本书具有以下特点：1、多种形式指导读写，循序渐进提高能力。2、巩固在校学习内容，高于在校学习要求。3、遵循习作规律，帮学生积累材料。4、读书中学作文，阅读与习作结合。5、讲知识教方法，指导与练习结合。6、强化口语训练，口述与笔写结合。本套教材为修订版,供小学1～6年级学生使用。

前言

第1课 小足球赛——看图写话

第2课 我爱石榴——抓住特点描写事物

第3课 仙客来——观察植物，抓住特点写一段话

第4课 庐山救病人——听故事写一段话

第5课 我爱问“为什么”——用具体事例写人

第6课 两袖清风——学写人物语言

第7课 水晶宫里的来客——写观察日记，记叙事物的变化

第8课 日出——按一定顺序写景物变化

第9课 学写常用的应用文

第10章 接力赛跑——写一项体育活动

第11课 做书签——反事情过程写具体

第12课 狐狸和乌鸦的后代——学写寓言童话

第13课 放牛——我的文章我来改

第14课 学习归纳自然段的主要内容——阅读指导（一）

第15课 学习归纳自然段的主要内容——阅读指导（二）

后记