唐彩云编选的这本《中学生必知的国学常识（第2季）》从中学生的知识结构、年龄特点、喜好和实用性出发，采集国学精华，以浅显流畅的语言、生动细致的讲解，来拉近国学与中学生读者之间的距离。让学习和了解国学知识变得轻松惬意，让深奥的国学变为人人都能细细品尝和领会的知识盛宴。

绚烂的经典华章，将引领你进入一个美妙的国度，让你在观摩中学会修身立志；

追寻史学家的脚步，纵览几千年的史学精粹，你将在悠悠历史长河中找到属于自己的智慧钥匙；

进入百花齐放的年代，与诸子百家畅谈人生理想、探讨安身立命之道，你的人生将会迎来又一个华丽的转变；

举起古老文明里的科学星火，你不仅能看到古人的伟大智慧，更能从他们的探索中学到点拨我们成长的精神；

畅读历史经典，搜寻那些曾激荡历史天空的智者语录，你的知识、涵养将在潜移默化中得到升华；

流淌千年的古典文学，不仅是历史和古人的心血凝聚，更是你提高文学素养、练就扎实本领的必备锦囊；

领略中华核心精神，感受从古绵延至今的华夏血脉，将让你在共鸣中发掘成功的力量；

透过古典艺术的万花筒，你将发现，呈现于你眼前的不止是一个五彩斑斓的艺术世界，更是一片滋生艺术才华的沃土；

走进诗意的中国式生活，在感受惬意的民间生活方式之余，你的心灵也能在诗意的远游中得到休憩；

重新感受传统节日的气息，回味节日的特色习俗，你将更加喜爱和珍惜承传几千年的生活传统……

唐彩云编选的这本《中学生必知的国学常识（第2季）》从中学生的知识结构、年龄特点、喜好和实用性出发，采集国学精华，以浅显流畅的语言、生动细致的讲解，来拉近国学与中学生读者之间的距离。

成长是一个厚积薄发的过程，与其在浩渺无边的书海中走马观花而一无所获，倒不如选择这本真正适合自己的国学读本《中学生必知的国学常识（第2季）》，静下心来，细细品读，不仅为自己的成长储备一些能量，也让自己的心灵在阅读中得到升华。

第一章 熟悉经典，修身立志

第一节 蒙学三书

第二节 《周易》

第三节 《尚书》

第四节 《诗经》

第五节 “三礼”

第六节 《春秋》

第七节 《论语》

第八节 《孟子》

第九节 《孝经》

第十节 《尔雅》

第二章 以史为鉴，厚积薄发

第一节 史学家与史著

第二节 司马迁与《史记》

第三节 班固与《汉书》

第四节 “前四史”

第五节 “五代史”

第六节 二十四史

第七节 《洛阳伽蓝记》

第八节 《贞观政要》

第九节 《资治通鉴》

第十节 史学“三通”

第三章 诸子百家，他山之石

第一节 百花齐放的时代

第二节 儒家

第三节 道家

第四节 法家

第五节 墨家

第六节 名家

第七节 纵横家

第八节 阴阳家

第九节 兵家

第十节 农家

第四章 科技星火，可以燎原

第一节 中华文明的起源

第二节 《黄帝内经》

第三节 《周髀算经》

第四节 《水经注》

第五节 《齐民要术》

第六节 《千金方》

第七节 《营造法式》

第八节 《梦溪笔谈》

第九节 《本草纲目》

第十节 《天工开物》

第五章 拾精荟萃，集结成集

第一节 《楚辞》

第二节 《淮南子》

第三节 《文选》

第四节 《诗品》

第五节 《说苑》

第六节 《抱朴子》

第七节 《中华圣贤经》

第八节 《忍经》

第九节 《莱根谭》

第十节 《人间词话》

第六章 古典文学，一字百解

第一节 采风与民歌

第二节 乐府

第三节 唐诗

第四节 宋词

第五节 元曲

第六节 明清小说

第七节 “大小谢”

第八节 “韩柳”

第九节 一唐两“李杜”

第十节 白居易

第十一节 “三苏”

第十二节 “临川四梦”

第十三节 四大名著

第七章 华夏精神，侠骨仁心

第一节 太极、八卦

第二节 阴阳、五行

第三节 中庸

第四节 君子

第五节 天下

第六节 佛教在中国

第七节 道教在中国

第八节 董仲舒

第九节 欧阳修与王安石

第十节 王阳明与李贽

第十一节 梁启超与胡适

第八章 中华艺术，一唱三叹

第一节 书法

第二节 印章

第三节 国画

第四节 古琴

第五节 京剧

第六节 昆曲

第七节 皮影戏

第八节 黄梅戏

第九节 豫剧

第九章 中式生活，诗意栖居

第一节 中国传统建筑

第二节 故宫

第三节 四合院

第四节 苏州园林

第五节 棋

第六节 酒

第七节 茶

第八节 八大菜系

第九节 养生之道

第十节 传统礼仪

第十章 传统佳节，民生万象

第一节 春节

第二节 元宵节 

第三节 清明节

第四节 端午节

第五节 七夕节

第六节 中元节

第七节 中秋节

第八节 重阳节

第九节 冬至节

第十节 腊八节

第十三节 四大名著

“四大名著”指的是中国古代四部著名小说，它们分别是元末明初罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、明代吴承恩的《西游记》和清代曹雪芹的《红楼梦》。它们代表着中国古典小说创作的最高峰，对后世影响深远。

《三国演义》

【《三国演义》概说】

《三国演义》又名《三国志通俗演义》、《三国志演义》，作者为元末明初的罗贯中。它是我国第一部长篇章回体小说，同时也是历史演义小说的经典之作。

这部宏伟的长篇巨著是作者以晋代陈寿的《三国志》和南北朝著名史学家范哗的《后汉书》、元代《三国志平话》及一些民间传说为材料，经过自己的加工和思考，熔铸自己的生活体验和人生观察创作而成。

《三国演义》以刘备、关羽、张飞桃园三结义开篇，以王浚平吴为结束，描写了以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，时间跨度从东汉末年黄巾起义到西晋初期国家统一，历时大约半个世纪。全书通过着重描写魏、蜀、吴三国纷争和兴衰的过程，真实再现了战乱和分裂给人民带来的苦难，表现出对和平统一的渴望。

在这部小说中，作者的思想倾向性较为明显，那就是拥护刘备贬抑曹操。这体现在作者以刘备集团为描写中心，对这个集团内的主要人物如诸葛亮、关羽、张飞等大加褒奖，而曹操等人的形象则被塑造得较为反面。作者这种“拥刘反曹”的思想倾向体现出其封建正统观念。

《三国演义》的主要特色在于对战争场面的描写和人物形象的刻画。书中描写了大大小小的战争无数，构思宏伟。其中最有名的几次战争描写如官渡之战、赤壁之战等写得波澜壮阔，跌宕起伏，读起来让人惊心动魄、遐想无限。

书中还成功地塑造了一批鲜明生动的人物形象。如既雄才大略，又自私奸诈的曹操；神机妙算、忠心耿耿的诸葛亮；礼贤下士、知人善任的刘备：威猛刚毅、义薄云天的关羽等等。

《三国演义》结构宏伟而严密，叙事生动而曲折，小说的语言“文不甚深，言不甚俗”，精炼畅达，有着自己独特的风味。

现存《三国演义》的最早版本是明嘉靖年所刊刻的《三国志通俗演绎》，俗称“嘉靖本”。但我们今天在市面上常见的通行版本却不是这个，而是清康熙年间。毛纶、毛宗岗父子修订和润饰后的版本，定名为《三国演义》，共120回。

【《三国演义》精彩片段】

曹操煮酒论英雄（节选）

酒至半酣，忽阴云漠漠，骤雨将至。从人遥指天边龙挂，操与玄德凭栏观之。操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详。”操曰：“龙能大能小，能升能隐：大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙问，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。玄德久历四方，必知当世英雄。请试指言之。”玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，实有未知。”操曰：“既不识其面，亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术（字公路），兵粮足备，可为英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁绍（字本初），四世三公，门多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄？”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命：非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州——刘景升（刘表，字景升）可为英雄？”操曰：“刘表虚名无实，非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符（孙策，字伯符）乃英雄也？”操曰：“孙策藉父之名，非英雄也。”玄德曰：“益州刘季玉（刘璋，字季玉），可为英雄乎？”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁（字公祺）、韩遂（字文约）等辈何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外，备实不知。”操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，唯使君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。是正值大雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”将闻言失箸缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。后人有诗赞曰：

勉从虎穴暂趋身。说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰，随机应变信如神。

《水浒传》

【《水浒传》概说】

《水浒传》又名《江湖豪客传》、《水浒全传》、《忠义水浒传》，是中国历史上第一部白话长篇小说。一般认为，它的作者是元末明初的小说家施耐庵（但也有学者认为应该是罗贯中和施耐庵合作写出的）。

《水浒传》的成书经历了一个漫长的演变过程。可以说，它并非作者一人创作出的成果，还凝结了无数民间作家和文人作家的心血。全书取材于北宋末年宋江起义这一广为流传的故事。最初，由于宋江起义声势浩大，民间早有一些关于这次起义的奇闻传说，在流传的过程中，不断有一些民间的无名作者对它进行了整理和润饰，到后来，施耐庵就在前人的基础上将它写定成书。

《水浒传》从英雄好汉们被逼上梁山的英雄事迹写起，描写了一支农民起义队伍从无到有、由分散而汇合，又逐渐走向衰弱，直至最后接受招安、完全失败的全过程。鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，肯定了农民起义的正义性，讴歌了众多英雄人物行侠仗义、除暴安良的壮举。

作为中国四大古典小说之一， 《水浒传》有着很高的艺术成就。其中最突出地表现在英雄人物的塑造上。全书塑造了众多栩栩如生的英雄人物，如李逵、鲁智深、林冲、武松等，每个人物都个性鲜明、有血有肉，仿佛跃然纸上。而反面人物如高俅、蔡京等，也刻画得入木三分。

在结构上，全书以“一线串珠”式的结构安排人物和情节，每组情节既有独立性，又紧密相连；既有单线发展，又有交叉之处。情节波澜起伏、动人心弦。而在语言上，则通俗简练、明白易懂而又耐人寻味。

【《水浒传》精彩片段】

武松打虎（节选）

说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑。一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。

《西游记》

【《西游记》概说】

《西游记》是明代小说家吴承恩编写的著名长篇小说。作者在民间广为流传的唐僧取经的故事的基础上，经过丰富的想象和加工，创作出了这部独具特色的神话小说。小说主要描写的是孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。

《西游记》大胆塑造了一个神奇绚丽的神话世界，上至天庭、下到龙宫、地府，既有广阔的自然风光，也有独特的异域风情，作者以大胆而奇特的想象描绘出了一个绚丽多彩的神魔世界，让人在不知不觉中就被吸引了。

在人物形象方面，本书不仅写了很多凡人形象，还以奇特的想象塑造出众多妖魔鬼怪、神仙等形象。尤其是对唐僧师徒四人的刻画极为成功。师傅唐僧善良执着，但又迂腐顽固，还特别啰嗦；沙僧本事平平，但正直无私，任劳任怨。而孙悟空和猪八戒则是一对欢喜冤家，他们一个活泼机灵，身手了得，一路上开山辟路，降妖除魔；一个肥头大耳，好吃懒做，处处爱占小便宜，还贪图美色。但总的来说，两人都热心快肠，心地善良，对师傅也忠心耿耿。四人最终都历经艰辛，功德圆满。

《西游记》不仅是明代神魔小说的代表作，在中国文学史上也占据着重要地位，甚至还流传到国外，对世界文学也产生了很大影响。今天，这部名著多次被搬上荧屏，深受广大青少年的喜爱。

【《西游记》精彩片段】

孙悟空龙宫寻宝（节选）

好猴王，跳至桥头，使一个闭水法，捻着诀，扑的钻入波中，分开水路，径入东洋海底。正行间，忽见一个巡海的夜叉，挡住问道：“那推水来的，是何神圣？说个明白，好通报迎接。”悟空道：“吾乃花果山天生圣人孙悟空，是你老龙王的紧邻，为何不识？”那夜叉听说，急转水晶宫传报道：“大王，外面有个花果山天生圣人孙悟空，口称是大王紧邻，将到宫也。”东海龙王敖广即忙起身，与龙子龙孙、虾兵蟹将出宫迎道：“上仙请进，请进！”直至宫里相见，上坐献茶毕，问道：“上仙几时得道，授何仙术？”悟空道：“我自生身之后，出家修行，得一个无生无灭之体。近因教演儿孙，守护山洞，奈何没件兵器。久闻贤邻享乐瑶宫贝阙，必有多余神器，特来告求一件。”龙王见说，不好推辞，即着鳜都司取出一把大捍刀奉上。悟空道：“老孙不会使刀，乞另赐一件。”龙王又着鲐太尉，领鳝力士，拾出一捍九股叉来。悟空跳下来，接在手中，使了一路，放下道：“轻，轻，轻！又不趁手！再乞另赐一件。”龙王笑道：“上仙，你不曾看这叉，有三千六百斤重哩！”悟空道：“不趁手，不趁手！”龙王心中恐惧，又着鲰提督、鲤总兵抬出一柄画杆方天戟。那戟有七千二百斤重。悟空见了，跑近前接在手中，丢几个架子，撒两个解数，插在中间道：“也还轻，轻，轻！”老龙王一发害怕道：“上仙，我宫中只有这根戟重，再没什么兵器了。”悟空笑道：“古人云，愁海龙王没宝哩！你再去寻寻看。若有可意的，一一奉价。”龙王道：“委的再无。”

正说处，后面闪过龙婆、龙女道：“大王，观看此圣，决非小可。我们这海藏中那一块天河定底的神珍铁，这几日霞光艳艳，瑞气腾腾，敢莫是该出现遇此圣也？”龙王道：“那是大禹治水之时，定江海浅深的一个定子，是一块神铁，能中何用？”龙婆道：“莫管他用不用，且送与他，凭他怎么改造，送出宫门便了。”老龙王依言，尽向悟空说了。

《红楼梦》

【《红楼梦》概说】  《红楼梦》的原名有很多，比如《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等，直到清乾隆帝四十九年，梦觉主人序本才正式题名为《红楼梦》。它的作者是清代的曹雪芹，全书大概完成于清朝中期。

作者曹雪芹出身于一个显赫的家族，其高祖因随清兵入关有功，被授予官职，其后，他的曾祖父、祖父和父辈等都在朝廷担任着重要的官职，深受清朝康熙皇帝的宠信，曹家也因此成为当时的名门望族。后来雍正帝即位，由于统治阶级内部斗争的牵连，曹家遭受多次打击，家道从此衰落。在家族由盛而衰的过程中，曹雪芹看到了世态的炎凉，对封建社会的本质有了更清醒的认识。家道中落以后，曹雪芹就寄情于文学创作，以坚忍不拔的毅力专注于小说《红楼梦》的创作和修改，经过十多年持续不断的努力，增删过五次，才写出了这部文学巨著。

《红楼梦》打破历来小说“大团圆”结局模式，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰，揭示了封建社会大家族复杂的矛盾，同时也表现出了对封建的文化道德观念的叛逆和批判，体现出追求个性自由的民主思想。作者在描写大家族没落的同时，也流露出惋惜和感伤之情。这里面也寄托了他的身世之感。

《红楼梦》在结构上打破了传统小说的单线结构，采用了网状型结构，以多条线索来推动情节的发展。贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧、贾宝玉与薛宝钗的婚姻悲剧贾、史、王、薛四大家族的兴衰荣辱、底层百姓的悲惨命运以及各级官僚的丑恶嘴脸等等，交织在一起，显得丰富而驳杂。

小说在人物塑造和刻画上也非常成功。如同样是人物出场，贾宝玉的神奇出现、王熙凤的强势出场、迎春、探春、惜春三姐妹的联袂登台，各不相同，显得异彩纷呈。此外，书中大量优美的诗词、精彩的环境描写、大胆丰富的想象等也是让人赞不绝口的。

《红楼梦》历来受到人们的高度评价，它不仅被认为是“中国四大名著”之首和中国古典小说的最高峰，还对现代社会产生着深远的影响。后来甚至出现了一门以研究《红楼梦》为主题的学科“红学”，这在中国文学史上也是绝无仅有的。

P169-174

心灵的国学之旅

国学所涵盖的范围极其广大，从经、史、子、集到医学、戏剧、书画、民俗，无所不包；国学绵延的时间则更为悠久，其名称虽始于清末，但它的产生与中华文明同步，上下几千年；、国学的思想是博大精深的，既有贤主明君的治国之道，也有历代读书人“穷则独善其身，达则兼济天下”的士人情怀，更包含着寻常百姓安身立命的生活哲学。国学是支撑民族灵魂的根基，是我们每个人一出生就自然而然接触到的为人处世思想，也是当代青少年必备的基本知识和素质。学习和了解国学，就是在为自己的成才成功积累资本。

由于时间和精力有限，大多数人没有时间系统地阅读中国历史上的名篇巨著，更不可能细细体味共带来的快乐。面对浩如烟海而又玄奥精深的国学知识，很多人只能望洋兴叹。

有鉴于此，我们编写了这本《中学生必知的国学常识》，从中学生的知识结构、年龄特点、喜好和实用性出发，采集国学精华，以浅显流畅的语言、生动细致的讲解，来拉近国学与中学生读者之间的距离。让学习和了解国学知识变得轻松惬意，让深奥的国学变为人人都能细细品尝和领会的知识盛宴。

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举起古老文明里的科学星火，你不仅能看到古人的伟大智慧，更能从他们的探索中学到点拨我们成长的精神；

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成长是一个厚积薄发的过程，与其在浩渺无边的书海中走马观花而一无所获，倒不如选择一本真正适合自己的国学读本，静下心来，细细品读，不仅为自己的成长储备一些能量，也让自己的心灵在阅读中得到升华。