刘祥和主编的这本《再见了坏习惯--让我养成好习惯的故事》是为小学生全年级读者特别设计的励志助学精品读物。全书包含45个直击细节、以小见大、折射生活哲理的名人故事，让孩子在阅读中体会习惯的力量和作用，接受潜移默化的改变和塑造，自然而然地建立好习惯，摒弃坏习惯，修正行为，提升自我。本书特别附有作者撰写的成长启示和心灵点拨，以使孩子们在阅读中更好地思索道理，由内而外发生改变。

《再见了坏习惯--让我养成好习惯的故事》收录45个直击细节、以小见大、折射生活哲理的名人故事。这些故事着重培养孩子的良好习惯，从学习、生活、接人待物等各个方面出发，教会孩子摒弃不良习惯，学会自制、自控，实现自我塑造和自我提升。

《再见了坏习惯--让我养成好习惯的故事》由刘祥和主编。

寻找“心愿石”

蟋蟀和蚂蚁

夭折的天才

救命的红薯墙

怪老头

会吃才健康

千净的小蓝裙

不再睡懒觉的布芬

不刷牙的老虎

专心的玛丽

华佗创立“五禽戏”

死神的仆人

另类危险

与太阳赛跑

“现在”就出发

两只小猪

不一样的液体

爱地巴的怪癖

禅师与兰花

楚王射箭

率子割革

治病的“神操”

以俭为荣的季文子

孙武练兵

海伦学说话

文同画竹

寻找珍贵的雨伞

脚印带我们回家

高斯巧解数学题

所罗门判子

配盐幽菽

鲁迅的辣椒，王亚南的三脚床

小李贺锦囊积诗

袜子是什么颜色的

破坏家和乖孩子

绮瑞娜做试验

知了学飞

学和问

脱鞋和航天

不合脚的鞋子

从不带课本的毛毛

拔掉钉子

谣言和鸡毛

珍惜拥有的幸福

音乐室里的叹息声

蟋蟀和蚂蚁

勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

——[意]达芬奇

夏天可真热呀！太阳像个大火球，把地面烤得像块滚烫的铁板。小路上，一群蚂蚁正在搬运食物。它们不顾头顶上太阳的炙烤，忙个不停，累得满头大汗。

路边凉爽的树荫下，一只蟋蟀正悠然自得地弹着吉他，唱着歌。它看见蚂蚁这么辛苦，觉得它们真是太傻了。它问蚂蚁：“这么热的天，你们不去休息，却忙着搬运食物，是为了什么呢？”

一只蚂蚁说：“我们现在辛辛苦苦地劳动，是为了准备冬天吃的食物。”

蟋蟀觉得很好笑，“冬天还早着呢，何必现在就准备呢？等到秋天时再准备也不迟呀。你们真是太傻了！”

蚂蚁听了很不高兴，翘着触角说：“你现在贪玩不劳动，冬天就等着挨饿吧！”说完，蚂蚁们背着粮食又匆匆忙忙上路了。蟋蟀“哼”了一声，继续在路边弹琴、唱歌。

就这样，蚂蚁天天辛勤地搬运食物，蟋蟀天天悠闲自得地玩乐。一天又一天过去了，夏天过去了，秋天也快过去了，蟋蟀还没有准备过冬的粮食，它总是说：“还早呢！还早呢！”

天气一天天变冷了，小草渐渐枯黄，树叶一片片地落下，冬天悄悄地来了，蟋蟀再也找不到可吃的食物了。它蜷缩在一个树洞里，又冷又饿，不停地哆嗦着。这时，它想起了蚂蚁。“蚂蚁们从夏天就开始准备过冬吃的食物了，这会儿它们肯定在舒舒服服地大吃大喝呢。我还是到蚂蚁家去要点东西吃吧！”

外面寒风呼呼地吹着，天上还下着鹅毛大雪。真冷呀！但是为了不再挨饿，蟋蟀豁出去了。它在冰天雪地里艰难地走着，好几次差点摔倒，好不容易才到了蚂蚁的家门口。

“砰砰！”蟋蟀敲响了蚂蚁家的大门。“谁呀？”一只蚂蚁开了门。蟋蟀哀求说：“是我。蚂蚁妹妹，请给我一点儿吃的吧，我快要饿死了。”

蚂蚁看了它～眼，问道：“那你怎么不早点准备过冬的粮食呢？夏天你在干什么？秋天你又在干什么呢？”

蟋蟀后悔地说：“我，我光顾着弹琴、唱歌，把这件事给忘了。”

“你现在还可以去弹琴、唱歌呀！告诉你，不劳动的人，是得不到食物的！”说完，蚂蚁“砰”的一声，把大门关上了。

安逸使人堕落

蚂蚁在炎热的夏天里依然辛勤劳动，得来的是冬日的享受。蟋蟀在荫凉的树荫下纵情享乐，换来的是冬天寒风中的饥寒交迫。

“不劳动的人，是得不到食物的！”蚂蚁最后说的这句话，是一句非常浅显易懂、却又含义深刻的话。我们现在拥有的一切，都是靠人们的辛勤劳动换来的。人类的文明和进步，离不开所有人的辛勤劳动。

对我们来说，现在最主要的任务是要学习。我们要学习蚂蚁勤劳的精神，勤奋学习，学知识长本领。我国西汉时，有一位深受汉武帝重用的思想家董仲舒。他年轻时勤奋学习，专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼。董仲舒如此专心刻苦地钻研学问，最终变成了一个大学问家。

P6-9

健康成长 快乐学习

青少年的成长与学习是家长和老师以及社会关注的两大问题，几乎青少年的所有问题都可以归入这两大领域。那么如何才能让孩子自主学习，自觉养成良好的习惯和品格呢？本丛书对此进行了探索。丛书其分为六册，分别从学习途径、思维训练、人际交往、习惯养成、良好心态、美德塑造六个方面对孩子们进行指导和帮助。希望孩子们既能学到在小学阶段需要的知识和技能，又能养成良好的品格和习惯，为将来进入社会作好准备。

“兴趣是最好的老师”。孩子天生爱玩、好动，充满好奇心，只有激发他们的学习兴趣、调动学习主动性，才能够更好地提高学习效率。而趣味性正是该丛书的重要特点之一。丛书的每个阅读单元都从精彩的故事或者趣闻人手，让学生从循循善诱、蕴涵哲理的故事中，从心灵的对话与共鸣中，真正认识到良好品格和习惯养成的重要性，从乐学到愿学，从要我学到我要学。

学习方法与能力是贯穿丛书的重要线索。丛书从不同角度和方面帮助孩子理解、掌握知识中蕴涵的思维方式，引导孩子自觉地认识并掌握知识中隐含的学习方法的要点与关键所在，逐步养成良好的学习习惯，提高孩子的自主学习能力。如果说知识和智慧是孩子成长过程中拾到的金子，那么方法和习惯就是孩子成长的点金术。

情感、态度、价值观的培养是丛书关注的核心之一。学习固然重要，但每一个孩子心理的成长也是不可忽视的。丛书用孩子能够接受的方式，说故事，讲道理，在故事的认识和感悟中完善孩子丰富的内心世界和主体人格。力图体现以育人为本的现代教育价值取向。培养孩子对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。

现代教育主张充分尊重孩子的情感、心理等个性特点，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教育。要在发掘每个人可持续发展的潜力同时，为孩子的一生奠定良好的基础，并要充分认识到孩子首先是一个生命个体。因此，现代教育的重点应该是，激发孩子的好奇心和求知欲，让他们满怀激情地参加对智慧和品德的追求，体验学习和成长的乐趣，使生命的活力自由焕发。

本套图书在以上方面进行了有益的探索，这也是它最值得阅读的理由。因为“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”。

顾瑾玉 北京教育科学研究院高级教师

你知道自己刚出生的时候是什么样子吗？父母第一眼看到你的时候是什么感觉？通过录像或者照片，或许你可以看到自己那亮晶晶、乌溜溜的大眼睛，但是绝对闻不到自己身上的清香；或许你可以看到自己白里透红的皮肤，但是绝对感觉不到爸爸妈妈轻轻触摸你那娇嫩的皮肤时的心情。你的一切带给父母的都是惊喜，他们会想，我刚出生的时候也是这个样子的吗？

在惊奇之后，他们开始考虑，将来让自己的宝贝变成一个什么样的人。当科学家？当作家？当公务员？当飞行员……其宴自己的孩子成为什么样的人并不特别重要，重要的是他们希望你能快乐、健康、自立，过一种比较好的生活。爸爸妈妈会在你熟睡之后说着悄悄话，小声议论着你。“你看咱宝贝，跑那么快，没准将来可以当个运动员。”“我看他那么聪明，肯定能考上大学。”

随着年龄的增长，你或许会成为父母所希望的那样的人，而更多的是会成为自己所希望成为的人。但是，无论你成为什么样的人都需要具备一些相应的品质。例如，优秀品质、健康的心态、良好的习惯、严谨的做事方法、丰富的知识、灵活的思维方式……只有这样才能体会自己和别人心中的感受，建立良好的人际关系。

成长和学习是紧密相联的，要掌握更多的知识，拥有智慧，就必须勤奋学习、虚心求教。在这里，勤奋和虚心等美德，可帮你获得知识和智慧。同样，如果你有足够的知识和智慧，也一定会注重自身品格的修养，因为没有人能够无视社会的规范。所以古代西方人认为。知道自己无知是最大的智慧和美德，而不知道自己无知则是最大的恶。

看到这里，你是不是觉得有点太说教了？那一套听得太多了，烦死人了！其实你只要耐心读完，就会发现根本不是那么回事儿。因为书里到处都是生动有趣的文字，它们耐心地引导你，让老师、同学和爸爸妈妈对你刮目相看，它们伴你成长，分享你的快乐与泪水。就这样，你在快乐的玩耍中变成了具备知识和智慧，拥有良好的品质和习惯，懂得做事方法的“超级万人迷”了。

《最好的我》丛书，帮助孩子从小培养广博的知识、学习的能力、敏捷的思维、与人合作的精神、高尚的道德修养、良好的生活习惯以及健康的思想感情等等，在潜移默化中使孩子赢在起跑线上。

——金玉俊

（北京特级教师资深教育专家）

本丛书故事精短，富于哲理，趣味性强，能让孩子在愉悦的阅读之中体会成长的智慧。

——董仕峰

（北京师范大学奥林匹克花目小学校长儿童阅读推广专家）

习惯、品德以及做事的方法，会影响甚至决定一个人一生的命运。本丛书着重引导孩子养成良好的习惯、高尚的品德和聪明的做事方法，不仅仅具有预见性，而且富有持久性。

——李世才

（北京航天航空大学附属小学高级教师）