本书是孙云晓教育作品集，是教育专家孙云晓的一部教育报告文学集。全书以报告文学的形式对上海闸北八中十几年来所发生的巨大变化和取得的种种骄人成绩进行了深人、细致的采访和分析，通过对许多精彩的学生个案的描述，展示出了校长刘京海和多位教师的教育绝招；还概括出了“成功教育”的真谛——变反复失败为反复成功。

这是作者有关“成功教育”的代表作品，他以报告文学的形式对上海闸北八中十几年来所发生的巨大变化和取得的种种骄人成绩进行了深人、细致的采访和分析，通过对许多精彩的学生个案的描述，展示出了校长刘京海和多位教师的教育绝招；还概括出了“成功教育”的真谛——变反复失败为反复成功。作者对“成功教育”这种现代的教育模式进行了全面的探索，并阐述了许多独特的见解。

云晓的儿童世界 朱永新

一位跨世纪新教育的忠实守望者 陆士桢

孙云晓：童年的捍卫者 卜卫

作者的话 孙云晓

引 子成功宣言

发展篇

第一章 面对一双双不会转动的眼睛

第二章 为37分鼓掌

第三章 做人，先要挺起胸膛

第四章 “差生”是我们的子弟兵

第五章 你的发动机在转动吗?

选择篇

第六章 生命的追问

第七章 成功的奥秘

第八章 成功更是成功之母

第九章 自信者胜

第十章 教育是一种唤醒

和谐篇

第十一章 妈妈，我不是傻子

第十二章 成功疗法

第十三章 人活着就像一棵树

第十四章 幸福来自何方

第十五章 三代人的命运

相关文论

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附 录

 父母莫做教育狂

 唤醒孩子心中的尊严和自信

 ——2004年5月孙云晓网站聊天记录

 孙云晓50部教育作品目录

 孙云晓主要文章目录

 孙云晓媒体报道评论目录

古今中外，人人渴望成功，而“望子成龙”、“望女成凤”更是一代又一代父母的梦想。可是，当许多人实现了追求的目标时，却痛苦地发现，这成功早已吞噬了自己的幸福。这教训或许给人启示：成功固然离不开适当的外在形式，但更取决于内心的实质感受。也可以说，成功的真正内涵是幸福。自1999年起，中国青少年研究中心推出了“成功计划”，即“中国青少年素质教育——成功计划”，推出的正是成功的崭新理念——“人人能成功”!

成功是什么?

教育是一门艺术，更是一门科学。教育的得与失，令世界关注，尤其让天下父母感慨万千，而得失的深层原因在于教育观念。在知识经济、信息经济的背景下，成功的教育更离不开现代的成功理念。

1.成功就是发展

以分数和名次等所谓的统一标准评优劣，必定让多数人成为失败者。人是千差万别的，成长的基础与背景各不相同。所谓素质教育绝非齐头并进，而是让人在各自不同的基础上都获得发展，而发展就是成功。成功教育就是变反复失败为反复成功，因为反复失败的孩子越来越差，反复成功的孩子越来越好。实践证明，失败是成功之母，成功更是成功之母。最大的成功是人能够可持续发展，直至释放出生命的全部能量。

2.成功就是选择

成功的道路千万条，但对于个人仅有一条最佳的路，即最适合自己发展的路。对于一个肯奋斗的人来说，成功在于选择，而选择在于自知。成功者就是选择了适合自己的路，失败者则是选择了不适合自己的路。权衡能力也是一种选择能力，两利相权取其重，两害相权取其轻。

3.成功就是和谐

幸福即成功，而和谐即幸福。一切失败可归结为不和谐，一切成功也可归结为和谐。成功的非凡境界是三大和谐，即与人相处和谐，与社会相处和谐，与自然相处和谐。成功的家庭与学校必定会有一个显著特征，亲子之间、师生之间、同伴之间平等和谐，两代人相互尊重相互学习，共同成长。

怎样才能成功?

1.成功需要养成良好习惯

行为习惯是人的稳定的自动化的行为。人的动作70％以上是习惯动作。因此，一切教育的目标都是让人养成良好习惯，而养成良好习惯是养成人格的重要基础，是德育的核心任务。研究表明，人的一生都是养成好习惯、改正不良习惯的过程，但是，3岁到12岁是养成良好习惯的关键期和最佳期。所以，“成功计划”就是良好习惯的培养计划，教子成功之路就是培养良好习惯之路。

2.成功需要自信

教育的核心是培养人的健康人格，而健康人格的核心是自信。因此，教育的第一任务是让人相信自己是好人，是能人。没有自信就没有成功，而越自信离成功越近。自信以自知为基础，以自强为动力。自信者相信自己是潜力无限的人，是自由幸福的人，更相信“天生我才必有用”，相信机遇是留给有准备的人，而自己正是这样的人。

3.成功需要梦想

梦想是理想的自然形式。梦想是鸟儿的翅膀，梦想是人生的太阳。只要心中拥有梦想，人就会在希望中生活，并不断地创造生命的奇迹。是否拥有梦想，是衡量一个人能否成功的标志之一。成功者多出于梦想家之中。童年是多梦的季节，有爱心的智者会精心呵护梦想，让梦想的种子长成参天大树。

4.成功需要实干

实干是一切成功者最本质的特征，也是一切成功最重要的基石。成功的大厦是由实干的砖瓦建成的。对于儿童来说，听不如看，看不如干。实干是最难忘却的体验学习，是最可靠的成功之路。值得教育者深思的是，孩子是在体验中成长的，而这体验主要是成功的体验，因为成功的体验越多，成功的信心与能力就越强；反之，失败的体验越多，失败的情绪与困扰就越重。对孩子说一百遍道理，不如让他们实干一次。成功的体验是成功的捷径。

5.成功需要创新

创新即成功。在知识经济、信息经济时代，创新不仅是成功的鲜明特色，而且是成功者最宽广的奋斗之路。创新离不开审美眼光，离不开好奇心，离不开想象力，更离不开旺盛的求知欲和娴熟的动手能力。2l世纪的创新更要求学习者具备管理知识与处理信息的能力，这些恰恰是现代成功者必备的素质。因此，鼓励童言无忌，鼓励奇思异想，鼓励脱颖而出，是今日成功教育的原则。

为什么“人人能成功”?

1.每个人生来就是一个成功者。并具有惊人的发展潜能

每个人当他生命开始的时候，已经是一个了不起的成功者了。他是由父亲体内最健康的精细胞和母亲的卵细胞结合而成的，并且赢得了许多惊心动魄的新生命诞生的战役，从而成为宇宙问最伟大的生命之星。每一个生命之星都是独一无二的。

有千差万别的人，就有千万条成功之路，何必挤在一条路上迷失自己呢?哈佛大学教授霍华德·加德纳研究发现，每个人至少有八种智能，如语言、数学逻辑、空间、音乐、身体运动、人际关系、自我认知、自然等等，但是，每个人的智能结构都是不同的。他指出：“在不同领域，不同行业，人们取得成功所需要的才能和智慧是不一样的。几乎每个孩子都有自己擅长的一种或几种才能。”因此，完全可以相信，只要发挥各自的智能优势，每个人都可以走向成功。

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八卷本的《孙云晓教育作品集》终于和读者见面了，坦率地说，我的心里并不坦然。

在中国有一个特殊的现象，年轻一些的人被称之为作家或书法家或舞蹈家都是平常的事，但如果称为教育家就不寻常了，甚至于令人难以接受，或许这是中国格外看重教育的原因所致。与此相关，出版教育文集的人大都是资深且年迈的教育家，并且多数是已经仙逝的人。

就我个人而言，刚过了知天命的年龄，正处于研究和写作的黄金时期，是不断产生新思想的创造阶段，而不是封笔或封刀之前的总结阶段。细心的读者会发现，在出版这套教育作品集的同时，我还在陆续推出富有新意的作品。

基于上述背景，《孙云晓教育作品集》的出版就显得有些突兀。因此，我叹服江苏教育出版社的非凡胆识，是他们说服了我，并付出艰辛劳动，才使我的第一套教育作品集问世。这是我从事儿童教育34年(1972年至2006年)的一个总结，尤其是代表了我专职做少年儿童研究20年(1987年至2006年)的主要收获。

实际上，一个人是否能够发现真理，并不取决于他的年龄，而是看他是否拥有科学的态度和探索的勇气。当一种思想或理论提出的时候，最好的结果不是被赞颂而是被讨论或争鸣。这就需要立论者回应，并适当修改自己的思想或理论，从而给社会留下真正的财富。从这个角度来看，任何人的作品集都应当尽可能在头脑清醒时出版。

与许多学者深奥的著述风格不同，我的作品是通俗易懂的，中日少年《夏令营中的较量》就是我的代表作。一般的学术研究主要回答是什么和为什么，而我总是特别关心该怎么办，因为我的脑海里时常浮现出一双双期待的眼睛。为什么会是这样?一是因为我17岁就当了教师，后来又当过九年的中国少年报记者，再后来我经常应邀为父母和教师们讲课，始终在儿童教育的各种各样问题中行走；二是可能因为我从11岁就痴迷于文学，后来成为一个儿童文学作家，习惯了用讲故事的方式来讲道理。

说心里话，我有时也为自己的作品缺乏学术色彩而自卑，直到听了中央教育科学研究所所长朱小蔓教授的一番话，这种自卑心理才稍稍有了一点儿好转。朱小蔓教授是一位治学严谨的学者，她说，国际学术界对于什么是学术有了新概念，教育研究的范式不能只以论文著述为标准，发现新知识、应用新知识、综合新知识、传播新知识都是学术。我不敢说自己发现了新知识，但我敢说在我的作品里，应用、综合和传播了许多新知识。《孙云晓教育作品集》最适合的读者是中小学生的教师和父母，也较为适合基础教育的管理者和研究人员阅读。

当然，八卷本的《孙云晓教育作品集》不是天上掉下来的，也不是突然冒出来的，而是几十年的辛苦积累。说到辛苦也不光是作者一人，许多学者的合作、编辑的加工和出版社的推广，都是不能忘记的。在此，我诚挚地感谢我所在单位中国青少年研究中心对我多年来的鼎力支持，感谢郗杰英、刘秀英、孙宏艳、鞠青、赵霞、陈卫东等同事给予我的无私帮助，感谢凤凰出版集团的总经理陈海燕先生贡献的宝贵智慧，感谢北京出版社、安徽少年儿童出版社、海燕出版社、新世纪出版社以及北京树人天地文化交流有限公司的友情合作。

这里，我还要特别感谢江苏教育出版社各位社领导对本作品集的支持，感谢出版项目负责人金月皎女士，特别感谢何莉、马兰峥、王艳平等编辑，是她们呕心沥血的劳作，才使《孙云晓教育作品集》与广大读者见面。

书的出版既亮出了思想的旗帜，也立下了争论的标靶。改革开放的时代是百家争鸣的时代，我期待着思想的激荡乃至撞击。孙云晓的联系方式如下：

博客：blog.sina.com.cn/m/sunyunxiao  网站：www.sunyunxiao.youth.cn

邮箱：9999syx@163.com

通信地址：北京市西三环北路25号中国青少年研究中心

邮编100089

                        孙云晓

                   2006年11月23日于北京