《水孩子/MK珍藏版世界名著系列》由金斯利著，讲述的是：孤儿汤姆跟着师傅靠扫烟囱维持生计，受尽了他人的凌辱和师傅的虐待。同时还染上了不少恶习。在一次事故中他偶遇仙女。为了逃避追捕，他藩入水中，变成了一个身材小巧、两栖的水孩子。仙女的教育使他改掉了各种不良嗜好，在游向大海的历程中，他学会了怎样“以人之道待人”，懂得了要用爱和人道对待自己的朋友，甚至伤害过自己的人。他在闯世界、克服困难的过程中逐渐坚强、成熟，在仙女的帮助和鼓励下，最终长大成人并成为了一个真正的男子汉。

《水孩子/MK珍藏版世界名著系列》是金斯利的童话代表作。

在这部《水孩子/MK珍藏版世界名著系列》中，作者以亲切而风趣的语调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。从头至尾，故事充满着春天早晨那种轻快的情调，作者始终感觉在为自己的孩子写书，所以口吻总是针对着孩子，而且常带有调笑的口吻，叫人读来更加觉得亲切，便是成人读来，也觉得非常风趣

序

实用知识

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

第六章

第七章

第八章

孩子无敌

仙女的教育方式

从前，有个扫烟囱的孩子，名叫汤姆。这名字很短，从前你也听到过，所以很容易记住。

汤姆住在英格兰北部的一个大城市里，那儿有许多许多烟囱需要打扫，有许多许多钱让汤姆挣。挣钱给谁花？给他的师傅。

他不会读书也不会写字，也压根儿想不到那上面去。他从来都不洗脸，因为他住的那个院子根本就没有水。没人叫他做祷告，他只在一种话里听说过上帝和基督。那是一种什么样的话？你们从来都没有听到过，要是他也没有听到过就好了。

他一半时间哭，一半时间笑：他不得不爬进污黑的烟囱，磨破可怜的膝盖和胳膊肘；他师傅每天都打他；每天他眼睛里都会掉进烟灰；每天他都吃不饱。这些时候，他哭。

每天，有另一半时间，他和别的孩子玩掷硬币，或者玩跳背游戏：一个人蹲着，另一个人跳过去，一道杠一道杠地跳；如果看见马过去，就向马腿中间扔石子儿；他最喜欢的游戏是在附近的墙垛后面捉迷藏。

这些时候，他笑：什么扫烟囱啦，饿肚子啦，挨打啦，都像刮风下雨打雷一样，被他忘到九霄云外去喽。他像个男子汉大丈夫一样挺过去，像他的老驴子对付冰雹一样，晃晃脑袋，仿佛什么事也没发生似的又高兴起来，盼着好日子快快来临。

他盼着自己长大成人，做扫烟囱的师傅，像大人一样坐在酒店里，喝喝啤酒，抽抽旱烟，玩纸牌赢银币，穿棉绒衣服和长筒靴，牵一条长着长长的灰耳朵的小巴儿狗，口袋里装着小狗崽。

而且，如果可能的话，他还要带徒弟，带那么一两个，或者三个。他要像师傅对待自己那样，吓唬他们，敲他们的脑袋。回家的时候，烟灰袋让他们扛。

而他呀，他将骑着驴子走在前头，嘴上叼着烟斗，纽扣上插一支花儿，就像国王走在军队前面一样。没错，好日子就要来了。况且，他的师傅已经让他喝酒瓶里剩下的几滴酒了，每逢这种时候，他就成了全镇上最快乐的孩子。

一天，汤姆住的那个院子里来了一个骑马扬鞭的机灵的小侍从。当时汤姆正躲在一堵墙后面，对着马腿举起了半截砖，这是他们欢迎陌生人的惯例。

客人看到了他，问他扫烟囱的格林姆先生住哪儿。格林姆先生便是汤姆的师傅。汤姆是个生意精，对顾客总是很客气，他把手里的半截砖轻轻地丢在墙后，迎上去，带他去见格林姆先生。

明天早晨，格林姆先生要动身去约翰·哈塞沃爵士的庄园了。爵士的烟囱需要打扫，而原来那个扫烟囱的进了监狱。小侍从走了，汤姆没来得及问那人为什么坐牢，他自己也坐过一两次牢呢。

还有，那个小侍从看上去非常整洁。他穿着褐色的鞋，打着褐色的绑腿，穿着褐色的夹克衫，还系着一条雪白的领带，领带上面别着一枚精巧的小别针；他的脸红扑扑的，干干净净。

这使汤姆心里很不是滋味儿，憎恶起自己的模样来。他想，这家伙是个蠢货，穿着别人买给他的时髦衣服摆臭架子。他走回墙岳，又捡起那半截砖。但是最后他并没有把它扔过去。他想起对方是来谈生意的，既然是这样，也就罢了。

来了个这样的新顾客，他师傅高兴坏了，于是他立刻把汤姆打倒在地。那天晚上，他酒喝得特别多，比平时多两倍还不止，这样他明天才能早起床。因为，一个人醒来时头越是疼，就越是愿意出去呼吸新鲜空气。

第二天早上四点起床后，他又把汤姆打倒在地，目的是为了教训他一下，就像年轻的先生在公立学校受到的教训一样，教他做个好孩子。因为今天他们要去一座很大的房子，只要那里的人满意他们，就可以做成一笔好交易。

这些汤姆也想到了。即使师傅不打他，他也会拿出最好的表现来。因为哈塞沃是世界上最美妙的地方，虽然他从来没有去过；而约翰爵士是世界上最可怕的人，他见过他，因为两次送他去坐牢的正是约翰爵士。

即使在富丽的北国，哈塞沃也算得上一块好地方了。它有一座大房子，在汤姆已经记不清的一次乱了套的骚乱中，惠灵顿公爵①的十万士兵和许多大炮安置在里面还非常宽余，至少汤姆相信确有此事。

它有一座花园，里面有许多鹿，汤姆认为鹿是喜欢吃小孩的妖怪。它有几英里的运动场，格林姆先生和烧炭的小伙子在那儿打过几次网球，汤姆趁着那几次机会看到了雉鸡，他很想尝尝它们的滋味。

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寻找童年的水

大约是我十岁的时候，有一天父亲带回来一本翻译童话书，它的书名和一部分内容，比其他任何一本书更长久地留在了我的记忆里。它就是《水孩子》。只是我还没来得及读完那个美丽的故事，书就失踪了。

我难过了好一阵子，也曾经到处寻觅，但是直到大约十五午后，我才因为一个偶然的机会，重新读到了它。不过，那是一本将近一百年前(一九一三年)出版的英文原著。我虽然已是成人，却再一次被它迷住了，我一口气把它读完，唯恐再一次留下遗憾。

它确实是一本迷人的书，这就是我要把它介绍给你的原因。

它的作者金斯利是一位博学之士，一个对海洋非常着迷的牧师。他一生写过很多很多书，包括大量的杂文、诗歌和小说，其中只有一本书是童话。但正是这许多书中的唯一一部童话，使他名垂世界文学史，时至今日仍然被人们提起。你肯定已经知道了，这本书就是《水孩子》。

这本书从一八六二年八月正式开始写，一八六三年三月即告完成。作者是在繁忙工作的间隙撰写此书的，但整个写作过程可以说是一气呵成，从头到尾几乎未改动一字。

金斯利是个天才的作家，只可惜他的创作精力主要用在针砭时弊的政论文写作上，没有给我们留下更多的儿童文学作品。

这本书讲述了一个扫烟囱的孩子如何变成水孩子，在仙女的引导下，经历各种奇遇，最后长大成人的美丽故事。

作者用最简单的字眼，最简洁的行文来叙述故事，但读来让人感到带着诗意，非常美。像微风一样轻柔，像流水一样畅快。有的段落简直就是诗，例如第一章汤姆和师傅出发时对黎明景色的描绘：

其余的一切都默不作声，因为大地老夫人还在沉睡。就像许多可爱的人一样，她显得比醒着时更加可爱。那些巨大的榆树，沉睡在泛着金光的草地上，树下睡着奶牛。

附近的云也在沉睡，它们很困了，就躺在大地上休息，拉得长长的，白色的，一小片一小片和一条一条的，在榆树的树干之间，在溪边赤杨树的树顶上，等待太阳出来吩咐大家起床，在清澈的蓝天下忙碌一天的事情。

又如第三章，汤姆从溪流“下海去！下海去！”那几段合唱般的旋律，再如第五章对圣布伦丹的仙女岛的描述，还有最后汤姆通过“后楼梯”后所见到的美景：

汤姆第一眼看到的是黑黝黝的雪松，它们沐浴在玫瑰色的晨曦里，在天空的映衬下，身影高大而清晰。宁静、宽广的银色海水，一平如镜，倒映着圣布伦丹岛的倩影。

风儿在雪松的枝叶间轻轻歌唱，海水在那些洞穴中间唱着歌；一连串的海鸟一边飞向海洋，一边唱歌；陆地上的鸟儿一边在树枝中间聚集，一边歌唱。

空中充满了歌声，连沉睡在树荫下的圣布伦丹和他的隐士们，也被惊动了，开始在梦中张开善良而古老的嘴唇，唱他们的晨之礼赞。

这些美丽的场景，在充满诗意的同时，又是那么栩栩如生。书中对于汤姆的各种遭遇的描述，都既生动，又充满温情，充满爱和慈悲。

整篇故事虽然是平铺直叙，却丝毫不让人觉得平淡。平静温情的段落，仿佛缓缓流动的大片明亮的水；达到一个个高潮时，则如同水流中涌起一个旋涡，一片浪花。故事中间插入的几首小诗毫不做作，质朴而充满了韵律感，非常打动人心。例如：

我曾经有一个可爱的小布娃娃，亲爱的，

那是世界上最漂亮的小布娃娃；

她的脸那么红艳那么洁白，亲爱的，

她有一头那么迷人的鬈发。

但我失去了可怜的小布娃娃，亲爱的，

那一天我在野地里游戏玩耍；  我为她哭了不止一个星期，亲爱的，

但是我一直没有能够找到她。

我终于找到了可怜的小布娃娃，亲爱的，

那一天我在野地里游戏玩耍；

人家说她已经变得不成样子，亲爱的，

因为她身上的漆已经掉光啦，

她的胳膊已经被母牛踩掉，亲爱的，

她的头上找不到一根鬈发。

但是，为了老交情，她还在那儿，亲爱的，

那个世界上最最漂亮的布娃娃。

一些读者告诉我，他们读到这首诗时，非常感动，甚至眼睛都湿润了。

第四章开始不久，故事便以大海为背景。辽阔神秘的大海在这本书里给我们的是家的感觉，这要感谢作者丰富的海洋知识。一八五六年金斯利出版了两本与海洋有关的书：以海洋为题材的小说《向西去啊》和自然历史学著作《海岸的奇迹》。这两本包含了极丰富的海洋知识的书，为作者创作这本小书提供了完美的准备。

人像海洋生物一样在海水中生活是不可能的，正因为如此，它对我们显得特别神秘。很多人有过在大海中生活的梦。从凡尔纳的《海底两万里》到现代不少有关海底城之类的科幻小说，都寄托了人类对于海洋的向往。大海是生命的摇篮。有一种说法，认为大海是一切动物的故乡。但鲨鱼和冰冷的海水显然不是我们向往大海的原因，我们是因为一种回归的情结而向往它，它似乎象征着自由、无限与永恒。这本书使我们置身于这样一个糅合了真实与虚幻、现实与梦想的海洋里。它先是一条小溪，然后是一条大河。然后我们跟随着汤姆，游入了无比辽阔的海洋，我们亲近大海的愿望得到了满足，我们在梦想中得到了自由和自由带来的愉悦。

还有教益。书中包含了不少讽喻，也有劝诫的成分，但绝不是生硬的说教，而是寓于故事之中，寓教于乐，亲切自然，幽默风趣。

故事中的寓意寄托了作者对自己的孩子和所有孩子的希望：爱清洁，行善事，勇敢正直，健康成长，成为博闻广识、心胸开阔的人。汤姆听到的声音是：“下海去！下海去！”他得到的教导是：世

界是如此的精彩，如果他想成为一-爪男子汉的话，就必须到外面的

世界去闯一闯。他必须像每一个降生到这个世界上来的人一样，

完全靠自己在外面闯。用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡

自己做的床，自己玩火就烫痛自己的手指头……

所以，《水孩子》不但是一本非常有趣非常美的书，也是一本真

正有益的书。

我是一九九七年翻译《水孩子》的，它是我翻译的第一本童话。

那一年我的儿子张达释三岁，有一天我忽然想到，金斯利是在他的

儿子亚瑟三岁时写《水孩子》的，于是决定放下手头的其他翻译工

作，先译《水孩子》。也许是因为太喜爱这本书，也许是因为有个可

爱的孩子在身旁，也许是因为我始终有一颗童心，翻译工作不但进

行得非常顺利，而且令我自己感到满意。有时简直有如神助。

比如，汤姆到了一个岛，那里的孩子因为唯一的事情就是读书和考试，所以样子是大脑袋的萝卜，没有身体。这个岛的英文名字是作者生造的：Tomtoddies，我很快就想到了用“头无托底子”来译它，正好谐音，又译出了这个岛的特征，表达出了原文的意思和意味。

再如这岛上的一个“大萝卜”告诉汤姆：I must go in for general information，意思是“我得研究常识”，汤姆说自己did not know General Information，nor any officers in the army……意思是他不认识英福美星将军，什么军官也不认识。他显然误会了大萝卜的意思，原因是general可以理解“总的，一般的”，但如果大写，就变成了将军。读上去完全一样，区别只在general和information的大小写。-这是一个有趣的误会。我把它译成：“……我得去将就了解一些常识。”

去将军了解一些上y？汤姆对他说，他不认识……

所以，我翻译这本书是很用功的。因为我知道，做一件事，就要尽力把它做好；如果你糊弄别人，最终你的人生也会被糊弄。而且，我爱孩子。孩子是尘世间的天使。孩子们的书，我翻译起来是更加用功的。

这个中译本第一次出版的时候，我在译序中把它作为送给儿子的礼物。但是，我译这本书是为了所有喜欢它的读者，包括我自己，包括小读者和大读者。我想，对于大读者，它也是值得一读的。

希望你也喜欢它。

张炽恒