“艺术同自然一样，都是人类本来意义上的家园……艺术绝对不是常人认为的玩物，而是和谐之源，从中流出的，是涌动不息的生命之泉，只要接触艺术和欣赏艺术，这富有生命活力的甘泉便会滋润干渴的嘴唇，使心田之苗茁壮成长。久而久之，这样的人就有可能成为一个和谐的和发展完美的人。如果一个社会由这样的人组成，整个社会也就成为和谐的社会。……一个社会只有同艺术结婚，才能生出文化之子；如果与艺术离异，只能导致野蛮，这个社会随之会变成文化的沙漠。”

“对艺术的创造、接受和欣赏，是一种高级的文化素质。而获取这种素质的重要捷径，就是艺术教育。”

“当今方兴未艾的综合艺术教育或生态式艺术教育……不仅注重各门艺术之间的对话、交叉和贯通，还注重艺术精神向其他学科的渗透。……实施综合艺术教育，我国是最有优势的。……继承和发扬中华民族优秀艺术教育传统，完善和发展综合艺术教育，造就高素质的人才，正是开发这一套《艺术教育前沿论丛》的宗旨。”

本册为《艺术教育前沿论丛》之《生活美学与艺术经验》。

“生活美学”认定“审美即生活”，当代艺术走向“艺术即经验”。随着当代“审美泛化”——“生活审美化”与“艺术生活化”——愈演愈烈，我们亟须回归“生活世界”来重构一种“活生生”的当代美学和艺术论。美学，作为一门“玄学”，已经远离生活太久，审美往往被视为对生活的殊异、摆脱乃至超离；艺术，本为一种“经验”业已孤离经验太远，艺术常常被看作是对经验的否定、拒绝乃至颠覆。现在，则是回到生活和经验的时候了……在艺术完全生活化的地方，同时，也是生活彻底审美化的地方，才是“生活美学”的真正起点!

序

导言 生活审美化与艺术生活化

第一章 “美”的“日常用语”辨析

 一 从“美”的感叹谈起

 二 “美”的三种基本日常用法

 三 “美美与共”形成“家族相似”

 四 羊大则美·羊人为美·两性成美

 五 美的日常语用学：“外展的臆断”

 六 述评：美学与语言

第二章 “美学”：从学科创建到跨学科拓展

 一 美的扩充：美学≠美+学

 二 回到感性：美学一“感性学”

 三 “大美学”研究的“全息图景”

 四 在“道”与“器”之间

 五 述评：美学与学科

第三章 “美之为美”的中西两种历史

 一 “两希精神”：欧洲人探究“美的本质”

 二 “儒道精神”：中国人求索“美之境界”

 三 从“西学东渐”到“本土创建”的美学

 四 一种现代美学趋向：走向生活

 五 述评：美学与历史

第四章 从美学“在中国”到“中国的”美学

 一 “美学”的汉语辞源发微和术语考辨

 二 美学学科“在中国”是如何草创的

 三 本土化过程里“中国的”美学原理之出场

 四 返观传统而重构的“中国的”古典美学

 五 述评：美学与中国

第五章 日常生活审美化与审美日常生活化

 一 当代文化前沿：一种“超美学”转向

 二 前卫艺术实验：另一种“反美学”取向

 三 观念艺术·行为艺术·大地艺术

 四 当代“审美泛化”的全息结构

 五 述评：美学与生活

第六章 “生活美学”：美从何处寻

 一 回归“生活世界”；“美是生活”

 二 美的活动：回到事物本身的“本质直观”

 三 善与美的互通：通向具体的“自由观”

 四 美与真的相生：“生活真理”的直观显现

 五 “真”、“美”、“善”会通于何处

 六 述评：美学与哲学

第七章 “原天地之美”的自然美学

 一 从“自然美”到“自然全美”

 二 从“人貌而天虚”到“人化的自然”

 三 自然鉴赏：对象范式·风景模式·环境范式

 四 重塑“人与天地参”的新型关系

 五 述评：美学与自然

第八章 “神用象通。情变所孕”的心理美学

 一 身心皆乐：审美的“身一心”活动

 二 审美心理：超绝出生活，还是汇流于生活 。

 三 审美三类型：审美观照·审美参与·审美创生

 四 审美全流程：得其曲·得其意·得其人·得其类

 五 人际之间：从审美共通感到情感共同体

 六 述评：美学与心理

第九章 深描“正价值”之审美形态

 一 “审美形态”的基本价值类型

 二 “远水淡碧，遥峰孤青”之“优美”

 三 “易水萧萧，送君白衣”之“悲”

 四 “乱石穿空，惊涛拍岸”之“崇高”

 五 述评：美学与价值

第十章 深描“负价值”之审美形态

 一 “丑”：以丑衬美·化丑为美·以丑为美

 二 “喜”：“把无价值的撕破给人看”

 三 “荒诞”：“等待戈多”之意义丧失

 四 “中和”与“和谐”：作为“居间者”

 五 述评：美学与形态

第十一章 审美文化：以“文化间性”为范式

 一 审美文化：“生活审美化”的文化

 二 全球类型：欧洲文化·中国文化·印度文化

 三 本土类型：官文化·士文化·民文化

 四 当代类型：主流文化·精英文化·大众文化

 五 述评：美学与文化

第十二章 “现代性”反思与审美“现代性”

 一 反思现代性Ⅰ：“泛审美现代性”

 二 反思现代性Ⅱ：“批判启蒙现代性”

 三 “执两用中”：新构“第三种现代性”

 四 后现代主义深植于“审美现代性”中

 五 述评：美学与现代

第十三章 在历史上。艺术为何物

 一 “摹仿”：艺术折射“外在生活”

 二 “表现”：艺术开显“内在生活”

 三 “抽象”：艺术呈现“有意味的形式”

 四 “艺者”：艺术彰显“道之形也”

 五 艺术作为“开放的动词概念”

 六 述评：艺术与定义

第十四章 艺术作为经验与经验作为艺术

 一 “审美经验终结”之后

 二 艺术与“非艺术”边界的模糊

 三 复归“一个经验”的完满经验

 四 四重规定：形式层·文化层·个性层·情境层

 五 在“文本间性”与“主体间性”之间

 六 述评：艺术与经验

结语 审美即生活，艺术即经验

附录

  Concept，Body and Nature：the End of Art v．s． Chinese Aesthetics of Every dayIife

——在安卡拉第17届国际美学大会上的发言

跋 一半和一半，一个与三个

补记 “生活美学”与“艺术终结”：孰对孰错?

——国际美学大会侧记