并很有分寸地议论着马上就要开始的晚会。正谈着，夏绿蒂已让马车停下，叫两个弟弟下车，他俩再次希望吻吻姐姐的手。吻手的时候大弟弟显得文雅和温柔，与他十五岁的年龄很相称，那个小的只是随随便便地使劲儿吻了一下。夏绿蒂再次让两个弟弟代她向其他弟妹问候，在这之后我们的马车才继续上路。

 我舞伴的堂姐问夏绿蒂新近寄给她的那本书看完没有。

“没有，”夏绿蒂说，“这本书我不喜欢，可以还给您了。上次那本也不怎么好看。”

我问这两本是什么书，她的回答使我大为吃惊——她所谈的那些看法都很有个性，她的每一句话都使她脸上现出新的魅力，闪着新的光辉。慢慢地，她的脸显得神采飞扬，因为她已经感觉到我是理解她的。

“早些年，”她说，“我最喜欢的就是小说。每当我星期天坐在一个角落里，用我整个心分担着燕妮小姐的幸福与灾祸时，上帝知道，那有多快乐。我也不否认，这类小说今天对我仍有某些吸引力，可是因为我现在很少有时间看书，因此读的书也得适合自己的胃口。我最喜欢的作家应该是这样的：在他的作品中重新找到我的世界，他作品中描写的事情就像发生在我周围一般，并且他的故事得亲切有趣，宛如自己家里的生活，它虽然不是天堂，可是总的来说却是一个无法言表的幸福源泉。”

听了这番话，我竭力想掩饰自己的激动。她提到的几部言情和田园小说，竟谈得那样有真知灼见，我便忘乎所以、情不自禁地将不吐不快的话统统告诉了她。过了一会儿，在夏绿蒂转过身去同两位女伴说话时我才发现，那两位姑娘方才一直被冷落了。她们睁着大眼睛，心不在焉，仿佛没有在场似的。堂姐不止一次嘲讽地盯着我，对此我毫不在意。

话题转到跳舞的乐趣上来了。

“如果热情是个缺陷。”夏绿蒂说，“那我也乐意向你们承认，我不知道还有什么比跳舞更美的了。当我心里烦闷的时候，只要到我那架音调不正的钢琴上去弹上一曲舞曲，情绪就会好了。”

谈话中间，我一直欣赏着她那双乌黑的眸子。她那生动的双唇和活泼鲜艳的面颊把我整个灵魂都吸引住了，我完全沉醉在她那隽永的谈吐中了，有时连她所用的词都没听见！对此你会想象得出的，因为你了解我。

总之，当马车在游乐宫前悄悄停住时，我像梦游者似的下了车，仍然沉湎于梦幻中，在周围暮色朦胧的世界里魂不守舍，几乎连从灯火辉煌的大厅里飘来的音乐声也没听到。

两位先生，奥德兰和某某——谁记得住那么多名字——在车门口迎接我们。他们两人分别是堂姐和夏绿蒂的舞伴，他们各自挽着女伴，我也领着自己的舞伴走上台阶。

我们跳起了小步舞，一对对旋转着；我一个个地请姑娘们跳，可是恰恰是那些最不招人喜欢的姑娘不肯放你走。，夏绿蒂和她的舞伴开始跳英国舞了，轮到她来跟我交叉时，我心里那份惬意呀，你是会感觉到的。你一定得看看她的舞姿！你看，她跳得多么投入，她的全部身心都融入了舞蹈，她的整个身体非常和谐，她是那么逍遥自在，那么飘逸潇洒，仿佛跳舞就是一切，除此之外她别无所想，别无所感。此刻，在她眼前仿佛其他一切都消失了。 

我请她跳第二轮英国乡村舞，她以世界上最真诚的态度对我说，她最喜欢跳德国舞。“跳德国舞时，原来的每对舞伴都要在一起跳，这是这里的习惯。”她接着说，“我的舞伴华尔兹跳得不好，倘若 我减轻他的负担，他会感谢我的。与您配对的那位姑娘也不喜欢跳华尔兹，我看见您跳英国舞时旋转得很好，要是您愿意同我跳德国舞，您就到我的舞伴那儿去征得他的同意，我也去跟您的舞伴打个招呼。”我随即握住她的手，我们商定，跳华尔兹的时候让她的舞伴去同我的舞伴聊天。P18-P23

“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是人类知识的总结，而名著更是人类文化精粹的积淀。

名著给人的影响是深远而长久的，读名著不仅可以帮助孩子积累文学知识，提高文学素养，还可以震撼孩子的心灵，净化孩子的思想，提高孩子的审美能力，完善孩子健康的情感，让孩子在阅读的过程中体会到愉悦情绪，帮助孩子形成良好的道德品格和健全的人格。然而，对于低年龄段的孩子来说，名著原文或因冗长，或因晦涩，不适合其阅读而被束之高阁，这不能不说是一种遗憾。基于此，我们出版了这套《悦读》中外经典名著丛书。

这是一套专为6-15岁孩子量身打造的巾外经典名著系列丛书，它在内容及版面设计上充分考虑了这一年龄段孩子的特点。在内容上，本套丛书用孩子们能够理解的语言对原著进行了改写，在改写的过程巾，保证情节完全忠实原著，在减少文字量的同时让孩子更好地领略原著的故事情节与文化精髓。在版面设计上，每本书都根据情节搭配了精美的插图，以帮助孩子更好地理解原著内容，缓解阅读疲劳，体验阅读乐趣。另外，在每本书后还附印了读书卡，孩子们可以用它来积累书中的好词好句，也可以抒写阅渎感悟；家长或老师可以根据孩子填写的读书卡了解孩子的阅读情况，进而对其进行有针对性的阅读指导。

一本好书就是一粒好种子，落在孩子幼小的心灵里就会发芽，开花，结出好果子。《悦渎》就是这样的书，它不仅会给孩子带来遐想和乐趣，也会给孩子带米智慧的源泉和精神的力量。

如果你爱你的孩子，就让他／她读《悦读》吧，为他们打开瞭望世界的窗口，让孩子在这内心感到温馨和安静的时刻，品人生如棋，看花开花落，静静地让自己的心在文字的时空里穿梭行走，走过亘古走过蛮荒，走过森林走过雪原，走过硝炯走过血与火，与那些高尚的、智慧的人们进行心灵的对话，让孩子的思想插上书籍的翅膀飞翔，让孩子的心灵在阅渎中体会快乐！