这是一部由小学生在老师的精心指导下集体创作的创意新颖的武侠小说。

张宋两家为争井水发生争斗，田铮出来当调停，暂时平息风波。但宋家不服气，宋佳熹苦练本领战张文杰，两家积怨越来越深，张文杰拜师学艺，掠走宋佳熹，宋佳风为寻妹历经磨难，一波未平，风波迭起，围绕真假《阴阳宝典》、石壁谜语、翡翠凤凰钗、李徽章单挑清风仙子展开了一系列故事。眼看春节要互了，田铮想再当和事佬，遍请江湖中人在张宋村过年，促使张宋两家和好。不料一颗流星打在暂停山上，张文杰、宋佳风、田铮齐心协力，战胜了小飞碟，破解了石壁谜语。

张宋两家为争井水发生争斗，田铮出来当调停，暂时平息风波。但宋家不服气，宋佳熹苦练本领战张文杰，两家积怨越来越深，张文杰拜师学艺，掠走宋佳熹，宋佳风为寻妹历经磨难，一波未平，风波迭起，围绕真假《阴阳宝典》、石壁谜语、翡翠凤凰钗、李徽章单挑清风仙子展开了一系列故事。眼看春节要互了，田铮想再当和事佬，遍请江湖中人在张宋村过年，促使张宋两家和好。不料一颗流星打在暂停山上，张文杰、宋佳风、田铮齐心协力，战胜了小飞碟，破解了石壁谜语。

她是这样播种的（代序）

一 井水风波

二 刀光剑影

三 郊外纷争

四 雪映断刀

五 火龙收徒

六 无家可归

七 流浪生涯

八 冤家路窄

九 火龙现身

十 左右为难

十一 四龙之战

十二 扣屎盆子

十三 当街露丑

十四 飞镖送信

十五 争吃烤鸭

十六 吃人嘴软

十七 无影无踪

十八 惊恐交加

十九 装疯卖傻

二十 非典疯病

二十一 喝冰点水

二十二 千里寻药

二十三 万丈深渊

二十四 华山争斗

二十五 一把钥匙

二十六 谁取宝典

二十七 狭路相逢

二十八 石壁谜语

二十九 找到出口

三十 疯病发作

三十一 一见钟情

三十二 仇人相见

三十三 以毒攻毒

三十四 比酷大赛

三十五 热烈拥抱

三十六 成功交易

三十七 烟雨留言

三十八 各种声响

三十九 紫译下山

四十 白雪相助

四十一 结伴而行

四十二 五人同行

四十三 启动石门

四十四 超级降落

四十五 饼换宝典

四十六 重出江湖

四十七 逍雨下山

四十八 轻松开锁

四十九 趁乱脱逃

五十 紫译说理

五十一 如愿以偿

五十二 原来如此

五十三 客栈风波

五十四 旧情复燃

五十五 是否圈套

五十六 巧遇师妹

五十七 有缘相识

五十八 暴露宝典

五十九 关上石门

六十 婚礼受扰

六十一 啼笑皆非

六十二 私闯洞房

六十三 宝典被偷

六十四 支走前辈

六十五 走火入魔

六十六 误撞误打

六十七 美女对战

六十八 元宝劝和

六十九 元宝脱险

七十 纠缠不清

七十一 捉对厮杀

七十二 风雪施计

七十三 节外生枝

七十四 拍卖钗子

七十五 凑集赎金

七十六 雪竹争斗

七十七 请求帮忙

七十八 蝶叶翻飞

七十九 口水乱溅

八十 靡靡之音

八十一 贪得无厌

八十二 大额银票

八十三 空中飞人

八十四 兄妹情深

八十五 天罗地网

八十六 自投罗网

八十七 友情相助

八十八 称兄道弟

八十九 归谁处置

九十 三局文斗

九十一 不许克隆

九十二 狮性发作

九十三 寻物启示

九十四 独家经营

九十五 求解谜团

九十六 重金悬赏

九十七 真假信息

九十八 撵鸡赶狗

九十九 以毒攻毒

一百 营救行动

一百零一 捉拿凶手

一百零二 还真见效

一百零三 臭名远扬

一百零四 一头雾水

一百零五 黑灯瞎火

一百零六 自作自受

一百零七 “咔嚓”三声

一百零八 灌水救人

一百零九 扯了重接

一百一十 打飞眼镜

一百一十一 何必动武

一百一十二 表示友好

一百一十三 耍嘴皮子

一百一十四 难得糊涂

一百一十五 兄弟齐心

后记

一 井水风波

张文杰

一个炎热的夏天，因连晴高温，河水干枯、土地干裂。张家村和宋家村的人都渴得要命，地面上没水，那就找井水吧，可是凿了无数的井，单单只在张家村和宋家村交界的地方凿了一口出水的井，两村人都要喝水，井水又浸得慢，于是经常为水吵架，吵架又吵不出结果，两村人就开始拳打脚踢。

初次交手，张家村的张宗龙一脚就把宋家村的宋佳风打翻在地，宋家发怒了，全部宋家村的村民个个奋勇向前，使出“宋家飞腿”，张家连连战败，就往后退，但是后面是山崖，前面又是强大的宋家，张家进退两难，张宗龙说：“现在我们没有退路了，退就是死，我们只有跟宋家拼个你死我活了!”张宗龙使出了“毛力大飞腿”，一连扫趴下十来个人，张家和宋家展开了激烈的肉搏，打得来是昏天黑地、两败俱伤。

正在难分难解之际，张、宋两村人猛听得晴天霹雳一声断喝：“暂停!”众人都被震得呆在那里，循声望去，在树权上站者一个人，这人虎背熊腰，两眼充满血丝，让人望而生畏，原来他是田家村派出来寻水的田铮，他走了一天的路程，早已渴得两眼冒金星，正路过这里，听说了此事，心中暗喜，便自告奋勇出来调停，他大声说：“各位，你们不要为了水就伤了和气，不如我来当个裁判，我们大家都共用这口井，由我来分，怎么样?只要挨到春天，就好了。”张家和宋家，本来就干渴，又经过一阵打斗，也已是筋疲力尽了，巴不得找个台阶下，所以两村人都把头点得像鸡啄米似的。

两家人都从心里感谢田铮。是呀，要不是田铮，可能世界上就没有张宋两家了。那座争斗的无名山也因为田铮的义举，取名为“暂停山”。

要知后事如何，且听下回分解。

二 刀光剑影

宋佳熹

田铮自恃有功，把整个田家村的人都迁来了。田铮把田家村的人分散安排到张家村、宋家村，田铮自己呢，为了方便管理井水，就把离井水不远处的一处废弃的旧房子收拾一番，住下了。田铮这人倒也公平，他原来在学校读书时，就专门负责管理饮水机，所以把井水管理得很好，一时三姓人相安无事。

但是上次，张家和宋家为了水打架，张宗龙的独门绝招“毛力大飞腿”，让宋家吃了不少苦头，那被扫趴下的十来个人伤的伤，残的残，让宋家咽不下这口恶气，于是宋家派出冰雪聪明的小女孩——宋佳风的妹妹宋佳熹苦练各种功夫。

三年后的一个冬天，宋佳熹出山了，在回家途中，迎面走来张文杰，张文杰见了宋佳熹，心里瞧不起这个看上去文文静静的女生，就挑衅道：“喂，老同学，三年不见，听说你练了一些乱七八糟的武功，很是了得，今天咱们就来比试一下高低吧!”宋佳熹心中狂喜，心想：小子，这是你自己找上门来的，那就怪不得本女侠拿你小试牛刀了。表面上却说：“既然学兄已经下了战书，小女子只好迎战了!”

然后，宋佳熹“嗖”的一声，从鞘中抽出一把泡了一百八十年的祖传兵器——柳叶飞剑，迫不及待地拉出一个阵势，大叫一声：“来吧，张文杰决战!”张文杰也毫不示弱，拿出了tt雪映刀”，两把刀剑在阳光下发出耀眼的光。一时刀光剑影，叮当作响，两人大战三百回合，没分出胜负。

宋佳熹的哥哥宋佳风闻听此事，早已送来了一副古筝，摆放在一棵歪脖子老树下，宋佳熹心领神会，抽身坐在古筝旁弹起催眠魔音，在拨弄中把暗藏在古筝里的涂了魔浑散的“三煌飞镖”向张文杰飞去，“三煌飞镖”呼啸着擦过张文杰的头发，已经被催眠魔音弄得踉踉跄跄的张文杰立即倒了下去。

宋佳熹那把凉冰冰的柳叶飞剑一下子点到张文杰的脖子上，张文杰打个冷颤，一下子清醒过来，但是已经不能动弹了，心想：“我命休矣，没想到我一世英雄，却栽在一个女人手中。”宋佳熹正准备刺下去的时候，她的师傅——无霞子出来制止了她，无霞子对张文杰说：“小小年纪，不可逞强，打斗可不好，下次再看见和我徒儿打斗，绝不轻饶!”

张文杰灰溜溜地踏上溜冰鞋逃跑了。

要知后事如何，且听下回分解。

P1-4

她是这样播种的(代序)

张继楼

近二三十年来，金庸、梁羽生的新武侠小说，得到不少读者的喜爱。将他们的小说改编的电视剧，更受到老老少少的欢迎。可是，谁预料到一群刚读小学三年级、初学作文的小学生，都拿起笔，写起章回体的武侠小说来了，说来你也许不信，但确是事安，重庆的多家新闻媒体，已采访报导。放在你面前的这本《张宋演义》，就是他们的成果，创作的收获。

按照传统的小学语言教学程序：一年级认字，二年级造句，三年级作文。可这些刚步入三年级的9岁娃娃，却大步跨越，一下就你一章，我一回地写起“接龙”式的有人物，有故事，有冲突的长篇武侠小说来了。论配置，有什么“柳叶飞剑”、“双色雪映刀”、“金毛狮子”；论招术，有什么“龟门气功”、“毛力大飞腿”、“黄金拳”。还像那么回事。

这样的写作方法，教科书上是没有的，过去也未见有哪位老师式作家尝试过。而是由一位叫张艳的、重庆市南岸区珊瑚实验小学三年级(2)班的班主任摸索出来的。这位第一个敢于“吃螃蟹”的女教师，出于为使自己班上的学生不害怕写作文，感到有事可写的一种尝试。结果成功了，而且一发不可收拾。不仅动员全班的学生都参加，而且还吸引了其他几所中小学学生参加。不到一年，就写成115回，18万字。倾注了张艳老师多少心血啊!

当然作为9至10岁年龄的小学生，初学写长篇章回体的武侠小说，肯定会有不少缺点。如人物太多，主要角色不够突出：故事缺乏主线，情节太散；更不要说人物性格的刻画和发展了。当然，作这样的要求，未免苛刻，但就练习作文来说，目的是达到了。最近，我看了不少同学写的日记，就很不错。不仅注意遣词用句，而且做到真情实感，不少同学都在悄悄写诗歌和童话，文学的种子，已在他们心中萌发。

春回大地，万物复苏。伴随着和煦的阳光，由珊瑚实验小学几十名学生集体撰写的《张宋演义》成书了!兴奋、自豪、感动之情在我心间流淌。

我想，对于每一个孩子来说，出书是一件多么伟大而又神秘的事儿，你们做到了。虽然你们没有华丽的文笔，没有破世俗的清高，更没有所谓的成熟，但你们有活力、朝气、纯真，铸就了一本并不完美却能让人欣喜的“巨著”。

我佩服、欣赏你们拥有留心身边小事的细密心思，你们将生活真正变成了一个色彩斑斓的大舞台，用稚嫩的小手为生活的大舞台着红染绿。

我更期盼、期待你们继续用最真的情、最善的心、最美的眼光去捕捉身边的细节，感受小伙伴之间纯真的情意，师长的用心呵护，成长的幸福，并用我们的笔和我们的语言予以描绘。

相信你们，珊瑚的孩子们，在珊瑚校园，在祖国温暖的怀抱里，你们一定能绘制出更绚丽的、反映美好生活的篇章。努力吧，我的孩子们!

重庆市南岸区珊瑚实验小学校长谭劲

2004年3月21日