本书是“我把校园闹翻天”系列丛书之一，作者以不拘一格的幽默笔法渲染了小学生的快乐生活和内心世界，并融入了作者对生活的观察和看法，以及对小学生向善的种种引导。扶老携幼、助人为乐、民族自强、团结友爱，这些抽象的品质追求被作者在快乐的文字中暗示。小读者读书身临其境的同时自然也会得到潜移默化的影响，知道了什么是美的，什么是善的，什么是快乐的，什么是和谐的爱！

一位帅得掉渣的老师，神采飞扬有如一位王子，可他竟然有着爬墙头的爱好，吹牛的本领更是超凡脱俗。然而淘气的老师碰到了淘气的学生——教室要，是谁打得不可开交？是谁偷看了全班同学的日记？是谁给毕老师的手上刷上万能胶？又是谁想让毕老师扎上鲜艳的红头绳？……面对这些事情，毕老师是一筹莫展手足无措，还是遇招拆招，——化解？

1.新来的老师帅呆了

2.校长是老师的爸爸

3.鬼鬼崇崇的人是谁

4.毕老师大战黑衣人

5.老师学生在墙头上相遇

6.带着鳄鱼进教室

7.两个班主任打赌

8.“风筝”粉丝团正式成立

9.古小乐和王小猛打架了

10.见招拆招

11.让老师扎上红头绳

12.小字条满天飞

13.我知道所有人的秘密

14.偷看老师的日记

15.毕老师是超级赛车手

16.花样运动会

17.一瞬间的英雄

18.毕老师的辉煌时刻

2.校长是老师的爸爸

毕老师从此担任一班的班主任和语文老师。其实同学们检验一个好老师的标准，很重要的一点是：他的课上得好不好。

同学们都说：“毕老师人还是挺不错的，挺好玩的：就是不知道课讲得怎么样。”

毕老师的第一节语文课是在星期三，要讲的课文是《跳水》。

上课铃刚响，毕老师走进教室的时候有些犹豫，有些发抖，有些心惊肉跳。他的心是揪起来的，有点儿疼，有点儿难受。他不敢看台下，因为这是他第一次真正上课。他颤巍巍地在黑板上写下了两个字：跳水。

他的字写得软软的，没有力气。

他看着讲台，心虚地掩饰说：“同学们，为什么我的字写得不太清楚呢？因为我是左撇子，用右手写字，当然没有劲儿了。我要是用左手写字，肯定金钩银画，力透纸背！”

毕老师善于吹牛的特点已经露出了苗头。他一吹牛，就特别兴奋，也会忘记了紧张和不安，他抬起头，继续吹嘘着：“我有一个绝活，就是用左手和右手同时写字！右手写正字，左手写倒字！”他看台下没有反应，“你们不信？我给你们表演一下！”

毕老师捋起袖子，就要左右开弓。

下面终于有一位同学忍不住说：“老师，还没有起立呢。”

“哦哦。”毕老师红着脸放下袖子，说：“上课！”

“起立！”班长米双双喊。

同学们稀里哗啦地站起来，一起喊：“老师好！”

“坐下吧。”毕老师摆摆手。

“老师，”米双双说，“你得说‘同学们好’。”

“啊？”毕老师的脸又红了一层，“同学们好，请坐。”他还鞠了一躬。

同学们纷纷落座，毕老师突然低着头不停地搓着手，所有的人都能听到他的自言自语：“我讲到哪儿了？我讲到哪儿了？”

“老师，你要表演两手写字呢！”古小乐叫起来。

“啊？是，是！”毕老师再一次捋起袖子，左手和右手同时捏起粉笔，在黑板上刷刷写就。只见他的字龙飞凤舞，凤舞九天，九天之上，乱花迷眼。总之一句话：他的字太草了，根本分不清哪是正字，哪是倒字！

毕老师写完之后，笑眯眯地站在那里，等待着学生崇拜的目光和掌声。

足足等了两分钟，才有几个喜欢凑热闹的同学叫了几声好，以此配合毕老师的表情。

“好，好……”

但这声音像一片枯叶飘入水中，激不起一片涟漪。

毕老师有些失望。他想：现在的小学生啊，真是太不知道崇拜高手了！

他准备讲课。他说：“同学们看黑板，黑板上是‘跳水’二字，不知道大家有没有跳过？”

同学们都冷静地摇了摇头。

“跳水都没有跳过？跳水都没有跳过？”毕老师激动地叫起来，“当然，”他缓了口气，“我也没有跳过。但你们总游过泳吧？”

“游过！”这一次同学们释放了叫喊的能量。

“很好。”毕老师说，“游泳是一门学问，有蛙泳，有蝶泳，有自由式，还有大狗刨……这些我都会，”当毕老师开始吹嘘的时候，他变得眉飞色舞，“我的游泳速度曾经打破了我们家的游泳纪录！厉害吧？”

“厉害！”同学们一边笑一边说。  “你们不知道，”毕老师鬼鬼地说，“小时候，我还不会游泳的时候，有一次跳到河里，差点儿淹死了！”毕老师的眼睛睁大了，好像很神奇的样子，又好像一个小孩子在讲一个巨人的故事，“我在水里扑腾，我的头往外一伸一伸，想透口气。在这紧急关头……”毕老师停了停，故作神秘地说，“大家猜一猜，我淹死了没有？”

同学们愣了一下，然后一起哈哈大笑起来。毕老师也抿嘴笑了笑，他在心里乐开了花：哼，小样儿，让你们见识见识我有多么幽默！

与此同时，一些同学正在想：这个老师怎么有点儿傻啊？淹死了还能在这儿说话啊？

这时候，一节四十分钟的课已经过去了十分钟，毕老师还在继续说：“在这千钧一发的时候，我爸爸看到了我，他飞快地跳下河，游向我，我双手扑腾，一下子就抓住了我爸爸的肚皮，你们不知道，我爸爸是个胖子，肚皮很厚，我抓住了就不放手……”

突然，毕老师呆呆地看着教室后面，他的脸白了，惊惶地喊：“爸，你什么时候来的？”

教室后面的角落里，坐着怒发冲冠的校长，这位胖老头正“寒风凛冽”地盯着毕老师。

毕老师的脸上什么表情都有，愧疚、痛苦、惋惜、悲哀……他张着嘴，无奈地看着校长。

校长“霍”地站起来，甩了甩手，走出教室。

毕老师连忙飞快地追上去……

一班的教室里已经炸开了锅：“什么，毕老师喊校长爸爸？”

“不会吧？校长姓王啊！”

“毕老师姓他妈妈的姓不可以啊？”

“我看毕老师死定了，他说他爸是个胖子！”

“我看也是，不过我认为他可能会被校长打得半死不活……”

此时此刻的校长室有如冰窖，毕老师坐在里面觉得寒气袭人。校长一言不发，但毕老师看得出来，校长的手在哆嗦。毕老师猜测：老爸肯定就要由暴怒转化为狂怒了！

“啪！”校长拍响了桌子，“你瞎说些什么？”

“爸……我……第一次上课，没经验……”

“你别强词夺理了，再没经验，也不能乱说！”

“我也没乱说啊！”

“你还没乱说，你课文不讲，写什么正字倒字，写得跟茅草似的？你课文不讲，讲什么游泳，最可恶的是，你还说我是个胖子！最最可恶的是，你竟然在课堂上喊我爸！！这下好了，全校都知道了！”

星斗小学是私立小学，校长同时也是董事长。为了不让人觉得任人唯亲，校长让儿子隐姓埋名，姓了他妈妈的姓，才去一班做了班主任——可这姓只隐了一天，这名只埋了一节课，哗，全曝光了！那些嘴巴比火箭还快的小学生，肯定把毕老师是校长儿子的消息传遍了全世界——

“你们不知道，我们班主任是校长的儿子！”一班的学生会这样对其他的学生说。

“你们不知道，一班班主任是校长的儿子！”其他的学生会对另外的学生说。

“你们不知道，新来的毕风老师是校长的儿子！”听到风声的老师们会这样说。

“谁不知道啊，我们全知道了！”全世界人民会这样说。

校长无力地坐到椅子上，叹了口气：“我真是服了你了！”

“爸，”毕老师叫了一声，“您放心吧，我肯定能教好，我这不是第一节课嘛！再给我一个机会！”  “走吧，走吧！”校长摆了摆手，“你自己看着办吧，自己去给学生解释吧！”

毕老师点了点头，忧郁地走出了校长室。在走出门之前，他听到了“扑通”一声，然后是一个男生的声音：“你怎么又先走了？摔死我了！”

毕老师看到两个小男生弓着腰钻进了教室。他依稀记得，那两个学生，一个叫什么乐，一个叫什么皮。

教室里静悄悄的，同学们的身子坐得夸张的笔直。P13-19