刘易斯·卡洛尔编著的《爱丽丝漫游奇境记(无障碍精读版)》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。而爱丽丝不断探险，不断认识自我，不断成长，终于成长为一个“大”姑娘。

刘易斯·卡洛尔编著的《爱丽丝漫游奇境记(无障碍精读版)》讲述了，小女孩爱丽丝，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行，直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞，急得大叫一声，才大梦醒来。该童话以丰富的想象力和种种隐喻，与风趣的幽默，昂然的诗情，自问世以来，广受世界儿童的喜爱。

请相信，每一个孩子都有一颗善良的心。只要悉心呵护，再贫瘠的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。

阅读准备

爱丽丝漫游奇境记

误入兔子洞

眼泪池塘

动物们的故事大会

兔子与危机

奇怪的毛毛虫

会笑的猫

奇特的茶会

荒诞的槌球场

悲伤的素甲鱼

素甲鱼与龙虾舞

法庭审判

证人爱丽丝

爱丽丝镜中奇遇记

镜中世界

神奇的花园

奇妙的象棋之旅

奇怪的叮当兄弟

千变万化的森林

聪明的胖蛋

狮子与独角兽

善于发明的骑士

爱丽丝的王后宴会

梦醒时分

阅读总结

镜中世界

在我讲下面的故事之前，有一点必须说明：小白猫对此事一点责任也没有，这全是小黑猫的错。因为眼下小白猫正在那儿让老猫给它洗脸，而且应该说它挺乖、挺有耐心的。所以，这事它一点责任也没有。

老猫黛娜是这样给她的小猫宝贝洗脸的：先用一只爪子揪住小家伙的耳朵，把它按下去，再用另一只爪子到处擦洗——而且全是颠倒着来的，从鼻子尖上开始，倒着往上擦。这个时候，正像我刚才说，它正在努力对付小白猫，而小白猫也就安安静静地趴着，还试着打呼噜——它显然明白，这一切都是为了它好。

但是那只小黑猫下午已经洗完了。所以，当爱丽丝蜷缩在大安乐椅的角上，半自言自语半打盹的时候，这只小黑猫正在大玩特玩爱丽丝刚才缠好的那个绒线团。它把绒线团滚过来滚过去，一直弄得绒线团完全散开了。

现在这团绒线已经乱糟糟地摊在壁炉前，满是疙瘩和结子，小黑猫就站在中间，转着圈儿追自己的尾巴。

“哎呀！你这个小小的、小小的坏家伙！”爱丽丝叫着，并把小猫抓起来轻轻地吻了一下，表示自己已经不喜欢它了。表示自己已经不喜欢它了。“黛娜应该教你懂规矩。的确应该这样，黛娜自己也应该知道！”她加了一句，责备地瞧着老猫，尽量地使自己的口气严厉。然后，她又抱着小猫和绒线蜷缩回安乐椅上重新绕起绒线团来。缩回安乐椅上重新绕起绒线团来。

可是她绕得不能算快，因为她不停地说话，一会儿跟小猫说，一会儿又跟自己说。小猫乖乖地坐在她的腿上，假装在瞧她缠线团，不时地伸出小爪子轻轻地拨一拨线团，好像它也愿意帮个忙似的。

“你知道明天是什么日子吗，小咪咪？”爱丽丝问，“要是你刚才同我一起趴在窗口，你就会猜着了。可是那时黛娜正在给你洗脸，所以，你没法看到。我看见男孩子们正在准备烧篝火的柴火，那得好多柴火哩！小咪咪。可是天那么冷，雪又那么大，后来他们就都回去了。没关系，小咪咪，明儿咱们去看篝火。”说到这里，爱丽丝拿绒线在小猫脖子上绕了两三圈，看它会怎么样。这引起了小猫的一阵挣扎，使得绒线团又滚到地板上，大段大段地散开了。

“你知道吗？小咪咪，我可生气啦，”当她重新在安乐椅上安顿好以后，爱丽丝继续说道，“我看了你干的这些捣蛋事，真想打开窗子把你扔到雪地里去。这是你活该，你这个亲爱的小捣蛋。你还有什么好说的？别打岔……”她竖起了一个手指头继续说下去，“我要数一数你犯的错误。第一，今天早晨黛娜给你洗脸的时候，你叫了两回。这是我听见的，你可赖不掉。你说什么？(她装作小猫在对她说话)喂，它把爪子弄到你的眼睛里去了？这也是你的错，你为什么要睁眼睛？要是你闭紧了眼，就不会有这事了。好了，好了，别寻找借口了，好好地听我讲。第二，我把一盘牛奶摆在小雪花(爱丽丝给小白猫起的名字)面前时，你拉着它的尾巴，把它拉开了。什么？你渴了？是吗？你怎么知道它不渴呢？P120-122

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”。随着人类文明的不断发展，古今中外无数的智者都对人生做出了精辟的总结，它们是人类智慧的结晶，是思想的火花，是丰富的精神世界。现在，我们选编的都是世界文学史上一流的作品，选取这些精华，结集成册，献给我们深爱的读者，既帮助家长和老师解决如何让学生树立良好的世界观、人生观和价值观这一重大课题；又让学生在轻松阅读的同时，提高阅读水平、扩展知识、丰富精神世界。

就让我们一起来看看本丛书的与众不同之处吧。

一、选材广泛，形式和风格多样，集众家之长。选入本丛书的均为列入“语文课程标准”的作品，它们都是受国内外广泛赞誉的经典文学名著，对人们的精神世界产生过深远的影响。作为青少年的课外读物，它们题材和主题广泛，形式和风格多样，其中既有代表中国传统文化特色的传统章回小说《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》，教人懂史明辨的《史记》《资治通鉴》《二十五史》，以及代表古代诗词曲最高成就的《唐诗三百首》《宋词三百首》《元曲三百首》等，又有代表世界文学成就的名著，诸如经典童话《小王子》《希腊神话》《一千零一夜》《苦儿流浪记》《安徒生童话》，经典小说《堂吉诃德》《童年》《八十天环游地球》《海底两万里》《汤姆叔叔的小屋》《鲁滨孙漂流记》《少年维特之烦恼》《老人与海》等；还有代表中国现当代文学成就的名家名作，诸如《边城》《子夜》《骆驼祥子》《阿Q正传》《茶馆》《女神》《野葡萄》，以及《宝葫芦的秘密》《稻草人》等，让读者在不同的精神领域中获得不同的心灵享受。

二、没有严肃的说教，还原经典的本来面目拒绝说教是我们选材的首要目标。这不是枯燥的几何题，为什么要说教？这不是语文课文要总结中心思想，为什么要加上枯燥无趣的讲解？经典之所以成为经典是因为它写出了人性最真实的诉求，给人生动而鲜活的印象。比如小说作品，有的只是丰满的人物形象、引人入胜的故事情节以及充满想象力和幻想的文学世界；而古诗词有的是充满诗情画意的画面和文采斐然的句子；童话作品则贯穿着真善美的大爱主题和终身难忘的童话形象，让读者在轻松的阅读中扩展知识面，感受生活之美，思考人生的价值，领会文学的无穷魅力。

三、版式新颖，边读边想，精彩互动本丛书具有自己的特色，除选取权威的版本之外，我们加入了诸多有助于读者阅读理解的栏目。如在进入正文阅读之前，设置了“阅读准备”的板块，提供了包括“作家生平”“创作背景”“作品速览”“文学特色”四个方面的内容，使读者在阅读原文之前就对文章的整体创作大环境和作者的相关情况有一个初步的了解。随即便进入文章阅读环节。为了方便读者理解，在每篇文章开篇我们设置了“名师导读”的环节，读者可以迅速掌握本篇文章的宗旨和重点；在阅读正文过程中，读者可以看看正文旁边的“点评”栏目，这里有关于文章写作手法、修辞特点、遣词用句的点评，对于那些值得称道的画龙点睛之笔，读者可略加留意，多品味一下，对自己的写作能力会有很大的帮助；如果遇到精彩之处，自己想加以点评的话，侧边栏也留出了“读书笔记”的位置，读者可以将自己的心得体会写进去，这样的精读方式对理解文章更有好处；在每篇文章的结尾处，根据需要酌情设计了“精华赏析”“延伸思考”“相关评价”（或“相关链接”）等板块，让读者在意犹未尽之际，进一步理解文章中的微言大义，在潜移默化中拓展视野，开阔眼界。

在书的结尾处，有的还设置了“阅读总结”“阅读训练”栏目，集合了“名家心得”“读者感悟”“真题演练”等栏目，这些内容是对整本书内容的回溯，读者也可以检验自己的阅读效果。

一本好书，可以滋养人的一生。希望这套书能帮助读者在提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。

立人

2016年7月16日

于北京

好的阅读就如一缕阳光。当我们打开这套书，就会发现和阳光撞了个满怀，你会发现它表达了我们对过往生活的梳理和怀恋。“爱阅读”从内容到形式，从文字到语言，都焕发着纯粹的理想的光辉，将成为你受益一生的人生财富。

——中国作家协会副主席国务院参事，张抗抗 在轻松的阅读中，使读者扩展知识、感受生活、思考人生的价值、领会语言的丰富和优美，正是这套名著所要给予读者的最宝贵的精神财富。

——中国当代文学研究会会长，张炯

阅读对于孩子的成长而言，让其形成正确的审美观、道德观、人生观是无可替代的。每一本好书，都是孩子成长路上的引航灯塔。这些名篇佳作，以自己优美的文字滋养着孩子的童年时光，陪伴着孩子的成长之路，照亮着孩子的未来。

——作家出版社原副社长编审，柳萌

王国维说人生三大境界是：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。用来说阅读的三境界也是恰如其分的。阅读的至高境界便是读懂人生。

——现代文学馆研究员，于润琦

若说阅读给我带来了什么，那便是每当伏案写作时，那些涌入脑海的词章顺着手中之笔倾泻而下的时候，我体会到：那些从古至今的大家们对我们这一辈的影响也许早已经深入骨髓了。那么，我也希望这套书能给青少年这样的影响。

——中国散文协会副会长高级编辑，韩小蕙

阅读使人变得阳光，阅读能让生活变得美好，既然阅读有那么多好处，为什么不看“爱阅读”呢？

——现代教育报资深编辑《法治与校园》杂志执行主编，解淑平

“爱阅读”选好书，中外名著，佳作精选。童话、故事、名人传记，适合青少年阅读。“爱阅读”值得天天读。

——教育部国培专家人大附中特级教师，靳忠良

阅读是一把通灵的钥匙，睹之使人顿生光彩，赏之使人开智增慧，咏之使人一生幸福。“爱阅读”无疑就是这样一把引领我们打开幸福之门的金钥匙。

——教育部国培专家全国十佳班主任，郑立平