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内容推荐 本书主要阐述了在幼儿园中开展故事说演法的步骤和注意事项。作者基于薇薇安·嘉辛佩利的著名理论，将自身20多年来的实践经验之精华融于本书。本书的第一部分主要介绍了开展故事说演法的四个步骤，能够带领初涉此领域的教师一步步地开展活动；第二部分主要针对教师在工作中的疑问进行解答，并且强调了故事说演的重要性。本书适合3—11岁儿童的教师和家长阅读和使用，有助于成人引导儿童讲述自己的个人故事，记录自己的故事，以及表演自己讲述的故事。 作者简介 特丽莎·李，一位受过专业训练的戏剧导演，有丰富的理论知识和实践经验，重视故事在儿童生活中的关键作用；在2002年，创建了一家名为“想象艺术”（MakeBelieve Arts）的戏剧和教育公司，为开发2-15岁儿童的创造性潜力提供创新的、高质量的戏剧和教育项目。 目录 第一部分 方法 直升机故事：四个步骤
第一章 期待感——初次了解故事表演
第二章 “有人愿意讲故事吗？”——在舞台边说故事
第三章 创造故事共同体——记录个人故事
第四章 至关重要的最后一步——表演故事
第二部分 原因 故事说演
第五章 魔幻之地——为什么故事如此重要
第六章 我们也许不愿意听到的故事——枪、超级英雄和禁忌
第七章 直面怪物——在安全的空间里解决问题
第八章 嘘，别告诉任何人——这个大秘密
第九章 她撞到了，她飞起来了，她掉到地上了——是支架，还是示范
第十章 持续发展——让故事说演适应新观众
参考文献
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