思考不只是计算而已，是你会不会想?怎么想?这个方案好吗?一定要这样吗?还有没有其他的选择呢?可以换另外一种方式吗?作者引导你验证前提与假设，运用脑力风暴，以创意思维扩大竞争优势。

本书由探讨人类高层次思考的“五种思考能力”入手，整理出人们常用的”三种思考路径”，让读者迅速分析自己的思考方式，找出缺口，着手改进。同时针对限制我们思考的习惯领域，提出扩充思考弹性的具体做法，结合丰富的案例与有趣的习题，引导读者在轻松中学习，跨越障碍，提升思考力。

身处现代多元社会，思考已不能停留在单点、浅层、浮面、天马行空的层面上，培养个人具备批判性思维——理清讯息，加以判断、分析、归纳，进而做出正确的决定，甚至想出其他解决方法——是21世纪企业和个人发展与制胜的关键。

思考不只是计算而已，是你会不会想?怎么想?这个方案好吗?一定要这样吗?还有没有其他的选择呢?可以换另外一种方式吗?作者引导你验证前提与假设，运用脑力风暴，以创意思维扩大竞争优势。

本书由探讨人类高层次思考的“五种思考能力”入手，整理出人们常用的”三种思考路径”，让读者迅速分析自己的思考方式，找出缺口，着手改进。同时针对限制我们思考的习惯领域，提出扩充思考弹性的具体做法，结合丰富的案例与有趣的习题，引导读者在轻松中学习，跨越障碍，提升思考力。

作者以多年的实务经验，将复杂的思维模式具体化为简单易懂的图表与工具，从“问题的描述”开始，依序介绍解决问题的步骤及分析问题的方法，帮助你用最短的时间，理性地面对问题、解决问题。并且提出实用的“决策十步骤”以及”五种决策风格”，为你剖析决策成功的关键因素，让思考力在实际工作及生活中发挥效用。

严谨的结构、生动的案例、简明的文字，给你培养思考力的实用方法，教你运用思考力解决问题、制定决策，在执行过程中规避风险、减少耗损。

第一章 思考力即竞争力

第二章 思考：从方法到能力提升

第一节 五种思考能力

第二节 思考的三种路径

第三节 扩充思考的弹性

第四节 跨越推理的障碍

第三章 对策问题：从思考到实践

第一节 认识与描述问题

第二节 确认目标与分析原因

第三节 解决方案的获取

第四节 对策整理与选择

第五节 实际案例演练

第六节 风险评估与备案

第四章 思考的经济：从对策到决策

第一节 制定决策的方法

第二节 决策者的五种风格

结语 决策与思考

有报纸发表一条消息说，每部车走60公里，造成的环境污染必须用20棵树的光合作用才能抵消。请问你对这一报道的评论是什么?

以前我的学生看到这个题目后，他们的答案大部分是：多种树，少开车；或者发明太阳能车辆，开环保车。其中有一个学生的答案把我吓了一跳：他说以后规定，每开车3公里就下车种一棵树。我看到这个题目后对他说，你以后千万不要做政府官员，如果做了政府官员就千万不要做和环保相关的官员，不然你规定了这种政策，以后大家都不能开轿车了，只能开货车，因为要拉树苗。

那么，你看到这个题目时，你是怎么想的?你觉得这个问题你需要解决吗?就算你写少开车、多种树以后，你从明天开始真的会少开车吗?所以到最后大家只是浪费时间，写废话就没有任何意义了。现在很多人看了报纸，就会下一些废话性的结论，如果当做茶余饭后的聊天，也就罢了；但是如果真的是认真讨论这事情，这样的答案就是浪费时间了。所以我们应该先问自己，这个问题需要我解决吗?需要立刻解决吗?如果都不是，只是一个消息，那么我接下来回答这个问题的目的就是拿来当茶余饭后聊天的话题，可以天马行空地随便聊，想怎么说就怎么说，当做一种娱乐。

但是如果你真的要解决这个问题，你就应该对报纸上的资料持怀疑态度。这些资料真实吗?每部车行60公里产生的废气，这些车都是什么车?烧的是柴油还是汽油?树又是什么树，是高大的树呢，还是低矮的灌木树?不同的树光合作用的效果也不一样。还有，要通过光合作用来抵消，而光合作用以后产生的是什么?这些我们都应该知道。光合作用的原理是树木吸收二氧化碳和水以后产生氧气和碳水化合物。可是汽车排放的主要污染物又是什么呢?是一氧化碳、二氧化硫之类的物质，二氧化碳好像不是主要的，这和光合作用扯不上关系。这到底是怎么算的?研究机构是哪里?这些信息都要经过验证，等验证以后，再来解决问题。

所以说，我们今天看到一个问题，不能立刻就着手解决。要先思考这个问题需不需要立刻解决，解决的目的又是什么?然后，掌握的资料是否完整真实。等这些都确认了，才可以开始解决问题。所以，这里很重要的一点是：解决问题不能盲目行事，要先仔细思考，然后再动手解决。

接下来再给大家出一个题目，这个题目是典型的分析思考题，它是一般分析思考的根本，也有人说这叫线性思考。

P48-50