成语作为历史的缩影、智慧的结晶、语言的精华、文明的积淀，记录着中华文明上下五干年的灿烂辉煌。

《哈我最喜欢的成语故事》由赵志卓主编，精选了一百多则成语故事，这些成语故事具有生动性、趣味性和启发性。本书通过精炼的语言、精准的释义、精彩的故事，为小学生打造了一部成语故事宝典。

中华成语不但华美简洁，每一个成语的背后都有—个含义深远的故事。

这些故事，经过时间的打磨，千万人的口耳相传，使得每一句成语都那么深刻隽永、言简意赅。

学习成语，了解它背后的故事和它深刻的内涵，是小学生们了解中华文明的一条捷径，也是增长知识、提高修养的一条必经之路。

《哈我最喜欢的成语故事》由赵志卓主编，精选了一百多则成语故事，这些成语故事具有生动性、趣味性和启发性。本书通过精炼的语言、精准的释义、精彩的故事，为小学生打造了一部成语故事宝典。阅读这些成语故事，不但能丰富小学生的词汇，更可以提高小学生的语言表达能力，从而可以多角度、全方位地感受到成语的魅力和智慧。

第一章 大智大勇

1 暗渡陈仓

2 按兵不动

3 背水一战

4 不遗余力

5 从善如流

6 草船借箭

7 乘风破浪

8 唱筹量沙

9 高屋建瓴

10 随遇而安

11 披荆斩棘

12 破釜沉舟

13 完璧归赵

14 一鸣惊人

第二章 百家雄辩

15 安步当车

16 安居乐业

17 安然无恙

18 藏污纳垢

19 出尔反尔

20 得心应手

21 当务之急

22 负隅顽抗

23 奉公守法

24 固若金汤

25 过犹不及

26 困兽犹斗

27 门庭若市

28 水深火热

29 三人成虎

30 一毛不拔

第三章 处世谋略

31 八面成风

32 车水马龙

33 察言观色

34 宠辱不惊

35 大公无私

36 独当一面

37 防微杜渐

38 分道扬镳

39 负荆请罪

40 高枕无忧

41 各自为政

42 各得其所

43 开诚布公

44 论功行赏

45 如鱼得水

46 小心翼翼

第四章 能人轶事

47 百步穿杨

48 不欺暗室

49 半途而废

50 伯乐相马

51 才高八斗

52 出奇制胜

53 沧海遗珠

54 返老还童

55 高山流水

56 江郎才尽

57 鸡犬升天

58 鸡鸣狗盗

59 见怪不怪

60 口若悬河

61 毛遂自荐

62 巧取豪夺

63 双管齐下

64 望洋兴叹

65 闻鸡起舞

66 小时了了

67 一箭双雕

68 一字千金

69 映雪囊萤

70 自惭形秽

第五章 诙谐讽刺

71 按图索骥

72 杯弓蛇影

73 班门弄斧

74 豺狼当道

75 长袖善舞

76 东施效颦

77 方寸之地

78 邯郸学步

79 华而不实

80 南柯一梦

81 弄巧成拙

82 名落孙山

83 剖腹藏珠

84 杞人忧天

85 上下其手

86 一诺千金

87 一钱不值

88 一叶障目

89 以卵击石

第六章 教育教训

90 不自量力

91 暗箭伤人

92 以身试法

93 唇亡齿寒

94 草木皆兵

95 不寒而粟

96 过河拆桥

97 大义灭亲

98 开卷有益

99 四面楚歌

100 天道酬勤

101 铁杵磨针

102 靡靡之音

103 请君入瓮

104 如释重负

105 塞翁失马

第七章 诗文词名

106 百尺竿头

107 百川归海

108 毕恭毕敬

109 不耻下问

110 别开生面

111 才兼文武

112 打草惊蛇

113 大材小用

114 大器晚成

115 奋不顾身

春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的一个弱小国家——卫国，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。这个时候卫国的国君——卫灵公，毅然投靠了与晋国同样强大的齐国，缔约结盟。这种做法令当时晋国的执政卿赵鞅十分恼怒，立刻决定集结大军准备讨伐卫国。

大军出发前，赵鞅先派大夫史默出使卫国，暗中调查卫国内部的情况，并约好在一个月后回来报告，可是，一个月，两个月很快过去了，史默仍旧没有消息，赵鞅不知道究竟出了什么意外情况，晋国内部也开始议论纷纷，史默已经被卫国杀害，不可能再回来了。况且卫国只不过是一个弱小的国家，不如干脆出兵，一举击破，赵鞅否定了这种说法，他认为卫国之所以敢背叛晋国投靠齐国，一定已经做好了十分充分的准备，贸然进攻，会使晋国损失巨大，所以在史默探听消息回来之前，决不能草率采取行动。

就这样等了半年之久，史默终于回来了。赵鞅问他：“为什么耽搁这么长的时间呢？”史默答道：“经过六个月的观察，我认为卫灵公很有才干，国内贤臣很多，人民拥戴，举国上下团结一心。如果我们要依靠武力使卫国屈服，是要付出巨大的代价的。经过这半年时间，还是寻找不到卫国的弱点，所以我只好回来了。”

赵鞅听后，同意史默的看法，暂时打消了攻打卫国的念头，按兵不动，等待时机。

P5-6

中华语言博大精深，是中华文明最有力的见证。成语则是中华语言中的一枚璀璨明珠，是中华民族的文化瑰宝。

所谓“成语”，是语言中经过人们长期使用、锤炼而形成的固定短语，是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用，并常常附带有感情色彩，包括贬义和褒义。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语。其中有古书上的成句，也有从古人文章中压缩而成的词组，还有来自人民口里常说的习惯用语。有些意义从字面上可以理解，有些从字面上就不易理解，特别是典故性的，如“东山再起”、“草木皆兵”之类，而且在汉语成语里占有一定的比例。

成语由四个字组成的占绝大多数，所以，很多小学生在学习过程中，容易把由四个字组成的普通词组，尤其是文言色彩比较浓厚的普通词组，也看做是成语。在这里，应当指出的是，凡是一个词组里的词可以抽换的，就应该把它看做普通词组。例如“密切合作”可以改为“紧密合作”，“肆意挥霍”可以改为“任意挥霍”。这几个词组改了以后，并不影响内容，而且搭配也很合适。像这样可以自由改动的词组，便都是普通词组，而不是成语。

成语是一个有机的整体，组成成语的词，一般不能用其他意思相同或相近的词来替换。成语跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别。最主要的一点是，习惯用语和谚语是口语性质的，成语大都出自书面，很多带有文言文性质。其次，在语言形式上，成语几乎都是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换，而习惯用语和谚语总是松散一些，可多可少，不限于四个字。例如“九牛二虎之力”、“驴唇不对马嘴”，这就是常说的习惯用语，而不是成语；“真金不怕火炼”、“有志者事竟成”、“路遥知马力，日久见人心”，这便属于谚语一类，也不是成语。

成语做为历史的缩影、智慧的结晶、语言的精华、文明的积淀，记录着中华文明上下五千年的光辉灿烂。中华成语不但华美简洁，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事(尤其是某些成语的出处和来历的故事)。这些故事，经过时间的打磨，千万人的口耳相传，使得每一句成语是那么深刻隽永、言简意赅。学习成语，了解它背后的故事以及它深刻的内涵，是小学生们沿袭中华文明的一条捷径，也是增长知识、提高修养的一条必经之路。

本书精选了一百多则成语故事，这些成语故事具有生动性、趣味性和启发性。本书通过精炼的语言、精准的释义、精彩的故事，为小学生打造了一部成语故事宝典。阅读这些成语故事，不但能丰富小学生的词汇，更可以提高小学生的语言表达能力，从而可以多角度、全方位地感受到成语的魅力和智慧。