本书是关于“教育人才专业化发展策略”的研究专著，具体包括了：北京优秀中小学教师成长因素分析、我国优秀教育研究人员成长规律个案研究、在理论与实践的结合中寻求事业的成功点、我国教育科研院所基本情况调查问卷等方面的内容。

(一)

 我国教育科研院所队伍建设的研究报告

 新时期我国教育科研院所队伍建设状况调查研究报告

 我国省市级教育科研院所教育研究人员素质结构研究

 优秀中青年教育科研人员成长的激励机制研究

 优秀中青年研究人员外在成长机制的案例分析

 我国优秀教育研究人员成长规律个案研究

 北京市、区(县)教育科研院所教育研究人员素质状况调查报告

 北京优秀中小学教师成长因素分析

(二)

 关于教育科学规划的几点感受

 在理论与实践的结合中寻求事业的成功点

 永远的学府永远的激励

 开拓民办教育的新空间

 长年坚持历练成材——同青年学者谈学者成功的发展阶段

 我的专业发展之路

(三) 

 专家鉴定意见

 《新时期加强我国教育科研人员队伍建设的研究》开题报告

 我国教育科研院所基本情况调查问卷

(四)

 国家中长期(2006～2020年)科学和技术发展规划纲要(序言及第十部分)

 关于加强和改进科研院所党的建设工作的意见

 英国中小学教师专业化发展

 关于美国教师专业化发展的初步研究(摘要)

 论高校哲学社会科学研究的形式与方法创新

 用科学态度对待人文社会科学