本书共分为六个单元，较为全面地呈现了教学系统设计的基本理论与方法体系。第一单元首先讨论了教学系统设计的发展历史、基本内涵、应用层次和理论模式。在此基础上，按照教学设计的一般过程，从第二单元至第五单元分别阐述了在教学设计中占有重要地位的前端分析与学习目标设计、教学模式与教学策略设计、教学媒体与学习环境设计、学习过程与结果评价设计。
本书适合作为高等院校教育技术学专业本科或研究生教学系统设计课程的教学用书以及高等学校本科生跨专业的教育技术类公共课或选修课的教学用书，同时还可以作为教育技术工作者以及广大教师的工作参考读物。当然，本书也可以为企业培训人员相应的培训工作提供有益的帮助。