本书为“宁鸿彬语文教育丛书”系列之一，分为六辑“面向未来，改革语文教学”；“加强语文教学中的世界观方法论教育”；“加强基础知识教学与基本技能训练”；“寓思维训练于语文教学之中”；“减轻学生负担，提高教学效率”；“优化教学环节，提高课堂教学质量”。

第一辑 面向未来，改革语文教学

面向未来，改革语文教学

语文教学与创造型人才的培养

提高思想认识深化教学改革

放开学生的手脚

传授方法，教会学生学习

引导学生自己探索知识的尝试

第二辑 加强语文教学中的世界观方法论教育

语文教学中的世界观方法论教育初探

语文教学中的世界观方法论教育再探

三谈语文教学中的世界观方法论教育

第三辑 加强基础知识教学与基本技能训练

培养学生良好的学习习惯

我的三项“常规训练”

加强字词教学

我怎样以卡片为辅助手段进行语文教学

培养学生理解句子的能力

培养学生读懂段落的能力

加强能力培养改进语法教学

培养学生阅读知识短文能力的探索

谈谈口头作文

第四辑 寓思维训练于语文教学之中

发展学生的创造性思维

寓思维训练于读写听说训练之中

信息流程与启发思维

第五辑 减轻学生负担，提高教学效率

使学生变苦学为乐学

提高语文教学效率的途径

提倡精讲

提倡精练

第六辑 优化教学环节，提高课堂教学质量

搞好讲读一篇课文的教学总体设计

调动学生初读课文的积极性

增强引导学生分析课文的启发性

搞好启发式教学过程中的再启发

掌握多种讲解课文的方法

发挥板书画龙点睛的作用

增强教学过程中的应变能力

增强总结课文的鲜明性