为了帮助中小学和幼儿园教师、管理人员和研究人员及时了解师生互动和师生关系方面有关探索的发展历程、最新进展和基本内容，特编辑这本《新课程教学中的师生互动》资料专辑，力求将有关探索和研究的背景、发展、现状及主要研究和实践内容等，全面、准确和概略地呈现给广大读者，为有关的学习、探索和研究提供信息支持。

·综述·

·文摘·

 一、师生互动的背景、发展和存在问题

(一)师生互动的兴起、发展与背景

(二)我国当前师生互动存在的问题与对策

二、师生互动的基本理论

(一)师生互动的内涵、特征和相关概念

(二)师生互动的基本理念和原则

(三)师生互动的价值和作用

(四)师生互动的理论基础

 三、师生互动的类型、形态和影响因素

(一)师生互动的类型、形态和形式

(二)师生互动的条件和影响因素

(三)师生互动中的公平、话语权和冲突

 四、师生互动的模式和实施策略

(一)师生互动的模式

(二)师生互动的实施策略

五、中小学各学科教学中的师生互动

(一)中学各学科教学中的师生互动

(二)小学各学科教学中的师生互动

(三)中小学音、体、美学科教学中的师生互动

 六、幼儿园教育中的师幼互动

附录1 师生互动论文索引

附录2 师生互动参考书目

后记