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书名 图说郑和下西洋/图说中国历史
分类 人文社科-历史-中国史
作者 孔令彦//仲红
出版社 吉林人民出版社
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简介
编辑推荐

六百年前,谁握着最尖端的航海科技?谁领导着世界最强大的远洋舰队?谁在茫茫大海中纵横自如、给沿海各国带去丰饶的物产和先进的技术?打开这本书,跟郑和一起上云帆高涨的奇妙旅程……

郑和,一个苦难的少年穆斯林,一个伟大的航海家和外交家。他来自于世界上最强大的帝国,掌握着世界上最强大的舰队。可是,他并不侵略征服,更不炫耀武力,而是给沿海各国带去了友谊、特产和先进的技术……

内容推荐

15世纪初,中国明朝著名航海家郑和与他浩大的宝船队,横跨亚非访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,推动了世界大航海时代的到来。作为人类征服海洋的先驱,郑和揭开了世界航运史从内陆转向海洋的大幕,在人类文明史上占据着举足轻重的地位。郑和下西洋代表了中国航海探险的高峰,彰显了中华民族的勇气和智慧,表明了我们维护世界和平的决心和信心,为发展中国与亚洲各国间政治、经济和文化上的友好关系,作出了巨大的贡献。

本书详细介绍了郑和下西洋的故事。

目录

前言

世界航海时代的到来

强盛的中华帝国

发达的中华造船技术

领先世界的航海技术

郑和下西洋的动因

朱棣的惊世决策

郑和下西洋船队编制

中华宝船

下西洋起锚地太仓

郑和首航下西洋

爪哇事件

远航基地马来西亚

首航凯旋

第二次下西洋

平息苏门答腊叛乱

扬威暹罗国

第三次下西洋

远航印度

第四次下西洋

抵达阿拉伯国家

分船远航非洲

开创航海新纪元

郑和与《天下全舆总图》

郑和航海图

彪炳功勋的郑和碑

周闻墓志铭

郑和发现美洲论

郑和下西洋所经过的区域路线

郑和七下西洋为何戛然而止

随船往来的各国使节

东西洋海域的探险

南洋诸国纷争的解决

中西域远国的进献

中华建筑文化登上泰国殿堂

文莱河岸的中国瓷器道

郑和下西洋影响了海外的茶风

郑和把中国民俗文化融人异域

郑和下西洋形成了东南亚贸易圈

郑和在海外的传说

郑和命名物遍布海内外

非洲有个中国村

郑和群礁留下了航海家的光辉足迹

北京郑和衣冠冢

南京郑和墓

马府街

郑和在古里建碑

福建惠安东园镇三宝宫郑和遗迹

云南三宝楼尽展航海家风采

三宝垄港遗迹多

王总兵路传佳话

东南亚华人华侨纪念郑和

马六甲三宝山三宝庙

泰柬二国三宝庙

郑和三宝公在印尼闻名遐迩

斯里兰卡布施碑

郑和下西洋与西方航线比较

郑和下西洋的作用与意义

郑和下西洋为世界作出重大贡献

试读章节

当时的各级政府还组织农民兴修水利,恢复了因为战乱而废弃的水利工程设施。洪武年间,陕西的洪渠堰,四川的都江堰,广西的灵渠,都先后得到了修复。吴淞江、南北大运河等得到了疏通,南北漕运畅通无阻,加强了南北经济的联系,也为沿途许多农田提供了灌溉用水。明朝政府又在北平,淮西及沿边地带大兴屯田。组织没有土地的农民大批迁徙。像迁徙苏松嘉湖杭四千户农民到临濠,迁徙内蒙山西三万多户农民到北平,迁徙江两农民到云南和湖广。政府还发给屯田的农民大量的耕牛,以保证屯田能落到实处。明朝农民的垦荒有很大成就。政府承认已经被农民开垦的土地归农民自有,甚至还免除三年的赋税。从而使得耕地数量显著增加。到洪武16年,新垦田土约180万顷,已经占了全国土地的二分之一。永乐以后,屯田面积更加扩大,“东自辽左,北抵宣大,西至甘肃,南至滇蜀,中原则大河南北,在在兴屯矣。”

农民有了土地,有了耕牛,还有水利设施,再加上水稻的耕种与推广,粮食的总产量逐年提高。永乐年间,单是军屯的上缴粮就达到了二干三百多万石。全国各地的仓储都极其充裕。福建陕西的仓储可以支付当地的财政开支二三十年,四川长寿县的仓储甚至能够支付当地的财政开销百年以上。

明朝政府把赋税额规定得也比较低,当时的农田收成是每亩地约七斗,而赋税一般是每亩地三升到五升,约占二十分之一。已经是很轻微的了。

明朝时候,已经开始大量种植棉花,全国棉花产量高达一千一百八十万斤。载桑养蚕已经相当普遍,果木也超过了十亿棵。永乐时,布帛,丝绢,棉花,果树已经成为明朝赋税的重要组成部分。据永乐17年统计,这一年共计征收布帛1206887匹,丝棉246507斤,棉花绒583324斤,果钞15945601锭。桑,麻,棉的大量种植,为纺织手工业提供了大量原料,促进了这一时期丝织业和棉织业的发展。棉纺织业已经成为最主要的家庭副业,也是当时产量最多销路最好的手工业。虽然棉纺织业还是由农民一家一户一手一车的操作,但是干百户农民都在做,集聚起来数量就相当可观。据说在松江一带,每人每天可织一匹,就能够日出万匹。真是“卖不尽松江布,收不尽魏塘纱。”

在手工业方面,冶铁,铸铁,制瓷,都有了很大发展。像遵化的铁炉深一丈多,每炉可熔矿砂两干多斤。江西景德镇官窑的制瓷业,有五十多座,民窑已经超过了九百座,具有了相当的规模。矿治、纺织、陶瓷、造纸、印刷各方面,都比以前有了不同程度的提高。中国的丝织品、瓷器受到欧洲国家的欢迎,赢得了很高的声誉。

同时,造船业和航海技术都取得了极大的进步。工部都水司在长江中下游和东南沿海各卫都设有造船和修船的船厂,其中以南京的龙江船厂和直隶的清江船厂为规模之最。指南针的应用更为普及与精确。令航行路线方向更为精确;航海图的绘制已有很大进步,不再局限于沿海地区,海外远洋地区也有掌握;明代类似对航路地形水势的具体指南,已经趋于综合化与形象化;明人对航海天象、海上风云气候、海流潮汐的变化规律也十分熟悉,已经把航海天文定位与导航罗盘的应用结合起来,提高了测定船位和航向的精确度。

这一时期,全国人口达到两千万户,土地八百五十万顷。明朝疆域“东起朝鲜,西据吐番,南包安南,北距大碛,东西一万一千七百五十里,南北一万零九百四里。”南海的“千里长沙,万里石溏”尽入版图。“其声教所讫,岁时纳贡,而非命吏置籍,侯尉羁縻者,不在此数。呜呼盛矣!”(《明史·地理志》)

明帝国雄厚的经济实力、世界领先的航海技术、发达的造船技术以及明初工商业的恢复和发展,宋、元以来中国海外贸易的发达,对外移民的增加,所有这一切,都为郑和下西洋准备了坚实的经济基础,提供了较为雄厚的物质条件。而明初强盛的围势、发达的贸易,本身具有加强同海外各国的联系,扩大海外的贸易和来往的要求。

一个无比强大的大明,一个政治清明、经济发达、国力强盛的时代,造就了蓬勃发展、扶摇向上的永乐盛世,这个时代也必将以积极的态度面对世界,走向世界。P15-16

序言

世界上的任何民族和国家都有历史。但与其他各个国家的历史相比,中国历史最为源远流长,波澜壮阔,风光无限,胜景百出。为此,早在1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中就自豪地说:中国历史“从原始公社崩溃,社会生活转入阶级生活那个时代开始,经过奴隶社会、封建社会,直到现在,已有了大约四千年之久。在中华民族的开化史上,有素称发达的农业和手工业,有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家,有丰富的文化典籍。在很早的时候,中国就有了指南针的发明。早在西汉时期,已经发明了造纸法。公元4世纪,发明了刻版印刷。公元11世纪的北宋时期,发明了活宇印刷。火药的应用,也在欧洲人之前。所以,中国是世界文明发达最早的国家之一,中国已有了将近四千年的有文字可考的历史”。

从本体论的角度说,历史发展有其特殊性。历史是有规律的,它不以人们的意志为转移,而是按照自身规律摧枯拉朽,勇往直前;历史是连续的,任何人都不能割断历史,它的全部轨迹都丝丝入扣,一脉相承:历史是全息的,事事相通,因果相联,它既可以以古鉴今,也可以以今知古。一句话,历史并不是过去的风景、斑驳的履痕和发黄的陈迹,而是今人永远也学不完、读不尽的教科书。因此,古往今来的伟人巨擘们都非常重视历史。例如,《战国策》说:“前事不忘,后事之师。”唐太宗李世民说:“以古为镜,可知兴替。”培根说:“读史使人明智。”列宁说:“忘记过去就意味着背叛。”由此可见,尊重历史,学习历史,对我们来说是何等重要。

那么,我们应该怎样学习历史、学习历史做什么呢?我觉得,学习历史主要有三种功用。第一,增强民族自信心和自豪感。通过学习历史,我们要为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲,从而对于自己创造辉煌灿烂的明天更加充满信心;我们要为我们的国家感到骄傲,从而更加发自内心地热爱我们伟大的祖国。第二,丰富对比信息和提高决策能力。历史虽然不能告诉我们对与错,不能告诉我们应该做什么和怎样做,但学习历史知识,总结历史经验,汲取历史教训,可以使我们更加聪明起来,丰富我们进行判断和决策时的对比信息,从而使我们能够作出正确的判断和决策。第三,在历史中探索未来。学习历史,研究和揭示历史发展的规律、趋势和特点,可以使我们具有战略眼光,预知历史发展的走向,从而紧扣时代脉搏,成为开创美好明天的先行者。总之,历史是我们的老师,我们需要学习和请教的东西实在是太多太多。

为了让广大读者更好地学习中国历史,我们策划、编撰和出版了这套《图说中国历史丛书》。这套丛书既不是中国通史,也不是中国断代史,而是以主要历史人物、历史事件和文化具象立题,进行阐释和解说。第一批共推出30本:《图说三皇五帝》、《图说春秋五霸》、《图说战国七雄》、《图说秦合六国》、《图说楚汉战争》、《图说文景之治》、《图说三国鼎立》、《图说孝文帝改革》、《图说大运河》、《图说贞观之治》、《图说开元盛世》、《图说资治通鉴》、《图说大元帝国》、《图说郑和下西洋》、《图说李自成起义》、《图说康乾盛世》、《图说紫禁城》、《图说百日维新》、《图说辛亥革命》、《图说长江》、《图说黄河》、《图说长城》、《图说丝绸之路》、《图说三山五岳》、《图说茶马古道》、《图说中国帝王》、《图说中国良将》、《图说中国名臣》、《图说中国才子》、《图说中国才女》。每个历史人物、历史事件或文化具象都独立成书,书中文图并茂,资料翔实,观点鲜明,文字清新,适于广大读者阅读。

策划、编撰和出版这套丛书,我们虽然倾注了大量心血,但由于水平有限,书中不尽如人意之处在所难免,敬请广大读者批评指正。

胡维荣

2010年4月15日

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更新时间:2025/3/1 19:58:49