本教材位置国国家汉语国际推广领导小组办公室重点规划教材，由中韩两国语言学工作者、语言教学工作者合作编写完成。

本教材是专门为韩国学生学习汉语而编写的主干教材。针对韩国学生的语音特点、韩国语中的汉字词汇特点、韩国语语法特点编写，充分利用韩国语和汉语的相似点帮助学生学习，同时也针对韩国语和汉语的不同点以及难点，采用编写社自行研究的“认知功能教学法”理论进行针对性训练，以期让学生在最短的时间内获得最大的学习效益。

使用说明

第一课 哥哥学汉语

第二课 伯伯帮婆婆

第三课 天冷了

第四课 快快快，快来说

第五课 你姓什么

第六课 爸爸回上海

第七课 中文系在哪儿

第八课 今天我请客

第九课 我爱我家

第十课 这个汉语怎么说

第十一课 我们学校有一位中国教授

第十二课 我的教室和我的家

附录

 1.认知功能教学法的基本原则

 2.第八课“今天我请客”词汇教学示范教案

 3.第八课“今天我请客”语法和功能教学示范教案

 4.第八课“今天我请客”课文讲读教学师范教案