史枫，北京教育科学研究院终身学持续发展教育研究所所长、副研究员，主要研究方向为终身学业教育。
王巧玲，联合国教科文组织中国可持续发展教育项目全国工作委员会秘书长、北京教育科学研究院终身学持续发展教育研究所副所长。UNESCO中国教科文全委会“十三五”委托课题“全球教育的理论框架与实证研究”负责人、北京“十三五”规划教育科学规划优先关注课题《生态文明与可持续发展教育的实践模式与路径研究》课题负责人。主持编写北京市黑龙江省、陕西省、云南省红河州可持续发展教育地方教材。在国内外期刊发表《Characteristics of ESD -Promoting strategies in China 》、《可持续发展教育的有效》等30多篇。
主题1 我们身边的能源／1
主题2 温暖的力量——太阳能／13
主题3 “无形”的力量——风能／25
主题4 “深不可测”的海洋能／48
主题5 白色能源——地热能／67
主题6 绿色能源——生物质能／83
主题7 “无处不在”的氢能／100
主题8 令人“又爱又恨”的核能／118
主题9 我们未来的能源／143
地球是我们共同的家园。我们要携手应对气候环境领域挑战，守护好这颗蓝色星球。清洁能源是影响地球可持续发展的重要因素，是应对气候变化、降低碳排放的主要途径之一。本书在银行全球环境基金赠款的支持下，针对青少年开发了太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能、核能等各类清洁能源的STEAM课程，融入了系统思维、批判思维、创新思维培育的心智模型，帮助青少年在多学科融合背景下学升问题解决能力与创造力，增强责任担当与志愿精神。
本书在世界银行全球环境基金赠款的支持下, 针对青少年开发了太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能、核能等各类清洁能源的STEAM课程, 融入了系统思维、批判思维、创新思维培育的心智模型, 帮助青少年在多学科融合背景下学习, 提升问题解决能力与创造力, 增强责任担当与志愿精神。
