《数学(1上R2022秋季)/核心素养天天练》以教材为主线设置问题，引导学生自主学习、自主探究新知识，养成自主学习好习惯，提升自主学习的能力；和课堂学习互补，提升课堂学习效率。
着眼于学以致用，强调数学与生活的联系，养成时时、处处、事事运用数学知识解决问题的习惯。改变设题模式，深度整合，发展思维，实践创新。

1 准备课
第1课时 数一数
第2课时 比多少
2 位置
第1课时 上、下、前、后
第2课时 左、右
第一、二单元综合素养提升
3 1～5的认识和加减法
第1课时 1～5的认识
第2课时 比大小
第3课时 第几
第4课时 分与合(1)
第5课时 分与合(2)
第6课时 加法
第7课时 减法
第8课时 0的认识和加减法
第9课时 整理和复习
综合素养与思维拓展训练(一)
第三单元综合素养提升
4 认识图形(一)
第1课时 认识立体图形
第2课时 搭一搭
第四单元综合素养提升
5 6～10的认识和加减法
第1课时 6和7的认识
第2课时 6和7的组成
第3课时 6和7的加减法
第4课时 解决问题(1)
第5课时 解决问题(2)
第6课时 8和9的认识
第7课时 8和9的组成
第8课时 8和9的加减法
第9课时 解决问题
第10课时 10的认识
第11课时 10的加减法
第12课时 连加连减
第13课时 加减混合
综合素养与思维拓展训练(二)
第14课时 整理和复习(1)
第15课时 整理和复习(2)
第五单元综合素养提升
期中综合素养提升
6 11～20各数的认识
第1课时 数数
第2课时 11～20各数的读写
第3课时 11～20的加减法
第4课时 解决问题
第六单元综合素养提升
数学乐园
7 认识钟表
第1课时 认识钟面、整时
第2课时 认识钟表
第七单元综合素养提升
8 20以内的进位加法
第1课时 9加几
第2课时 8、7、6加几(1)
第3课时 8、7、6加几(2)
第4课时 5、4、3、2加几(1)
第5课时 5、4、3、2加几(2)
第6课时 解决问题(1)
第7课时 解决问题(2)
第8课时 整理和复习
第八单元综合素养提升
综合素养与思维拓展训练(三)
9 总复习
第1课时 数与代数(1)
第2课时 数与代数(2)
第3课时 图形与几何
期末综合素养提升
翻转课堂单独成册
核心素养评价卷单独成册
第一、二单元素养评价卷
第三单元素养评价卷
第四、五单元素养评价卷
期中素养评价卷
第六、七单元素养评价卷
第八单元素养评价卷
期末素养评价卷(一)
期末素养评价卷(二)