绪论
节创业教育生态化问题的提出
一、生态文明发展对创业教育的内在诉求
二、创业教育生态化促进生态文明发展
第二节创业教育生态化研究现状
一、创业教育相关研究
二、创业教育生态系统相关研究
三、生态文明相关研究
四、创业型大学相关研究
五、国内创业教育研究存在的不足
第三节本书主要研究内容
一、创业及创业教育评述
二、创业教育的生态文明
三、创业教育的时代创新
四、创业型大学的创业教育生态化
五、创客空间与创客教育生态化
六、创业教育的环境生态化
章人类创业历史的哲学评述
节创业的意蕴
一、创业者人格特质的视角
二、创业者活动的视角
三、创业过程的视角
第二节人类的创业史
一、创业促进了人类物质财富的增长
二、创业促进了人类精神财富的积累
三、创业推动了人类社会生产方式的进步
第三节创业的哲学分析
一、人的内在本质
二、人的本质力量
三、创业是人本质力量外化的最高形式
四、创业者的主体性实现
……

本书以创业教育生态发展为主线，从人类的创业历史哲学评述出发，在分析大学教育观的生成、嬗变与迁移的基础上，论述了高等教育“生态文明”、创业教育生态转型、信息化和大数据等时代的创业教育创新、创业教育时空思维、创业型大学创业教育生态发展、创客教育生态化等内容，