“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间，以及人的精神，文化领域。赫茨伯格利用其广博的经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。

本书是对《建筑学教程1：设计原理》的补充和丰富，是全国高等学校建筑学学科专业指导委员会推荐教学参考书。

本书追溯了赫茨伯格近10年来的设计作品和设计思想，同时引证了许多艺术家、前辈建筑师、名家巨匠和其他同事的不朽之作。

1991年赫曼·赫茨伯格的《建筑学教程1：设计原理》一书问世，内容系赫茨伯格1973年以来在代尔夫特科技大学讲学时学术观点的总结。该书获得了极大的成功，已在荷兰、日本、德国、意大利、葡萄牙和中国台湾等国家和地区出版。

由赫茨伯格所著的《建筑学教程2：空间与建筑师》进一步充实了《建筑学教程1：设计原理》，拥有深厚的内涵。本书追溯了他近10年来的设计作品和设计思想，同时引证了许多艺术家、前辈建筑师、名家巨匠和其他同事的不朽之作。

“空间”是本书的核心议题，建筑师在实际工作中必然触及物质空间，以及人的精神、文化领域。赫茨伯格利用其广博的实践经验、聪明睿智和丰富的图像信息资料，为广大关心空间设计的人们提供了重要的设计灵感源泉。

前言

1 空间

 里特维德的空间

 纬韦住宅的院墙，瑞士，勒·柯布西埃，1924年-1925年

 空间的概念

 物质性空间

 空间与空虚

 空间与自由

 建筑的空间

 空间体验

 外面的山，里面的山，范·德·库肯，1975年

 绘画的空间

 《侍女》，维拉斯奎兹，1956年

 对Folies Bergere酒吧的素描，马奈，1881年

 有大键琴师的室内

 卢浮宫，休伯特·罗伯特，1796年

 罗马万神殿，帕尼尼，1734年

 构成，皮埃特·蒙德里安

 空间是一份渴望

 空间和场所

2 精神空间和建筑师

 设计是一个思考过程

 朗香教学，法国，勒·柯布西埃，1950年-1955年

 独创性，创造力

 打破和消除陈词滥调

 住宅，洛杉矶

 奈默苏斯的集合住宅，尼姆，法国，让·努维尔和Jean-Marc Lbos

 玻璃住宅，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet

 玩偶之家，AD竞赛，让·努维尔，1983年

 毕加索的眼睛

 吃饭桌，巴黎，勒·柯布西埃，1933年

 感知

 勒·柯布西埃的写生簿

 实验-体验

3 空间的发现

 空间的发现

 “来自学校的资讯”，罗伯特·杜瓦诺

 沙丘中的露天学校

 露天学校，叙雷讷，巴黎

 学校，雅典

 小学，阿尔米尔

 巴塞尔，瑞士，1926年

 悬宅，1936年-1938年

 大学中心，马尔摩，瑞典

 古根汉姆博物馆，纽约，赖特，1943年-1959年

 香港汇丰银行，香港，诺曼·福斯特，1981年-1986年

 巴里体育场，意大利，伦佐·皮亚诺，1994年

 蓬皮杜中心的扶梯，巴黎，伦佐·皮亚诺和理查德·罗杰斯，1977年

 公寓屋顶，马塞，法国，勒·柯布西埃，1946年-1952年

 “白城”，特拉维夫，以色列，帕特里克·格迪斯，1925年

 阶梯式住宅，Henri Sauvage，ca．1908年

 比希尔中心(为上千人设计的工作场所)，阿培顿，1968年-1972年

 VPRO别墅，Hilversum，MVRDV，1993年-1997年

4 空间与概念

 Space and Idea

 前导性概念

 关于简单的复杂性(精简的弊端)

 构成主义

 布朗库希

 圣保罗艺术馆(MASP)，圣保罗，巴西，Lina Bo Bardi1957年-1968年

 Pirelli塔，米兰，意大利，1986年

 荷兰、比利时、卢森堡三国联盟专利办公室，海牙，1993年

 头与手

5 社交空间，集体空间

 Social Space，Collective Space

 “Simiane-la-Rotonda”，亨利·卡蒂埃·确里松，1970年

 居住地与社会空间

 街道，Nias，印尼

 客家民居，福建，中国

 杜伦住宅综合体，德国，1993年-1997年

 住宅庭院项目，1995年-1997年

 集体空间，社会使用

 布达佩斯的火车站，匈牙利，埃菲尔，1876年

 公共浴场

 Spui剧院综合体，海牙，1986年-1993年

 Markant剧院，Uden，1993年-1996年

 社交空间

 《阿姆斯特丹全球村》，范·德·库肯，1996年

 关于桌子的社会学

 社交空间的语法规则

 社会事务及职业部，海牙，1979年-1990年

 休息厅、楼梯和天桥，沙斯剧院，布拉达，1995年

 蒙特苏里大学Oost，阿姆斯特丹，1999年

 像城市般设定的建筑

 杜布罗夫尼克，克罗地亚

6预期着意外

 Anticipating the Unexpected

 比希尔中心扩建项目，阿培顿，1995年

 组合景观，弗赖津，慕尼黑，德国，1993年

 国家图书馆竞赛，巴黎，1989年

 方形艺术馆，尼姆，法国，诺曼·福斯特，1987年-1993年

 Havelis住宅，贾萨梅尔，印度

 威尼斯的豪宅

 孤儿院，阿姆斯特丹，范·艾克，1955年-1960年

 贝壳与水晶

 肯贝尔艺术博物馆，沃思堡，美国，路易斯·康，1966年-1972年

 建筑和艺术学院，马斯特里赫特，Wiel Arets，1989年-1993年

 大学图书馆，哥罗宁根，1972年

 杜伦住宅综合体，德国，1993年-1997年

 Vanderveen百货公司扩建，Assen，1997年

7介入性空间

 In-between Space

 Sta Maria della Consolazione，Todi，意大利，Attributed to Cola di Caprarola，1509年 ．

 塞尚皮埃尔·博纳尔吉奥

 乔尼

 火柴盒理论(

 克鲁榭公寓，拉普拉塔，阿根廷，勒·柯布西埃，1949年

 公爵广场，Vigevano，意大利，伯拉孟特，1684年

 阿尔班山，墨西哥

 伊瑞克提翁神庙，希腊

 埃比托洛斯剧场的空间，希腊

 媒体公园，科隆，德国，1990年

 YKK宿舍，黑部，日本，1998年

 公共图书馆和音乐舞蹈中心，布拉达，1991年-1996年

 沙斯剧院，布拉达，1995年

 组合景观，弗赖津，慕尼黑，德国，1993年

 Landtag Brandenburg的办公楼，波茨坦，德国，1995年

 建成环境

 巨型形式

 作为意义载体的景观

 空间使平面发展

 Pisac，秘鲁

 莫立，秘鲁

 楼梯与踏步

 马丘比丘的台阶和阿波罗学校的室外楼梯，1980年-1983年

 “圆形竞技场”般的踏步，阿波罗学校，阿姆斯特丹，1980年-1983年

 安妮·弗兰克学校，8年级小学，Papendrecht，1992

 年-1994年

 剧院综合体录像中心的楼梯，海牙，1986年-1993年

 De Evenaar小学的室外楼梯，阿姆斯特丹，1984年-1986年

 比希尔中心扩建的楼梯，阿培顿，1990年-1995年

 玻璃住宅的楼梯，巴黎，皮埃尔·切罗，伯纳德·毕沃耶特和Louis Dalbet，1932年

 大图书馆的楼梯，巴黎，多米尼克·佩罗，1989年-1996年

 新大都会中的屋顶，阿姆斯特丹，伦佐·皮亚诺，1992年-1997年

 图书馆的台阶，哥伦比亚大学，纽约

 歌剧院的楼梯，巴黎，Charles Gamier，1874年；交响乐厅的楼梯，柏林，汉斯·夏隆，1963年

 Vilin街／Piat街十字路口，巴黎，Ronies，1959年

导师教程

 注释

 简历

 获奖

 建筑和项目

 参考文献

 建筑引用

 插图

 出处