中途岛大海战——这场海战也是有史以来最大规模的航空母舰对抗战,是世界海战史上以弱胜强、以劣胜优的经典战例。作战中,双方谋略和战术的运用,给后人留下了许多令人启迪和回味的精彩故事。本书抓住中途岛战役过程中的20多个精彩故事,使读者一目了解地了解这一战役的全貌。
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书名 | 碧海狂澜--中途岛大海战/中外战争传奇丛书 |
分类 | 人文社科-历史-世界史 |
作者 | 梁晓秋//陈辉 |
出版社 | 广西科学技术出版社 |
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简介 | 编辑推荐 中途岛大海战——这场海战也是有史以来最大规模的航空母舰对抗战,是世界海战史上以弱胜强、以劣胜优的经典战例。作战中,双方谋略和战术的运用,给后人留下了许多令人启迪和回味的精彩故事。本书抓住中途岛战役过程中的20多个精彩故事,使读者一目了解地了解这一战役的全貌。 内容推荐 本书介绍日本在第二次世界大战中偷袭美国珍珠港大获全胜后,接着又进攻美国的战略前哨阵地——中途岛,企图一举摧毁前来增援的美国太平洋舰队。就在日军密谋进攻中途岛时,美军已破译了日军的密电码,掌握了日军的作战计划,并设下了伏击战场。当日军舰队发起猛攻时,美军舰队从侧翼向日舰发起空袭,把日军4艘最先进的航空母舰全部击沉,日军的进攻遭到彻底失败。 中途岛大海战是太平洋战争的转折点,也是世界战争史上以少胜多的典型战例。 本书写法独特,抓住中途岛战役过程中的20多个精彩故事进行刻画和描述,真实地再现了战役的全貌。全书文笔通俗流畅,情节生动曲折,内容引人入胜,适合广大青少年阅读。 目录 主编的话 引子:中途岛战役述要 太平洋升起黑太阳 赌徒山本五十六 东京上空的B-25 密室中的策划 尼米兹临危受命 珊瑚海上的较量 破译“AF”之谜 神机妙算的莱顿 中途岛在行动 从3个月到3天 盲人瞎马 画蛇添足的袭击 “我发现了敌航空母舰” 空袭中途岛 中途岛在反击 致命的决定 美国舰载机出手 方向:正北 燃烧的地狱 轮到了“约克城” “飞龙”的末日 苦海余生 最后的反扑 日落太平洋 中途岛海战启示录 试读章节 中途岛是太平洋中部一个面积仅有5平方千米的圆礁,它位于珍珠港西北1000余海里处,西距日本横须贺2244海里,东离旧金山2792海里,地处太平洋航路的中途,所以人们称它为中途岛。别看它面积小得在地图上都难以标示,但战略地位却十分重要,是夏威夷群岛西北的门户和屏障。岛上由环礁围成一片平静的水域,是美国海军的天然良港。太平洋战争爆发时,它成了美国海军的航空站。 日军早就企图占领中途岛,以此作为日本海军航空兵前进的跳板,同时引出美国太平洋舰队进行决战并加以歼灭。日军的如意算盘是:分兵两路同时向阿留申群岛和中途岛进犯,迫使美国舰队分散力量,以削弱中途岛海域美舰队实力,而日军则以主力向中途岛隐蔽接近,突然占领该岛,并歼灭前来增援的美国太平洋舰队。 1942年5月,整个日本海军都沉浸在珍珠港之战胜利的喜悦中,一个个盲目骄傲自大,没有人预感到灾难即将临头。有一个水上机队,甚至在出发前毫无顾忌地发出一份电报通知说:“6月中旬以后,凡寄交本队的邮件,收件地址一律写‘中途岛’。”也许正是这种盲目自大在捉弄日本海军大将山本五十六,他的整个作战部署,竟一直采用旧的通讯密码下达,尽管海军军令部在舰队启程驶往中途岛之前的5月1日,决定改变密码,但由于联合舰队一直忙于组织中途岛的作战行动,根本顾不上分发新的密码册。这样,使用新密码的日期就从原定的5月1日推迟到6月1日。 这一疏忽,帮了美军的大忙。美国海军的密码破译小组已经通过早先从海底捞起来的日军旧密码,破译了日军电报,掌握了日军进攻中途岛的具体细节和时间。美军为了报珍珠港之战的一箭之仇,决心不惜一切代价,在中途岛与日本联合舰队决一雄雌。 然而,与日军决战,又谈何容易!因为当时的日本海军力量太强大,美国根本不是它的对手。以航空母舰为例,日本有10艘,而美国只有3艘,即“企业”号和“大黄蜂”号,以及在珊瑚海作战后伤痕累累的“约克城”号。而战列舰、巡洋舰方面,美国海军无论在性能上,还是在数量上,都无法与日本海军匹敌。 但这一仗又必须打,珍珠港的悲剧不能再重演。美军不敢有丝毫怠慢,开始了紧张的准备。美国太平洋舰队司令尼米兹上将亲临中途岛视察鼓劲,增加中途岛的飞机和守备部队,在中途岛以西布置三条弧形潜艇警戒线,将参战的3艘航空母舰、23艘作战舰、233架舰载飞机编为两个特混舰队。同时,尼米兹决定采取集中兵力,从侧翼伏击日舰主力的巧妙战术,将全部舰只隐蔽集结于中途岛东北200海里的海域待机,摆出了伏击日军舰队的阵势。 对于这一切,日本海军的突击部队全然不知,蒙在鼓里。6月4日凌晨4时许,日本海军第1机动编队在司令南云忠一海军中将的率领下,经过2800海里的航行,抵达中途岛西北200海里处。南云见一切顺利,决定按计划进行,立即下令起飞第一波舰载机108架(战斗、轰炸、攻击机各36架)向中途岛实施首次突击。黑压压的日军飞机气势汹汹地向中途岛扑去,准备把中途岛的美军飞机炸个稀巴烂。可是,当13军飞机飞抵中途岛上空时,它们连美军飞机的影子也没有见到。原来,美国的潜艇早已侦知日本航空母舰的动向,在日军飞机空袭中途岛的同时,驻中途岛的美军飞机已经垒部升空,向日本的航空母舰展开了攻击。但由于日军战斗机的猛烈反击,美军飞机被纷纷击落,日本的航空母舰完好无损。 到上午7时许,南云见还没有发现美国航空母舰的踪影,于是就放心大胆地决定将航空母舰上准备袭击美舰的第二波飞机卸下鱼雷,改装800千克陆用炸弹,准备对中途岛实施第二次攻击。7时45分,日军侦察机突然报告,在中途岛东北方发现美军特混舰队,南云只得慌忙改变主意,下令飞机重新改装鱼雷。8时20分,当日本航空母舰上正忙得不可开交时,攻击中途岛的第一波飞机返回舰队上空,要求降落。是立即起飞已经准备好的俯冲轰炸机去攻击敌舰编队还是马上接收耗油将尽的第一波飞机?一向谨慎的南云既不敢让俯冲轰炸机单独去攻击美国的舰队,又怕第一波飞机发生坠机事件,只得下令北撤,打算先在北撤途中,接收飞机,补充油、弹,再从容地向美舰发起攻击。由于任务变化快,时间紧迫,地勤人员来不及将卸下的弹药送到弹药库而只是搁置在一旁。这时,各航空母舰的甲板上堆满了飞机、弹药、油管,人行如梭,秩序一片混乱。 善于捕捉战机的美军舰队在日机空袭中途岛时,就已出动了41架航空母舰、舰载鱼雷轰炸机和54架俯冲轰炸机,分批攻击日军舰队。但飞在前面的美军鱼雷轰炸机遭到50余架日军战斗机的空中截击,35架美机被击落,日军机动编队又躲过了一劫。 然而,意想不到的事情终于发生了。10时20分,日军第二波102架飞机完成了起飞准备,多数飞机已经发动,南云下达了起飞命令,“赤城”号上的第一架战斗机呼啸着飞离甲板。有人计算,再过5分钟,这百余架飞机就可全部升空,1小时届,将给美特混舰队以致命打击。但万万没有想到,就在人们全神贯注地忙于起飞工作时,美军的第二批舰载飞机——俯冲轰炸机突然从云中钻出,径直扑向日本的“赤城”号、“加贺”号和“苍龙”号航空母舰。一时惊得目瞪口呆的日军航空母舰的高炮手还来不及瞄准来袭者,两枚重磅炸弹已穿过“赤城”号甲板爆炸,热浪波及待飞的飞机和堆放在一旁的炸弹,引起汽油和弹药连续爆炸。几乎同时,“加贺”号和“苍龙”号也中弹数枚,爆炸声震天动地,烈火浓烟笼罩全舰,舱面人员死伤无数。 连续的大爆炸使日本3艘航空母舰剧烈震动,灼热的气浪把舰员推倒,救援已经无用,幸存舰员只得弃舰逃跑。在旗舰“赤城”号遭重创,编队一时失去指挥的情况下,日本“飞龙”号航空母舰上的山口海军少将果断地于10时40分和12时45分,分别组织所在舰的40架舰载飞机起飞,攻袭美特混舰队。日本飞机舍命突袭,重创“约克城”号。傍晚,“飞龙”号开始遭到美军飞机连续攻击,中弹4枚。不久,伤痕累累的日本4艘航空母舰连同舰上的飞机先后沉人海底。此时,日军编队中的其他舰艇因为失去空中掩护和空中进攻能力,已经不能继续完成战斗使命,只得调头西撤。 由于主攻方向突然损失4艘航空母舰,使整个日军舰队的战斗力锐减,原处于绝对优势的日军一下子变成了劣势,海战战局急转直下。6月5日3时,日本联合舰队司令山本五十六海军大将眼看大势已去,胜利无望,只好下达了总撤退的命令,宣告中途岛海战失败。 中途岛海战,日军海军遭到了前所未有的惨败,共损失航空母舰4艘,重巡洋舰1艘,另有重巡洋舰1艘、驱逐舰2艘受重伤,被击落飞机285架,死亡3500余人。而美军仅损失航空母舰1艘、驱逐舰1艘、飞机147架,死亡300余人。中途岛海战,是美军在太平洋战场上取得的第一次决定性的胜利,也是太平洋战争的转折点。 这场海战也是有史以来最大规模的航空母舰对抗战,是世界海战史上以弱胜强、以劣胜优的经典战例。作战中,双方谋略和战术的运用,给后人留下了许多令人启迪和回味的精彩故事。P1-5 序言 国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,是直接关系到国家安危和民族兴亡的大问题。我们党的三代领导核心对国防教育都很重视。早在抗日战争时期,毛泽东就把“国防教育”列为“实现坚决抗战的办法”之一。新中国成立后,又提出要在全国人民中间深入进行爱国主义教育和国防教育,号召大家“提高警惕,保卫祖国”。改革开放以来,邓小平同志多次强调要加强对公民特别是青少年进行国防教育,发扬爱国主义精神和革命英雄主义精神。江泽民同志对新形势下的国防教育有过一系列精辟的论述。他深刻指出:“只要国家存在,就有国防,国防教育就要长期进行下去,作为公民的终身教育来抓。”他还强调“越是在和平建设时期,越要宣传国防建设的意义,克服和平麻痹思想,增强人民的国防观念”。 为加强和普及国防教育,提高全民的国防观念和军事科技素质,2001年4月28日以《中华人民共和国主席令》(第52号)颁布了《中华人民共和国国防教育法》。《中华人民共和国国防教育法》明确规定:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容”,“小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程,将课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育”。“高等学校应当设置适当的国防教育课程,高级中学和相当于高级中学的学校,应当在有关课程中安排专门的国防教育内容,并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动”。 为了贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》的规定,配合学校开展国防教育,提高学生的国防观念和素质,我们与广西科学技术出版社合作,特约军事科学院的十几位专家,编写了这套《中外战争传奇》丛书,陆续向全国发行。 这套丛书,是根据目前我国初中、高中历史课本和语文课本中提到的若干战争、战役,从中选择了一些对历史进程有重大影响的内容编写而成的。 这套丛书,在编写上有它自己的特色,即立意新颖,构思巧妙,选材精当,内容真实,主题明确,条理清晰,语言通俗,形式独特。每本书都以故事命题,由三四十个故事构成,人物和事件结合在一起,图文并茂,约13万字。每本书在前面都有一个内容提要,使读者一目了然地了解一场战争或一个战役的全貌。 在这套丛书的传奇故事中,主要是记述广大军民为谋求人民解放、民族独立、反抗侵略、保家卫国的光辉事迹。既有统帅、名将的高超谋略、英明决策和指挥艺术,又有广大官兵的英勇善战、不怕流血牺牲和积极的献计献策;既有用兵如神、出奇制胜的成功经验,又有一着不慎、满盘皆输的失败教训;既有集中兵力、以众击寡的常规韬略,又有以弱制强、以少胜多的制胜方略;既有屡战屡败、关键一仗取胜而决定战争命运的经验,又有连打胜仗、关键一仗败北而导致全军覆没的教训;既有居安思危、有备无患的经验,又有忘战必危、亡国亡军的教训,等等。这些内容丰富、情节生动、事迹感人、引人入胜的传奇故事,作者以生动、形象的描述,通俗的语言,流畅的文笔整理成书,奉献给读者。这对加强全民国防教育,使读者特别是青少年,增长军事知识,启迪谋略能力,发扬爱国主义精神,增强国防意识和爱军尚武思想,都会有极太的促进作用。 由于我们水平有限,对国防教育的需求了解不足,不当之处,在所难免。敬请读者和专家、学者及时提出批评、指正,以利我们在后续工作中改进。 |
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