信息技术的高速发展及其对人类生产、生活的深刻影响正在改变着整个社会。进入21世纪以来，教育如何适应社会的信息化发展，如何完成未来社会建设的人才培养任务，一直是基础教育领域关注的重点问题。同时，考虑到我国基础教育拥有庞大的学生、教师、家长群体，以及以往普及性的教育产品所产生的巨大社会效益和经济效益，无论是信息技术行业还是出版行业，都在思考着如何应对教育领域的实际需求，研发出能够推动基础教育信息化发展的产品和服务。

第一章研究概述
第一节研究目标
第二节研究背景
第三节研究框架
第四节研究内容与方法
第二章数字教材
第一节数字教材概述
第二节数学教材标准及知识产权保护
第三节数字教材设计与开发
第四节数学教材典型案例
第三章数字资源
第一节数字资源概述
第二节数字资源内容建设与应用
第三节数字资源标准与规范
第四节资源库和资源平台建设与应用
第四章电子书包终端
第一节电子书包概述
第二节电子书包终端标准
第三节电子书包终端的发展
第四节电子书包终端产品案例
第五章电子书包学习服务与电子书包产业发展
第一节电子书包学习服务概述
第二节电子书包典型学习服务分析
第三节电子书包产业发展概况
第六章与数字教材和电子书包相关的数字教育新技术
第一节相关新技术概述
第二节学习分析和大数据技术
第三节学习经验数据采集技术——TinCanAPI技术
第四节知识图谱技术
第五节感知技术
第七章研究总结与展望
第一节研究总结
第二节研究展望
参考文献
附录
2013-2015年数字教材与电子书包发展大事记