本书总结了早期孩子成长的过程中，成功人士家庭教育的共性，对每个孩子面临的人生细节问题设计了100封情真意切，真实感人的书信。

它是一部家长与孩子共读的著作，既是家长以书信的方式教育孩子的一个借鉴，借鉴教育的细节，借鉴教育的说服技巧，借鉴教育的传递新方式；又是孩子通过阅读，体察家长的真爱，提出讨论的观点，开启书信表达心声的方法，使教育无时不在、无处不在，起到润物细无声的奇效。

书中的信件针对6—12岁孩子及其家长。在培养孩子个性、品德、习惯、精神、学习、情操、立志、生活细节、理财、成功素质等诸多方面进行教育，以温情、真爱、幽默的写作技巧，架起家长与孩子沟通的桥梁，启示家长，教育需要做充分的说服准备，讲究说服技巧，这样才能在孩子的心目中打下深刻的烙印，产生深远的影响。

作者总结了早期孩子成长的过程中，成功的家庭教育的共性，对每个孩子面临的人生细节问题设计了100封情真意切、真实感人的书信。对孩子成长过程中，个性、习惯、学习、情操、立志、生活细节、理财等方面的培养，进行了深度挖掘。

这本书也是一部家长与孩子共读的著作，即是家长以“情书”方式教育孩子的一个借鉴，借鉴教育的细节，借鉴教育的说服技巧，借鉴教育的传递新方式；又是孩子通过阅读，体察家长的真爱，提出讨论的观点，开启书信表达心声的方法，使教育无时不在、无处不在，起到润物细无声的奇效。

第一篇 品德篇

真诚对待每一份友谊

尊重身边每一个人

勤劳的孩子人人夸

学习乌鸦孝敬父母

懂礼貌的人更能得到帮助

不要因为富有就浪费

懂得谦让会少很多麻烦

答应别人的事要尽力做到

撒谎的人得不到别人的信任

做个胸怀宽广的小男子汉

把微笑传递给周围的人

做个有爱心的小天使

喜欢更要爱惜

每个人都有犯错误的时候

珍惜自己拥有的一切

分享会带来更多的快乐

自己能做的事情自己做

天下没有免费的午餐

不要瞧不起有缺陷的人

不要背后说人家的坏话

帮助别人从小事做起

不做自私的小鹈鹕

别人的东西不要随便拿

给你意见的人是关心你的人

有责任心的人受人尊重

第二篇 修养篇

主动与人沟通

妈妈的爱最伟大

人最宝贵的是生命

坏习惯坏处多

在给予中体会真诚

不做骄傲的小孔雀

让快乐时刻伴随着自己

内心涵养比外表更重要

不要轻易说自己不幸福

冲动是魔鬼

运动让你的身体更强壮

幽默是化解问题的好帮手

自己要懂得照顾自己

尊重自己的情感

不要把烦恼藏在心底

诚意就是最好的礼物

每个人都有拒绝的权利

不要小看身边的每一个人

给你前进动力的人才是偶像

第三篇 学识篇

粗心是前进路上的绊脚石

阅读会让你懂得更多

盖高楼大厦一定要奠定好基础

虚心的人更容易成功

越踏实走得越好

知识能改变人的一生

成功属于有耐心的人

做事要讲究效率

合理安排能让时间更充裕

成功需要主动争取

好脑也需烂笔头

每天都要进步一点点

今日事今日毕

认真完成每一件事

有疑问就要寻找答案

智慧的力量是最大的

砍柴之前把刀磨快一点儿

用正确的方法学习

认真观察，你会发现惊喜

做事应该有计划

学习不要怕犯错

自觉主动地完成任务

勇敢地迈出第一步

学会不断自我总结

别让好事变坏事

有些错字是擦不掉的

可怜的“差不多先生”

更重要的是下一次

第四篇 成功篇

相信自己是最棒的

放弃也是一种不错的选择

小时多吃苦长大就会少吃亏

把压力看成前进的动力

一个人的力量是有限的

认真对待自己的长处和短处

要做最好的自己

学会做个理财小能手

成功的机会需要自己去争取

失败不一定是件坏事

锻炼自己的应变能力

会说话的孩子更讨人喜欢

勇敢地接受生活中的挑战

有主见的人更容易获得成功

再坚持一会儿，成功就在眼前

“独行侠”的力量是微薄的

理想和信念让我们不断前进

不要让太多的选择困扰自己

暗暗使劲，超过对手

犹豫不决并不是一件好事情

把自己的优点展现出来

每件小事都有可能变成大事

不要轻易地做出结论

骄傲的人经不住夸奖

继续做个有原则的人

微笑接受生活的种种考验

永远都要做最好的自己

学习是为了应用

做个胸怀宽广的小男子汉

我的孩子：

你高高兴兴地告诉妈妈，今天你终于得到了报仇的机会，为自己出了一口气，所以你很开心。我吃惊地看着你问，你这么小怎么会有“仇恨”，怎么会懂得去报复别人。

你得意扬扬地告诉妈妈，上个星期，卫生委员让你打扫厕所，你自认为打扫得很干净了，她却说不合格，让你反复打扫了好几次。今天轮到你值日，你就让她去打扫厕所，打扫了好几次，你故意说她不合格，把她都急得哭鼻子了。

孩子，妈妈觉得你不应该这样做。你连报复是什么都不清楚，就去报复别人，而且还把这么一点儿小事放在心里，随时找机会让别人哭鼻子，这是一件多么可怕的事情。

一个人如果对什么事情都斤斤计较，受到一点挫折和伤害就要报复别人，那么他肯定是不快乐的。因为他时时刻刻都要想着如何算计别人，为自己报仇，所以他没有时间去享受快乐的生活。

所以，我们不能让仇恨占据自己的心灵，而应该宽容地对待一切。

在我国的战国时期，曾有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。

有一次，赵王派一个叫蔺相如的人到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着他的机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，也不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干，于是就封他为“上卿”(相当于后来的宰相)。

赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国当时的大将军廉颇。他想：我为赵国拼命打仗，功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高!他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰到蔺相如，要当面让他难堪，看他能把我怎么样!”

廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里。蔺相如立刻吩咐他手下的人，千万不要与廉颇手下的人发生冲突，要让着他们。他自己坐车出门，只要听说廉颇从前面过来，都会叫马车夫把自己的车赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。

廉颇手下的人，看见作为上卿的蔺相如对自己的主人毕恭毕敬，更加得意忘形了。他们见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人觉得很委屈，就对蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您的时候，您反而躲着他，让着他，这样他越发不把您放在眼里了!这么下去，我们可受不了。”

蔺相如听了，却心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢?”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀!我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗?要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国内文官武将一条心。我们两个好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧?”

蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。

蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。

从此，蔺相如和廉颇成了很好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事，秦国因此更不敢欺侮赵国了。

妈妈给你说的故事就是历史上廉颇“负荆请罪”的有名典故。我的孩子，你是不是很佩服蔺相如?他有广阔的胸怀，更有伟大的智慧。他一个人的宽容不仅换来了两个人的友谊，更是换来了国家的和平。

在我们的生活中，不可能每件事情都按自己的意愿去发生，一个人也不可能一生都不受到任何伤害。有时候可能你没有做错，是别人误会了你，但也不能得理不饶人，既然误会解除了，过去的就让它过去吧。我们需要用宽容的心面对新的开始。

妈妈觉得，不管卫生委员出于什么样的目的，让你再去打扫厕所，你可以耐心地去说服她。不要因为她罚过你，你就想着要罚她，那么再下一次她又罚你的时候，你又继续要罚她吗?我的孩子，在妈妈眼里，你是个堂堂正正的小男子汉，男子汉就应该有宽广的胸怀，而不是对小事斤斤计较。

宽容大度地对待同学，原谅伤害过你的人，用你的行动去感染别人。我想这样你会得到大家的喜欢，你会获得真诚的友谊。

孩子，妈妈希望你明天去学校，主动跟卫生委员说声对不起，妈妈相信，你们还是好朋友。

爱你的妈妈

11月15日

P30-33

教育从关心开始

本书写作的缘起，是我在对一些成功人士的家庭教育进行采访中，发现他们的优秀品质大都获益于家长的谆谆教诲、殷殷嘱托和无限期望。其中最有效、最能铭记一生的教诲，来自父母的家书，这些家书有的珍藏了几十年。父母对孩子的关心和殷切希望都寄托在书信中。可见，家书对孩子的影响不可忽视，尤其在这个家长与孩子沟通越来越少的年代。

当孩子厌烦了父母苦口婆心的唠叨，当孩子对父母的口传身授不以为然，那么用书信传达真爱，一定会起到意想不到的效果。

没有父母不期望自己的孩子最棒。所谓最棒，就是要有高素质，有利于成才的优秀品质。达到最棒的目标需要学校教育与家庭教育的双重努力才能实现。

父母作为家庭教育的主体，渴望寻找、实施最有效的教育方式是当前家长们的普遍心理。学校对学生的教育是根据教学大纲，充分备课做教案，对学生实施系统知识教育。那么，家长对子女的教育是否也做了充分的准备呢?

我是一个工作多年的教育工作者，同时也是一个中学生的母亲。在多年的家庭教育问题研究工作中，通过对几百个家庭的调查，我发现：教育一个好孩子，首先要关心孩子，认可孩子的内心感受。教育不是一种专制，在某种程度上，还应该有更多的接纳。

好孩子不是“损”出来的，也不是“夸”出来的，这其中有太多的方法讲究。而大多数家庭讲究的方法，是当孩子出现了问题，对孩子一顿即兴的说教，收效甚微。

因此，我总结了早期孩子成长的过程中，成功人士家庭教育的共性，对每个孩子面临的人生细节问题设计了100封情真意切，真实感人的书信。

它是一部家长与孩子共读的著作，既是家长以书信的方式教育孩子的一个借鉴，借鉴教育的细节，借鉴教育的说服技巧，借鉴教育的传递新方式；又是孩子通过阅读，体察家长的真爱，提出讨论的观点，开启书信表达心声的方法，使教育无时不在、无处不在，起到润物细无声的奇效。

作为一个教育工作者，一个孩子的家长，我希望此书的出版，能给现代家庭教育一个参照的模式，为家长打开一个新的思路，突破家长与子女的不和谐屏障，迎来成功家教的朝阳。

书中的信件针对6—12岁孩子及其家长。在培养孩子个性、品德、习惯、精神、学习、情操、立志、生活细节、理财、成功素质等诸多方面进行教育，以温情、真爱、幽默的写作技巧，架起家长与孩子沟通的桥梁，启示家长，教育需要做充分的说服准备，讲究说服技巧，这样才能在孩子的心目中打下深刻的烙印，产生深远的影响。

倘若以书信育人的模式能在中国家庭中普及开来，并能使孩子明显获益，我的目的就达到了!

朱红梅

2008年1月于清华园