本书的写作教学提供了新形势下作文的新思路：关注当下生活，直面现实人生，让学生想说、敢说、会说；聚焦时事热点，链接争议声音，让学生思考、质疑、辨析。
本书的目的，即厘清芜杂的作文教学思路，提高收效甚微的写作教学效能，培养学生辩证、深刻、多角度的思维品质。
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