游戏是婴幼儿不可缺少的精神食粮，就像需要食物来供给身体发育一样。所以，在宝宝成长的每一天里，都不能缺少游戏的陪伴。

爸爸妈妈在家里同宝宝做亲子游戏，不仅能使宝宝感受到亲人的关爱，而且在游戏过程中，爸爸妈妈的容貌、声音和安抚通过宝宝的感官传入大脑，使神经元快速分裂，使各个神经元互相联系形成网络。游戏还能使宝宝身体的活动灵活，认识外界事物，听懂大人的语言，渐渐学会用身体、用声音来表达自己的需求和想法。拿食物，渐渐学会生活自理。宝宝会走以后，更加不甘寂寞，喜欢到外面与同龄的宝宝一起做游戏，从而学会与人交往……所以有人说，游戏就是孩子们的工作。

本书设计和收集了将近150个简单易行的亲子游戏，并将游戏的等级划分为难度最低的1到最高的5。每一个游戏部可以有效增进宝宝情商、智商的平衡发展。这些游戏大多使用家中现有物品和场地，无须再额外购置任何物品。

为了方便家长更好地利用本书，在每一个游戏前都针对家长最为关心的发育目标和个性目标给予科学印指导说明，在游戏后则对具体的玩法和可拓展的活动提出建议。希望家长能够单一反三、因地制宜，和宝宝共同开发出更多、更好的智能游戏来。

第一章 0～6个月宝宝的亲子游

1个半月

转转真好玩——旋转

盘过来盘过去——腿部动作

小手小手拍拍——认识手

我的小手会敲敲——手腕运动

2个月

小淘气踢球球——抬腿

小小舞蹈家——四肢运动

3个月

镜子里的宝宝是谁啊——认识身体

我能抓到你——抓玩具

摇摇晃晃坐摇篮——浴巾游戏

骨碌骨碌滚一滚——翻滚运动

4个月

顶鼻子——认识五官

纸飞机——追视

拉大锯，扯大锯——坐起来

滚动的红萍果——抬头

5个月

小屁股会跳舞——蹲蹲舞

推推宝宝——爬行准备

翻山越岭找妈妈——攀越训练

我在哪儿——藏猫猫

6个月

上上下下的脸——看妈妈

骑上自行车去旅行——蹬腿运动

第二章 7～12个月宝宝的亲子游戏

7个月

我找到了——找玩具

做鬼脸——识别表情

丁零零，来电话了——打电话

哗啦啦，下雨了——扔纸游戏

8个月

小小搬运工——搬运饼干

爬大山——拿回玩具

辨别高低音——听音乐

宝宝懂礼貌——教宝宝说“谢谢”

小船晃悠悠——空间体验

小花猫钻山洞——爬行能力

9个月

模仿秀——跟着妈妈做

小蜜蜂，嗡嗡嗡——学会“飞”

小手真有劲——扔沙包

10个月

你来我往——推球球

看，我真能干——套杯子

小小分装站——分装物品

彩带飘飘——撕纸条

11个月

爸爸的腿是滑梯——滑下来

推推乐——推小车

藏宝游戏——妈妈藏宝宝找

12个月

妈妈，我能找到你——捉迷藏

小宝宝大搬家——捡拾玩具

盒子接物——投掷玩具

妈妈讲我也讲——讲故事

第三章 1岁～1岁6个月宝宝的亲子游戏

1岁1个月

对对看——纸盒游戏

背狗狗——背背驮驮

步调一致——爸爸走我也走

我的小手最灵巧——抓球

1岁2个月

爸爸给我当飞机——骑在爸爸眉上

甜的还是酸的——尝一尝

会跳的小球球——三指捏球

五颜六色的帽子——你戴我也戴

1岁3个月

大拇哥，二拇弟——手指头会唱歌

对号入座——找图形

猜猜看——看图画

泡泡乐——爸爸吹我来抓

1岁4个月

红灯停，绿灯行——开汽车

小脚丫到处走——追玩具

走得好——穿过羊肠小道

踩来踩去真好玩——踩影子

1岁5个月

我是娃娃的好妈妈——过家家

水果宝宝送回家——找对应

幸福歌——拍拍手，跺跺脚

画个太阳红彤彤——涂鸦

1岁6个月

一样多——积木分类

公鸡喔喔叫——发音练习

运动宝贝——小动物模仿操

小屁股蹲蹲——捡豆子

第四章 1岁7个月～2岁宝宝的亲子游戏

1岁7个月

我知道——看看是谁用的东西

捉蝴蝶——学跳舞

在爸爸身上爬——爬行和翻越

今天天气真好——踏青

1岁8个月

找朋友——和小伙伴一起玩

花样走——走直线

我能行——上下楼梯

小兔子乖乖——不能给陌生人开门

1岁9个月

点点豆豆——抓手指

五颜六色的小手——印画

1岁10个月

认一认——认识自己和他人

外面真好玩——树叶游戏

剥香蕉，吃香蕉——自己动手

每个宝宝都有家——积木游戏

1岁11个月

小艺术家——树叶作画

我会玩扑克——分类和接龙

勇敢的小伞兵——从高往下跳

火车进山洞——学会穿裤子

糖和盐去哪了——溶化

1岁12个月

跳一跳——跳房子

闻一闻——空气的气味

小风车，转转转——风在哪儿

第五章 2岁～2岁6个月宝宝的亲子游戏

2岁1个月

难不倒我——图片分类

和妈妈开舞会——学跳交谊舞

猜一猾、我是谁——辨別声音

小青蛙——跳跃

2岁2个月

玩沙子——亲近自然

自我介绍——与玩具对话

摸一摸，猜一猜——记忆识别

红豆豆，绿豆豆——数豆豆

2岁3个月

两只老虎——边唱边指

套娃——一套叠玩具

未来的篮球明星——推球入门

寻宝队员——找玩具

2岁4个月

挤海绵——水中游戏

悄悄话——耳语传话

影子的变化——认识光与影

看一看，猜一猜——猜动作

2岁5个月

你拍一，我拍——拍手歜

大家一起弯弯腰——手指好朋友

我是热情小主人——招待客人

五颜六色的小鱼——钓鱼

2岁6个月

新朋友——堆雪人

上下分得清——说方位

摸摸大树跑回来——来回跑

采集石头——日光浴

第六章 2岁7个月～3岁宝宝的亲子访

2岁7个月

今天真快乐——自编儿歌

喜、怒、哀、乐——做鬼脸

走楼梯——学数数

2岁8个月

欢乐的森林——模仿秀

倒来倒去——来回倒水

回答山的声音——爬山

会唱歌的瓶——敲一敲，听一听

2岁9个月

妈妈迷路了——带妈妈回家

记得准，找得快——找图片

小熊生病了——看望朋友

滚皮球——滚一滚 认一认

2岁10个月

我们一起跳跳——跳跃

漂亮的纸花——手工

小猫咪——折纸

拋接球——抛接物体

2岁11个月

我是男孩(女孩)——认识性别

飞机尾部的白烟——小实验

遇到危险怎么办——紧急电话

2岁12个月

动力小火车——自制玩具

小能手——练习用筷子

小小牙刷手中拿——刷牙歌

小模特——自己穿衣服

附录 3岁幼儿智能发展评价表

转转真好玩——旋转

发育目标——平衡感

让宝宝面对不同的视觉领域，有利于发展宝宝手眼配合的能力和平衡感，为爬行和行走创造条件。

个性目标——洞察力

空间智能发展良好的宝宝长大后，更善于发现被常人所忽略的细节，视觉的敏感性和准确性会非常强，会有超人的观察能力。

准备好了吗

宝宝精神状态良好时，在家中的空地上。

游戏开始啦

妈妈抱着宝宝向不同方向转动，转圈时抱稳宝宝。

可以让宝宝的背部朝向妈妈，也可以让宝宝的脸朝向妈妈。

转圈的同时哼唱你所熟悉的歌谣，如《小燕子》、《丢手绢》等。

旋转的速度要缓慢，以防宝宝眩晕。仔细观察宝宝的反应，如果他感到不适应立即终止旋转。

爸爸来参加

为了让妈妈增加休息的时间，爸爸应该担任起重要的角色，每天抽出一些时间来陪宝宝玩，既是对妈妈的爱护，又可以增进与宝宝的感情。

盘过来盘过去——腿部动作

发育目标——躯干运动

经常坚持四肢屈伸运动，可以使宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好的锻炼。

个性目标——乐观精神

宝宝的运动智能得到很好发展有助于形成健康的体魄和积极向上乐观的性格。

准备好了吗

柔软、整洁的床或地板。

游戏开始啦

握住宝宝同侧的脚踝和大腿盘向另一条腿。不用担心，宝宝的小屁股和身体会跟着动。

恢复到宝宝的初始姿势。

换另一条腿向相反的方向重复做。

边做边说：“两个小家伙，看看谁会盘，你会盘，我会盘，我们两个盘过来。”

你还可以这样玩

每次换过尿布之后，让宝宝躺在松软的地方，然后慢慢把宝宝翻过来再翻过去，重复几次，让宝宝体验翻身的乐趣!和妈妈在一起，总是这么开心!

小手小手拍拍——认识手

发育目标——手部运动

手的发展和心智的发展是互相促进的，锻炼手不仅能促进肌肉和运动智能的发展，也能促进入的整体智慧的发展。

个性目标——控制情感能力

爸爸妈妈如何触摸、对待和培养  宝宝，对其长成什么样的人会产生 极深的影响。宝宝控制情感的能力是由其早期的经理和对成人的依恋所决定的。

准备好了吗

宝宝睡觉醒来时，让他舒适地靠在妈妈身上。

游戏开始啦

妈妈举起宝宝的两只手，在其视线正前方晃动几下，引起宝宝对手的注意。  一边念儿歌，一边轻轻拍动、摆动宝宝的小手，让宝宝的视线追随手的运动。“小于小手拍拍，小手小手摇摇，小手小手摆摆，小手小于跑得快。”念到“跑得快”时，以稍快的速度将宝宝的双手平放到身体两侧。

妈妈的服装要柔软，最好不要有扣子，以免划伤宝宝或给宝宝造成不适。

玩的时间不要长，要以宝宝开心、舒适为前提，每次重复两三次即可。

若宝宝烦躁或有不舒服的表示，应该及时调整或终止游戏。

爸爸来参加

让宝宝平躺在床上，爸爸重复以上动作。一定要注意动作的幅度和力度。

我的小手会敲敲——手腕运动

发育目标——精细动作

这个游戏可以训练宝宝精细动作的能力，抓握物体可以锻炼宝宝手指及手腕的活动能力和肌肉强度，同时还可以帮助宝宝感受声音的节奏。

个性目标——情商培育

情商在宝宝的成长过程中起着重要作用，是宝宝成长的重要心理机制。良好的情商能使宝宝的智力健康发展、求知欲旺盛、注意力集中、自制力强、学习积极性高。

准备好了吗

拨浪鼓一个(其他易抓握的敲击玩具亦可)。

游戏开始啦

在宝宝面前拿起波浪鼓，轻轻摇晃几下，发出“咚咚”的声响，吸引宝宝的注意。拿起宝宝的小手，帮助他抓握住波浪鼓，一边摇晃，一边说儿歌：“波浪鼓，咚咚响，宝宝敲、宝宝笑。”

妈妈说到“咚咚响”的时候，轻轻摇晃波浪鼓，然后停顿一下，说“宝宝敲，宝宝笑”时，要注视着宝宝，逗宝宝笑。

小宝宝的耳膜非常脆弱，摇动波浪鼓时，幅度和力度都不要太大，以防伤害宝宝的听力。 宝宝的听觉比视觉先发展，所以，对宝宝来说，听觉的训练比其他感官的训练更重要。

妈妈平时要有意识地训练宝宝抓东西，比如把自己的手指、粗笔等带柄的物体放到宝宝手中，让其抓住。注意妈妈的乎和其他物品要清洁。

你还可以这样玩

在宝宝的眼前、背后、左侧右侧发出声音，让宝宝朝妈妈发出声音的地方转过头去追寻声音。当宝宝对声音的反应渐渐敏感时，听觉就会有所发展。P2-5

你的宝宝聪明吗?怎样让自己的宝宝越来越聪明呢?这是每一个做爸爸妈妈最为关心的司题。在宝宝落地之后，你将给予宝宝怎样的爱、怎样的期待呢?

一、每一个宝宝生下来都是天才

刚出生的婴儿，其大脑具有惊人的吸收能力。越是早期，这种吸收能力就越强。0～3岁的宝宝所具有的吸收能力实在是天才性的。无论难易程度如何，他们对所给予的教育性刺激都能理解、接受。与此同时，他们不仅能记忆进入大脑的知识，而且记忆的图像之清晰胜过高清晰度的电视画面。

早期生活所接受的債息对宝宝一生的发展非常重要。心理学研究证实：人生存所需的基本能力，如母语习得、对自然环境的基本认识、社会交往规则的掌握都是在婴幼儿日寸期完成的。如果能在这个阶段为宝宝提供丰富适宜的环境，用科学、准确的方法教育、培养宝宝，就能让宝宝获得最大程度的发展。

宝宝在智能和身体方面会如何成长，取决于体验何种刺激和环境。在帮助宝宝成长的外部刺激中，和爸爸妈妈玩游戏是最优秀的刺激。

二、游戏是幼儿时期重要的发展任务

发展心理学家认为，人生每一个阶段都有这个阶段的发展任务，幼儿期的一项重要发展任务就是游戏。

宝宝在游戏中获得积极的情绪体验。在游戏中，他会专注、会放松、会惊喜、会大笑，他会表达所有的、真实的快乐，他会释放小生命的活力。

宝宝在游戏中可以深刻感受亲情的温暖。在游戏中，宝宝与亲人相互交流、相互合作。感受人与人之间的爱与关怀，学会了与他人交往的基本法则。

宝宝在游戏中掌握人类学习的方法。宝宝用眼睛观察，用小手、小脚去探索，田身体去感觉，在游戏中他调动了所有的感官，感受身边的世界，学习和人类相关的切知识。

宝宝在游戏中能够得到主动、愉快、全方位的发展。每一个游戏都需要调动宝宝的各种器官，运用自身的各种智慧，寻找解决问题、发现乐趣的方法，每 个游戏都可以促进宝宝各种智慧、智能的发展j并在其中体验成功和失败，步步走向成熟。

三、怎样陪宝宝游戏

在教育宝宝方面，最重要的是亲子之间的优质互动：一起游戏、一起散步、一起聊天、一起做简单的家务等等，千万不要忽略了和宝宝在一起的意义。

年轻的爸爸妈妈大多承受着来自社会、事业等多方面的压力，经常和宝宝在一起，用一颗童心和宝宝游戏、交谈，一方面可以享受宝宝对你完全的需求与信赖；另一方面也是自己放松、休息的时刻，在感受天伦之乐的同时，你也可以重返童年，重温儿时的快乐，摆脱压力，保持健康活力。

亲子游戏是爸爸妈妈与宝宝享受游戏的快乐和互动体验的过程，看似简单的游戏却包涵着深刻的培养、教育意义。陪宝宝游戏是每一个做爸爸妈妈甜蜜的重任，需要体力、精力、时司、心情智慧。

教育宝宝是用自己的生命去换得宝宝的成长。在拥有正确的教育理念和做法的前提下，你付出的心力越多，宝宝得到的优质生命经验就越多，长大后成功的几率就越大。

四、多元智能和天才宝宝  美国著名教育心理学家霍华德．加德纳博士认为，儿童至少具有8种智能：语言智能、数学逻辑智能、空间智能(视觉空间智能)、身体运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能和自然观察智能。这些智能相互影响、相互协调，最终形成每个人的独特特质，人的成功需要诸多智慧的相互协调并共同对个体发生作用。这些智能在幼儿期都以潜能的形式存在，而且每个人在这8种智能方面所拥有的量是各不相同的，并因此表现出不同的智能优势，长大后就会展示出不同的才华。

对于3岁以内的宝宝，母亲是最了解他的人。核对下面列举的迹象，可以估量你的宝宝是否具备成为天才的潜力。

天才宝宝的5种迹象：

讲话早。如果他迅速掌握大量词汇、发音清晰、喜欢刨根问底并具备非凡的理解力，说明他拥有聪明的潜力。

阅读早。关注他识字和识图的过程。另一个有提示作用的迹象就是他会拿书本自己阅读。

喜欢数字。他喜欢数日常生活中的一切东西，如楼梯、來往的车辆吗?他能记住电话号码吗?他认识书本上的数字吗?他是否很早就开始数数?他能解简单的数学题吗?

善于解决问题。他玩那些适于比他年长的宝宝玩的游戏吗?他能自主解决游戏中的困惑吗?他对细节特别感兴趣吗?

能够全神贯注。如果他能长时间自始至终地关注一件事情，比如完成拼图游戏的时候非常专心、耐心，说明他有成为天才的趋势。

在宝宝生命的最初几年，能自觉地接受大量的信息和学习丰富的知识，如果他是个很聪明的宝宝，效果会特别显著。

爸爸妈妈所能做的最重要的事情，就是为宝宝创造一个轻松关爱的环境，让他感到在这样的环境中学习是一种乐趣。同时，尽可能给他提供在游戏中学习印机会，比如拼图、阅读和玩角色游戏等等。

五、如何使用本书

教育学家指出：你没必要花大钱购买昂贵的玩具，但要设法让他充分发挥他的想象力，即使周围除了纸板盒、羊毛毯、枕头和衣服之外没其他东西，也没关系。

有创意的游戏对宝宝的成长尤为重要，天才宝宝尤其需要机会表现自己，他会自觉地通过他的想象力去探索世界。

本书设计和收集了将近150个简单易行的亲子游戏，并将游戏的等级划分为难度最低的1到最高的5。每一个游戏部可以有效增进宝宝情商、智商的平衡发展。这些游戏大多使用家中现有物品和场地，无须再额外购置任何物品。

为了方便家长更好地利用本书，我们在每一个游戏前都针对家长最为关心的发育目标和个性目标给予科学印指导说明，在游戏后则对具体的玩法和可拓展的活动提出建议。希望家长能够单一反三、因地制宜，和宝宝共同开发出更多、更好的智能游戏来。

看过她的书，不禁深深佩服她于医学、心理学、教育学、社会学、伦理学方面涉猎之广，研究之深。

——全国人大常委会副委员长 何鲁丽