大学生是国家的未来,是民族的希望,是实现民族复兴的历史使命的承担者。关心奥运,了解奥运,参与奥运,服务奥运,是我国当代大学生应当承担的历史责任。本教材将帮助大学生掌握奥林匹克知识和奥林匹克文化。了解奥林匹克运动的历史发展和组织体系,学习古希腊文化的孕育、现代奥运的基本思想与奥林匹克志愿行动,理解北京奥运会“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,以及中国文化对于发扬奥林匹克精神的重要意义,培养千百万身心和谐发展的一代新人。
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书名 | 大学奥林匹克文化教程 |
分类 | 生活休闲-体育运动-体育理论与规则 |
作者 | 金元浦 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 大学生是国家的未来,是民族的希望,是实现民族复兴的历史使命的承担者。关心奥运,了解奥运,参与奥运,服务奥运,是我国当代大学生应当承担的历史责任。本教材将帮助大学生掌握奥林匹克知识和奥林匹克文化。了解奥林匹克运动的历史发展和组织体系,学习古希腊文化的孕育、现代奥运的基本思想与奥林匹克志愿行动,理解北京奥运会“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,以及中国文化对于发扬奥林匹克精神的重要意义,培养千百万身心和谐发展的一代新人。 内容推荐 本书是专门为大学生文化群体编写的奥林匹克文化读本,通过对奥林匹克知识的常识性介绍、对奥林匹克文化的深度阐释以及对奥林匹克与中国关系的历史渊源的多角度文化解读,为大学生文化群体建构了扎实全面的奥林匹克知识体系。本书阐释了从古希腊到现代奥运会,奥林匹克的不同意义和内涵;揭示了现在人们所普遍关注的奥林匹克主义在社会、道德和文化上的体现;分析了中国传统文化与奥林匹克文化的关系,中国进入奥林匹克大家庭并且最后成功申办奥运会的曲折历程;解释了北京2008年奥运会“三大理念”的深刻内涵以及北京奥运会对北京和中国未来经济、文化、环境发展的总体影响。 目录 第一编 奥林匹克知识 第一章 奥林匹克运动起源和发展 第一节 古代奥林匹克运动 第二节 顾拜旦与现代奥林匹克运动的复兴 第三节 古代奥林匹克运动与现代奥林匹克运动的异同 第二章 奥林匹克组织体系 第一节 奥林匹克大家庭 第二节 奥林匹克三大支柱 第三节 从申办到OGGI 第三章 奥林匹克运动会 第一节 夏季奥林匹克运动会 第二节 冬季奥林匹克运动会 第三节 残疾人奥林匹克运动会 第四章 奥林匹克标志 第一节 奥林匹克五环标志 第二节 奥林匹克旗、奥林匹克格言和奥林匹克会歌 第三节 奥林匹克会徽 第四节 奥林匹克吉祥物 第五节 奥林匹克口号 第五章 现代奥林匹克运动的基本思想 第一节 《奥林匹克宪章》和奥林匹克主义 第二节 奥林匹克精神 第三节 奥林匹克宗旨 第六章 奥林匹克运动与相关礼仪 第一节 观看体育比赛时的基本礼仪 第二节 部分体育比赛特殊的观赛礼仪 第三节 运动员礼仪 第四节 其他礼仪 第三编 奥林匹克与社会发展 第七章 奥林匹克运动与政治 第一节 现代奥林匹克运动与政治的必然联系 第二节 影响现代奥林匹克运动的政治因素 第三节 奥林匹克运动的政治功能 第八章 奥林匹克与经济 第一节 奥林匹克运动的经济问题 第二节 奥林匹克运动与当代商业体育 第三节 奥运经济 第四节 奥运经济与创意文化产业一 第九章 奥林匹克教育与人的全面发展 第一节 奥林匹竞教育 第二节 人的全面发展 第十章 奥林匹克与艺术和传播 第一节 现代奥林匹克运动与文化艺术 第二节 奥运会的开幕式与闭幕式. 第三节 奥林匹克与艺术节 第四节 奥林匹克运动与大众传播媒介 第十一章 奥运会志愿者与志愿者行动 第一节 奥运会志愿者 第二节 北京奥运会志愿者 第四编 奥林匹克与中国 第十二章 中国参与奥运的历史 第一节 初识奥运 第二节 孤独的先驱者 第三节 重返奥坛 第四节 零的突破 第五节 走向辉煌 第六节 申奥成功 第十三章 中国文化与奥林匹克多元精神.. 第一节 中华传统体育概说 第二节 中国少数民族传统体育 第三节 中华传统体育与现代奥林匹克 第十四章 北京奥运会 第一节 北京奥运会“三大理念” 第二节 北京奥运会会徽 第三节 奥运遗产与总体影响 第十五章 建设文化中国 第一节 世界眼中的中国形象 第二节 建构文化中国的国际形象 第三节 奥运机遇与文化中国的生动展示 后记 试读章节 第1页 2008年,我们准备将一个什么样的中国呈现给地球? 我们准备将一个什么样的北京呈现给世界? 一个生气蓬勃的中国,一个文明进取的中国; 一个古老而又现代的北京,一个亲切与微笑的北京。 贫弱中国,百年记忆:闭关锁国,经济凋敝;割地赔款,丧权辱国;穷困疫病,民不聊生;战争流血,动乱频仍;天灾人祸,满目疮庚……屈辱的百年史,悲怆的百年史。 从积弱积贫到屹立东方,从“东亚病夫”到雅典奥林匹克运动会的金牌总数第二,从第一块金牌到第1001央金牌——难忘1993,大家满心期待守候在电视机、收音机前,却得到以两票之差与奥运失之交臂的伤痛;难忘2001,我们更加热切地准备和期待,终于可以欢呼雀跃地狂喜;难忘2004,在雅典体育场,北京市市长王岐山终于接过那面神圣的奥林匹克旗帜,让它高高飘扬,让它生平第一次来到中华大地。辉隍中国,百年机缘。2008年北京奥运会,对于处在新的战略机遇期的中国具有极为重要的历史和现实意义。作为一个巨型的展示会,它所具有的独一无二的全球平台,将吸引全世界的目光聚焦中国,它有可能也应当成为展示中国国际姿态,重建文化中国的当代形象,展示和平崛起的强大中国的历史性转折点。第284页 雅典时间2004年8月29日晚,国际奥委会主席罗格宣布:“第28届奥林匹克运动会闭幕,四年后,让我们在北京相聚。”他从雅典市长巴科扬尼斯手中接过奥运会会旗,然后把会旗交到了北京市王岐山市长手中。 王岐山说:“我这次是按照国际奥委会的规定来接旗的,接旗仪式标志着奥运会正式进入到北京周期。在雅典奥运会上,中国体育健儿的出色表现,给我们接旗增加了力量,增添了信心。北京获得2008年奥运会的举办权很不容易,实现了中华民族的梦想。我作为下一届奥运会举办国、举办城市的代表来接旗,感到肩上的担子沉甸甸的。今后应当加倍努力工作,在2008年举办一届成功的奥运会。第303页 中国在申办2008年奥运会时提出三个响亮的口号——绿色奥运、科技奥运和人文奥运,这是中国人对奥林匹克运动的理解。用辩证的眼光看,任何事物都是相互对立又互相联系的。人文奥运、绿色奥运、科技奥运都有各自独立的内涵,但是它们又是相辅相成不可分割的统一体。用整体的观点将人文奥运、绿色奥运、科技奥运融合在一起,可谓“你中有我,我中有你”。将这三者统一为不可分割的整体,是对现代奥林匹克运动的新的诠释,并将重新建构完整而深刻的奥林匹克理念。 序言 随着北京2008年奥运会口号“同一个世界,同一个梦想”的提出,随着奥运吉祥物福娃贝贝、京京、欢欢、迎迎、妮妮的诞生,我们距离北京2008年奥运会开幕已不足一千天。“有特色、高水平”是北京奥运会的目标。“关心奥运,了解奥运,参与奥运,服务奥运”,是全社会每一位公民,尤其是当代大学生的光荣使命。 奥运会是全世界超种族、超文化、超等级、超地域的人类的狂欢节。北京2008年奥运会,是历史悠久的奥林匹克文化与源远流长的中华文明的一次伟大握手,必将在奥运史上写下光辉的一页。 “绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念,是中国对奥林匹克运动的重要贡献。绿色奥运构建了一个落实科学发展观,以科技创新、观念创新、推动人与自然全面协调发展的宽阔平台;科技奥运建设了一个数字化、信息化的社会环境,将为北京2008年奥运会的举办和市民生活质量的提高提供强有力的保障;人文奥运是中国向世界提出的具有独特价值的创新理念,是这三大理念的核心。它依托于有着五千年悠久历史的中国文化的深厚底蕴,展示了中国对奥林匹克精神的开掘与发展;它所包含的和谐自然社会观则是对奥林匹克“更快、更高、更强”的竞技文化的丰富和拓展。 奥林匹克运动会不仅是世界上最高水平的体育赛事,也是当今世界上规模最大、持续时间最长的全球性聚会和全球性文化庆典。在奥运会筹办过程中加强奥林匹克精神的教育和传播具有十分重要的意义。人们清楚地记得“独特、梦幻、史诗般的”2004年雅典奥运会。它突出了奥运会“和平、友谊”的主题,弘扬了希腊文化,再一次唤起人们对希腊文明的崇敬。通过对团结、平等、竞争、友爱的奥运精神的教育与传播,希腊大大提高了整体国民素质,尤其是对青少年产生了巨大的影响,使他们更加懂得怎样团结和尊重他人,怎样更加有礼貌,更具有坚强拼搏的精神。奥运知识和奥运精神的广泛宣传和传播,不仅使学生们积极参与到奥运活动中来,还形成了全民参与奥运的良好氛围。这是2004年雅典奥运会给我们留下的宝贵经验,值得借鉴。 面对即将到来的北京2008年奥运会,我们比任何时候都需要向世界展现我们作为一个发展中大国的良好风范。我们要充分开发中国传统文化资源,展示中华文明,尽显东方神韵,用宽容、豁达、开放、开朗的心态积极面对世界,并以中国文化精华来发展奥林匹克文化,使北京2008年奥运会显现独一无二的历史价值,为奥运会,为中国,也为世界留下宝贵文化遗产。 中国人民大学人文奥运研究中心编写的《大学奥林匹克文化教程》全面系统地介绍了奥运知识,并将历史悠久的奥林匹克文化与源远流长的中华文明结合起来,展示在读者面前。这将为普及推广奥运知识、文化和精神发挥重要的作用,对于成功举办北京2008年奥运会,营造良好的文化氛围,进一步推动我国社会主义精神文明建设,具有积极意义。 《奥林匹克宪章》指出,奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争。奥运之父顾拜旦在1936年奥运会演讲时说:“奥运会重要的不是胜利,而是参与;生活的本质不是索取,而是奋斗。”奥林匹克精神的目的在于促进人类精神的发展,以此造就全面发展的人。它的意图是教育人,锻炼人的性格,培养人的道德,发展古希腊人的理想“美丽、健康”。我真诚地期待《大学奥林匹克文化教程》能够帮助广大师生及公众更加深刻地理解奥林匹克精神的内涵,我更期待奥林匹克文化与精神的宣传能够产生强大的辐射力,不仅在学校,而且在全社会发扬光大,真正实现奥林匹克运动的口号——“体育为大众”。 后记 随着现代奥林匹克运动的发展,奥运会的影响已经远远超出了运动竞技的范畴。它本身所蕴含的积极乐观的生活哲学,历届奥运会举办过程中所沉淀下来的人类文明和文化的历史,都激励着人们更加均衡和谐地生活,充满朝气地参与到强健身心的运动中。 本书是中国人民大学人文奥运研究中心的“重点工程”。本书编委会主任冯惠玲副校长多次提议,亲自主持研究,使这一工作得以按时、高效地完成。 本书的编写受到国务委员陈至立同志的亲切支持和鼓励。她在繁忙的公务中欣然为本书撰写序言。勉励全国大学生为奥运作出自己的贡献,并通过奥运全面提高我国青年的文明素质,为中华文化的伟大复兴努力奋斗。 作为普通高校通识教材,本书得到了北京备高校体育专家的关注和参与。任海、孙葆丽、黄亚玲教授等专家对我们的研究给予了指导和帮助,熊晓正教授审阅了全书,并对本书提出了建设性的意见。 该书作为奥林匹克运动高校教材,得到了北京各高校体育专家的关注和参与。全书编写分工如下:金元浦负责全书内容的创意、策划,全面主持编写工作,设计大纲并撰写了绪论;杨琼华、郑小九撰写第一章;刘晓帆、刘珂撰写第二章;刘晓帆、吴莉萍撰写第三章;刘晓帆、李嫒撰写第四章;刘晓帆、邵嘉瑜撰写第五章;李树旺撰写第六章:郑小九撰写第七章;金元浦、惠鸣撰写第八章;宋小荣、葛晨虹撰写第九章;金元浦、郑小九撰写第十章;宋小荣撰写第十一章;意娜撰写第十二章;郑小九、王忠瑞撰写第十三章;金元浦、意娜撰写第十四章;惠鸣撰写第十五章;郑小九整理、翻译体育与奥运名言录。金元浦、意娜、郑小九对全书进行了多次统稿、修改。 中国人民大学体育部苏长青同志始终关注和参与本书的编写与出版工作,并给予热情支持。熊晓政教授对本书提出了中肯的意见。 高等教育出版社的同志们对本书的编写给予了高度重视,徐莉萍女士为本书的策划、编撰和修改付出了热情和心血,杨丹女士仔细严谨的工作提高了本书的质量,在此我们一并表示诚挚的谢意。 新华社为本书提供了部分图片。 我们十分荣幸地选用了部分人士的图片作品。他们是(按姓氏笔画排序):王可信、王慧明、李芸、李金华、李宏刚、李维明、任海、朱咏梅、许延增、张元良、张世珍、张肇基、吴赣生、吴镝、何革华、赵迎新、赵彤杰、罗瑞、胡维标、高明义、常胜凯、常建军、意娜、甄士平等。我们对诸位深表谢意。 由于出书时间紧迫,我们虽经努力,但在本书出版前仍未联系到本书少数图片的作者,谨请原谅,并致谢意。本书出版后,偏劳书中图片作者速与我们联系,以便我们及时付酬。 书评(媒体评论) 奥运会是全世界超种族、超文化、超等级、超地域的百姓的巨型狂欢节,是世界各民族文化交融互惠的现实平台。2008年北京奥运会,是历史悠久的奥林匹克文化与源远流长的中华文明的一次伟大握手,是世界文化与中国文化的一次雄伟交汇。 奥林匹克主义的精神核心是积极乐观、均衡发展的生活哲学。 作为世界上最为久远的礼仪之邦,我们如何善邻怀远,亲仁爱人,以和为贵?在2008年,每个大学生都是北京的名片,代表着北京的形象。我们要在全球的视野中重建文化中国的形象,每个人都应该提高自身的素质,展现出东方大国的良好国民风范。 |
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