大学最重要的课程不是专业课，不是英语和电脑，而是做人。因为做人是做事的基础，教会学生做人才是教育的真谛。为了实现“教会学生做人”的目标，学院组织力量编撰了《人生伴侣——大学生修养丛书》作为辅助教材充实思想品德课的教学。

丛书共6本，本书为其中的《成年后的责任》，它将告诉你作为一个成年人必须要负的5个重要责任。

本书是为配合大学生思想品德课的教学改革而编写的，主要从自我责任、家庭责任、他人责任、集体责任、职业责任、社会责任和自然责任等数个方面来帮助大学生树立正确的责任观，确立牢固的责任感，其中有关“他人责任”的章节，从个人与他人之间互相作用、互为因果的角度，阐述了个人必须对他人承担一定的责任的观点；而“自然责任”部分则从人来自于自然、受益于自然，人须与自然和谐相处，构建和谐健康的关系。

全书共5章，章节之间既独立又关联，体例与风格主要是以案论事，以提问的方式留给学生思考的空间，并配以插图，图文并茂，是译本新颖性与启发性并重的大学生思想品德课教材。

第一章 守住做人的底线，方可成就大事

——你的第一个责任

第一节 诚信是你的品牌

第二节 目标是你的方向

第三节 独立自主是你的品格

第四节 珍惜你所拥有的

第五节 优秀要成为习惯

第二章 话在当下感恩生活

——你酌第二个责任

第一节 感恩是一种优秀的品格

第二节 宽容你将一生收获笑容

第三节 做别人不愿做的事——与人快乐

第四节 不要吝啬你的微笑——有教养地的生活

第三章 用辛勤和汗水战胜贫穷和厄运

——你的第三个责任

第一节 你一百次倒下也要一百零一次站起来

第二节 天道酬勤终会成功

第三节 人生是遗憾的艺术

第四章 爱就是责任，为你的情感负责

——你的第四个责任

第一节 爱是一个长久的诺言

第二节 永难忘怀的亲情、友情

第三节 内心的平安才是永远

第五章 人与自然和谐相处

——你的第五个责任

第一节 你浪费的一滴水就是地球母亲的一行泪

第二节 环境保护从身边做起

后记

一、诚信是一种品质

【故事链接】诚信发价值

梅耶·安塞姆是赫赫有名的罗特希尔德家族财团的创始人，18世纪末他住在法兰克福著名的犹太人街道时，他的同胞们常常遭到残酷迫害。他们过着一种卑微和屈辱的生活，生命的尊严遭到践踏，一般人在这种条件下很难过一种诚实的生活。但实践证明，安塞姆不是一个普通的犹太人，他开始在一个不起眼的角落里建立了自己的事务所，并在上面悬挂了一个红盾，他将其称之为罗特希尔德，在德语中的意思就是“红盾”。他就在这里干起了借贷的生意，迈出了创办横跨欧陆的巨型银行集团的第一步。

当兰德格里夫·威廉被拿破仑从他在赫斯卡塞尔地区的地产上赶走的时候，他还拥有500万银币。兰德格里夫把这些银币交给了安塞姆时，并没有指望还能把它们要回来，因为他相信侵略者们肯定会把这些银币没收的。但是，安塞姆这位犹太人却非常聪明，他把钱埋在后花园里，等到敌人撤退以后，就以合适的利率把它们贷了出去。当威廉回来的时候，等待他的是令他喜出望外的好消息一安塞姆差遣他的大儿子把这笔钱连本带息送了回来，并且还附上一张借贷的明细账目表。

在罗特希尔德这个家族的世世代代当中，没有一个家庭成员为家族诚信的名誉带来过一丝污点，不管是生活上的还是事业上的。如今，据估算，仅“罗特希尔德”这个品牌的价值就高达4亿美元。

【心灵感悟】

诚信是一条自然法则，违背它的人会得到应有的惩罚，就像万有引力定律不可违背一样，诚信的定律也是不可违背的，违背的结果就是受到惩罚。或许他们可以暂时地逃避，但最终却无法逃避公平的裁决。

在人际交往中，诚信是基本前提。诚信才能使人放心，赢得信任，别人才有可能和你推心置腹。虚伪的人靠欺骗过日子，虽然有时也能取得暂时的效果，但一旦被揭穿就臭不可闻。所以，做人应当戒绝圆滑、浮夸、虚伪等卑劣性格，做到坦荡真诚，光明磊落，净如水，洁如冰，心口如一，言行一致。

有的人为什么活得这么累?原因就在于社会的诚信度低。想想你生活中遇到的那些烦心事：买点菜害怕短斤缺两，买点熟食怕碰到黑心商贩，买瓶酒怕是假的，买套房子怕陷入开发商的陷阱……我们的精力不是用在做事上，而是用于防范和戒备可能遇到的欺骗、欺诈上。其实无论是社会还是企业，诚信度越低，运行成本就会越高。国人往往比较信任与自己有血缘关系的人，对其他人则较多戒心和防范，这实则是我们社会不够文明的一个表现。

诚信是世界上最好的广告。仅仅因为诚实可靠的美誉，美国几家大商行大公司的名字和品牌就价值上百亿美元，有些甚至高达几百亿。比如可口可乐、微软、IBM、通用、英特尔、迪斯尼、麦当劳等。

诚信是许多企业招聘的前提条件。微软的用人观念就是一个证明一微软在雇用员工的时候，首先考虑的是职业道德，微软在解释“职业道德”时，用了三个词汇：integrity(正直)，honesty(诚实)，trustworthiness(值得信赖)。与智慧、经验等因素相比，微软认为人品最重要。“只有雇用到值得信任的员工，我们才会给予他充分的自由度。”

实际上，在美国，职业道德是各公司普遍接受的观念，并不只是微软才特别强调职业道德。从长远的观点来看，没有品性就没有事业，没有事业又何来财富?当然，我们华人之中也有做得非常出色的，李嘉诚不仅是财富超人，而且被誉为诚信超人。

李嘉诚在创业初期资金极为有限。一次，一位外商希望大量订货，但他提出需要一富裕厂商作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍无着落，但他并没有捏造事实，而是据实相告。那位外商深为其诚信所感动，说：“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”

若是一般的人，面对这样绝好机会肯定求之不得，但李嘉诚感动之余却说：“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，极佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并因此获得了巨大的成功。

不管做人，还是做企业，诚信都是必要的条件。据美国出版的《百万富翁的智慧》一书介绍，对美国1300位富翁的调查结果表明，成功的秘诀在于：诚信、有自我约束力、善于与人相处、勤奋和有贤内助，诚信被摆在了第一位。

【故事链接】德国人为什么不闻红灯

德国人向来以自觉遵守交通规则著称于世，即使在凌晨三四点钟路上没有一个行人的时候，德国人也不会闯红灯。不是他们的素质特别好，而是不敢，因为引出的麻烦太多。《读者》杂志曾刊登这样一则故事，一个下着小雪的夜晚，有个德国人抱着侥幸心理驾车闯了红灯，结果被一个睡不着觉的老太太发现了。没过几天，保险公司的电话到了 “你的保险费要从明天开始增加1％。”这个人不明就理，就问原因，对方回答：“我们刚刚接到交通局的通知，你闯了红灯。我们觉得你这种人很危险，所以保险费要增加1％。”这个人于是就退保，到另一家保险公司去投保。令他意想不到的是，那家公司也要求他的保险费比别人多1％。原来，全德国的保险公司通过网络都知道他有一次闯红灯的不良纪录，所以每一家保险公司都增加他的保费。接踵而来的是，银行通知他们家的分期付款从15年改成了10年，学校也叫他的孩子把学费用现金送过去，说不能分期付款了。

【心灵感悟】

我们除了惊讶于德国人对“小事”的一丝不苟，更佩服的是德国对不良言行布下的严密的监控网络。德国人之所以不敢闯红灯，是因为德国政府把闯红灯这类“小事”上升到了诚信的高度一“闯红灯者不讲诚信，对他们要多加提防”，并且会将当事人闯红灯的记录及时抄告与当事人生活相关的银行、保险机构以及子女的学校等单位，有关单位接到通知后也都会密切配合，最终不诚信者自身的利益必然受损，承担昂贵的违规成本，这样还有谁敢闯红灯呢?不闯红灯已深入到每一个德国人的思想，已成为他们的生活习惯。

从那个德国老太太的身上，我们也看到“多管闲事”是公民的一份责任，交通局、保险公司、银行、学校的“不近人情”，是对国家和国民的高度负责。

这个小例子突显了一个国家、一个民族令人折服的诚信体系。

其实除了德国人，其他欧美国家的公民也都很遵守交通法规。是他们素质特别好吗?其实所有民族的素质都是差不多的，关键在于有没有治到“闯红灯者”的痛处。欧美国家的公民很多生活项目都是靠金融服务支持的，倘若因自己有不良记录而使服务门槛抬高，生活可能就会变得困难起来。此外，大多数欧美国家的公民和永久居民都有一张社会保险卡，由政府人力资源部核发，以便于对个人信誉进行社会化管理。一旦上面有不良记录，申请者多半会失去各种机会，甚至终生无法翻身。所以外国人不是生来就优秀，而是因为这些国家的法律法规和监控网络无处不有无时不在。

【故事链接】安达信的败落

对消费者和客户来讲，最不能容忍的是被欺骗。2000年，美国《时代周刊》评选十大最出色的公司，美国生产能源的安然公司榜上有名。这是一家企业规模和赢利都成几何级数高速增长的公司，美国财经人士甚至称：安然创造了美国神话。但此话说出不到一年，2001年10月，安然公司大面积作假事件被揭发，导致了美国企业信誉严重受损的多米诺骨牌效应，美国总统甚至跑到华尔街，要美国企业家做“诚信宣誓”。

企业没有了信誉，也就没有了市场和生命的基础，哪怕它是一个百年企业。曾经盛极一时的安达信就是很好的例子，它与美国安然公司作假事件有着直接的牵连。

创立于1913年、总部设在芝加哥的安达信，是全球5大会计师事务所之一，它代理着美国2300家上市公司的审计业务，占美国上市公司总数的17％，在全球84个国家设有390个分公司，拥有4700名合伙人，2000家合作伙伴，专业人员达85万人，2001年财政年度的收入为934亿美元。安达信1979年开始进入中国市场，相继在香港、北京、上海、重庆、广州、深圳设立了事务所，员工2000名。由这些数字可知，安达信曾经多么红火，一般的公司简直难以望其项背。

就是这样一个强盛的企业，由于经济利益驱使，与安然等公司串通作假，被美国国会、司法部、证券交易委员会相继调查。事件曝光后，美国福特汽车、默克制药、联邦快递、德尔塔航空公司等56家大客户迅速宣布与安达信解除合同。2002年，安达信终于被以往它所瞧不起的竞争对手德勤收购。

【心灵感悟】

无论是一个人、一个企业，还是一个民族，乃至一个国家，其最大敌人不是竞争对手，而是自己。老子日：“胜人者有力，自胜者强。”意思是说，战胜别人的人只是有力量，能够战胜自己才算真正的强者。战胜自己的什么?当然是自己的弱点。比如过度膨胀的欲望、短期利益的诱惑、得意时的忘形、失意中的气馁以及人性的其他种种弱点。只有战胜了这些弱点，才能够成为真正的强者。

中国人常说：“自作孽，不可活”，“多行不义必自毙。”美国安然和安达信的遭遇又给这两句中国名言增添了极其精妙的新注脚。我们看看那些历百年而不衰的企业，真正支撑他们的不是产品，不是技术，而是不变的使命——诚信。

在大学生诚信问题日益突出、大学生的信任资源日益贬值的今天，胡科的行为让人们看到当今大学生讲究诚信的希望，让社会对大学生的道德素质多了一份信心，许多人深为胡科的诚信所感动。

现实中，很多大学生的不良行为让大学生的诚信缺失成为不争的事实。去年夏天，重庆移动通信对2300多张手机欠费单上的40多万元话费催缴无门，欠费手机主要都是重庆高校2005届的毕业生，他们已在不久前毕业离校。东南大学交通学院就作弊问题曾经在南大、南师大、南航、河海大学、南林大等7所高校中对5000名大学生进行调查，调查结果不容乐观：有近一成的被调查者承认在考试中经常作弊，有59.5％的被调查者承认偶尔会作弊，另有半数以上的被调查者承认有过作弊的想法。近来，大学生拖欠助学贷款被银行推上被告席的事情频频发生，不知道这些大学生如何看待诚信，或许他们会为自己成了“逃单一族”而洋洋得意，为自己成功作弊而沾沾自喜。而胡科却毅然捡起了他们丢下的诚信，坚守着“欠一元背一生”的原则。在胡科面前，多少大学生应该感到羞愧，因为胡科坚守的，也是他们应该坚守的，也恰恰是他们所没有坚守的。

诚信是人生的宝贵财富。考试弄虚作假、恶意拖欠话费、拒绝偿还贷款诸如此类有失诚信的做法，必将影响你未来的发展。因为无论是本土企业，还是外资企业，都只会越来越重视个人信誉。在中国市场上，20世纪80年代企业是有产品就有客户，90年代是有广告就有销路，到了21世纪，企业是有信誉才有市场。良好的信誉是一张王牌，可以确保企业在市场竞争中壮大实力，健康发展，甚至决定着企业的未来。没有了信誉，也就没有了市场和生命的牢固基石。

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高等职业技术教育与社会的联系密切，对社会需求的感受敏感、反应快捷。但是从目前高等职业技术教育的理论研究与实践看，似乎目标设计和活动模式都存在一些缺陷，功利性色彩比较浓厚，人文属性渐趋模糊。接受教育的过程被纯粹视为“技术准备的过程”，忽视素质的提高，忽视学生自身持续发展的能力，急功近利。提升学生的素质是高等教育的应有之义，在基础教育未能较好地完成学生素质培养的情况下更需予以重视。因此，广州工程技术职业学院向社会公开承诺：“给我三年，还你一个有教养、有本领的孩子”，这“教养”培育，是直面现实和需要的一种成熟；把成人和成才作为人才目标的双重定位，更体现了学院对教育的理解、对社会的责任和对学生的人文关怀。这需要勇气，但很有价值。

学院在寻求“有教养、有本领”的人才目标的实现方式上颇具新意。

首先是在教学内容的设计上，把教学内容归纳为“技能模块”和“素质模块”。“技能模块”又划分为专业技能和适应一般生活需要的通用技能。形成和发展学生的岗位技能和生活能力，是职业技术教育的特点。这里特别要肯定的是，把“教养”培育作为“素质模块”的内容列入培养方案，作为一个“硬”指标，对教育活动进行约束，试图在突出“技能”特点的同时，让学生获得知、情、意、行诸方面的协调发展，这就比较好地解决了大学生素质教育只说不做，或只作为附加的教育活动去实践的现实问题。

其次是形成多种教育资源互相配合、联动的培育系统。比如，把教师的“教”和学生自身的“养”协调起来；把教学工作与学生工作、第一课堂和第二课堂协调起来，等等。一种行为习惯、思维方式以至精神气质的形成，往往需要“教”、需要“管”，更需要“养”。所以学院提出“教”一年，“管”、“养”三年，是符合人的认知规律和“教养”形成规律的。

再次是在手段上和组织方式上，利用多媒体、影视等现代教学辅助手段，并实行师生互动的小班上课，培养学生的兴趣和参与的热情。尤其是配合学生管理和“教养”培育而开发的“学生电子信息档案”、“学生诚信银行”软件，对学生在校三年的各种表现做全程记录，而且通过计算机网络实现学院、家长以及用人单位的信息共享。这不仅新颖别致，而且对学生养成良好习惯很起作用。

总而言之，学院要把学生培养成“有教养、有本领”的人，并为之构筑实现路径，对高等职业技术教育人才培养，乃至对社会精神文明建设都是一种有益的探索。“抱一守终，必有所得”，我坚信只要持之以恒，坚持实践，不断完善，这种探索一定会富有成果。

为了配合“教养”培育工程，学院组织教师编写了《人生伴侣一大学生修养丛书》。作为教材，课题的选择和书的内容，适应了社会对现代人的要求和高职高专学生的素质构成，是学生在漫长的人生道路上，在就业和创业中所必需的。“丛书”特色鲜明，不仅体现在生动活泼、具有吸引力的编写体例、表达风格、版面设计等形式上，更体现在作者广种薄收，对大量的理论研究和人生实践的成果进行筛选、归纳，提炼成若干道理、技能，并简洁明了地表述出来，以事说理或以事明理，同时还留有学生思考的空间或实际练习的机会，让人感到特别易懂易接受，与四平八稳、体系严谨的传统教材风格有明显的区别。当然，由于是尝试性的实践，编写也比较仓促，“丛书”的体系、内容以及表达等方面都可作进一步的推敲和提升。但瑕不掩瑜，我认为“丛书”不失为一套好书。

可能因为我对广州工程技术职业学院有一定的了解，才被托付为“丛书”作序。由于我对该书了解得不深也不透，作序实是勉为其难，只好不完全就“书”说书，而说点其他的，“凑数交差”，权当为序。

“给我三年，还你一个有本领有教养的孩子”，这既是我们对社会的承诺，又是我们肩负的责任。为了这份郑重的承诺，学院禅精竭虑，毕功尽力，对高等职业教育进行了深刻的反思和全面的创新，以培养“完整的人”为目标，特别强调“做人”的重要意义，凸显以注重教养为培育特色，努力探索“用最合适的方法培养最需要的人才”的高职教育的新路子。

为了贯彻学院的教养培育方案，进行深度教学改革，并通过教学改革推进我院素质教育以及人才培养特色的形成，实现“有教养、懂礼貌；能动手、会做事；有爱好、显特长；专业基本功扎实；诚实可靠、能吃苦；拥有多种技能等级证书”培养目标，真正使学生成为热爱生活、承担责任、知礼尚义、和谐发展的有用之才，学院依靠自身的力量组织编写了《人生伴侣——大学生修养丛书》并作为院本教材，从内容的编撰、插图的构思到版面设计等全部由我院教师亲自担纲实施。本系列教材共分6本：《成年后的责任》、《网络学习时代》、《一分钟的价值》、《沟通助你成功》、《磨砺思维之剑》和《有礼任走天下》，以生动活泼的体例与内容娓娓道来，深入浅出地向学生阐述了做人处事的道理与方法，并通过案例、实验、趣闻、图片、漫画等手法来增加丛书的生动性和吸引力。

本书是学校多年来在思想品德教育和人文教育中体现校本化规划和课程化实施的一个缩影。由于时间短、任务重，参编人员的水平有限，书中难免有疏漏和失误，敬请读者谅解。本书第一章由徐颖编写，第二章由唐竹君编写，第三章由关婉君编写，第四章由覃爱平编写，第五章由唐竹君编写，第六章由田长军编写。谢镜鹂插图，黎启武担任封面和版面的设计制作。丛书在成书的全过程中，从提纲的修改审定、人员的组织分工、内容的反复斟酌、出版的安排统筹等等，都有丛书编委会领导和全体成员以及学院其他相关老师的具体参与和悉心指导。正是他们在百忙之中的倾力支持，使丛书得以顺利完成，在此向他们表示衷心的感谢!