婴幼儿的成长和发展越来越引起人们的广泛关注,心理学工作者通过对婴幼儿的研究,探究人类心理的产生和发展的过程及表现出的特点,教育工作者则关注如何依据婴幼儿的心理发展特点实施最佳的教育,家长也越来越多的加入到对婴幼儿的教育之中。
本书参与编写的人员都是多年从事婴幼儿心理发展与教育研究的人,她们将自己教学和科研的感受和收获凝聚笔中,体现了对儿童的关注、热爱、探询和尊重,并将这种感悟传递给同行、学生和家长。让社会上更多的人来关心孩子的成长、尊重儿童的成长,为儿童的成长创造更好的教育环境。
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