本书青少年百部成长经典系列中的一本，20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。本书19世纪最杰出的人物、最伟大的传记，海伦·凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切，超越自我。

这是海伦·凯勒一部伟大的自传作品它记录了一个聋哑人凭藉自己惊人的努力改变自己苦难命运的经历。她考上了哈佛大学，并在全芙国创办了数以百计的慈善院。她用自己的一己之力帮助成千上万的聋哑人找到了幸福与光明。在有生之年，她被美国最权威杂志《时代周刊》选入人类十大偶像之列，她一生创作了十四本书，欠都成了激励美国人的优秀读物，而她曾在《犬西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》，更因其孤绝的旷世之美征服了全世界的读者。

我的人生故事

我家的历史

童年的天堂

迈出人生第一步

噩梦降临

懵懂的童年

我爱我家

希望之旅

爱的阳光

睁开心灵的“眼睛”

什么是爱

阅读的快乐

快乐的圣诞节

波士顿的收获

亲近大海

山里的秋天

冰雪世界

开口说话

《霜王》风波

世界博览会

学习之旅

信心与希望

剑桥女子学校

逆风飞扬

考入哈佛

学习的乐趣

阅读之门

多彩的生活

承载阳光的手

象牙塔趣事

结识马克·吐温

永不言败

上台演讲

怀念贝尔博士

走进好莱坞

剧院演出

母亲去世

意外的惊喜

走出黑暗与寂寞

假如给我三天光明

第一天

第二天

第三天

附 录

阅读训练题

参考答案

我记得有一天，一只大火鸡竟把我手中的番茄给抢走了。受这只大火鸡的启发，我和玛莎把厨娘刚烤好的饼偷偷拿走了，躲在柴草堆里津津有味地吃了起来，结果是吃得一点没剩。可是我们怎么也没想到，这一次偷吃竟吃坏了肚子，吐得一塌糊涂，我想，这是不是上帝对我们偷吃东西行为的惩罚呢?不过，我不知道那只在我手上抢走番茄的大火鸡，是否也受到了应有的惩罚。

不知道什么原因，珍珠鸡总是喜欢把自己的窝建在特别隐蔽的地方，而我最大的乐趣就是在深深的花丛里去找珍珠鸡下的蛋。我虽不能对玛莎说出“我要去找蛋”这句话，但我可以用手势表达我的意思：我把两手合成圆形，放在地上，示意花草丛里有某种圆形的东西。玛莎一看就懂了我的意思，并领着我去找珍珠鸡的蛋。如果运气好找到了蛋，霸道的我是绝不允许玛莎拿着蛋回家的——这是我的“专利”，因此我就用手势告诉她：如果她拿着蛋，一摔跤就会打碎的。现在回想起童年、谷仓、马棚，还有乳牛场，都曾给了我和玛莎无穷的快乐，在那里，我们简直就像生活在伊甸园里的小天使一样欢快。我还记得，每次当我和玛莎去乳牛场玩的时候，奶牛场负责挤牛奶的工人，总是要我把手放在牛身上去感觉牛的形态，出于好奇和好玩，有时候我也会试着学挤奶，好几次因为不小心，还被牛尾打到过呢!

圣诞节前的准备工作，是一件让人感到十分快乐的事情，虽然我不明白过圣诞节的真正意义，但是只要一想起诱人的美味美食，我的心情就会格外地舒畅。大人总是会派一些我愿意干的活：研磨香料，挑选葡萄干，轻轻地用舌头去舔舔那些搅拌过食物的调羹，尝尝味道如何……在圣诞夜，我也学着别人的样子，把长袜子挂在床头。其实，对于能否收到圣诞老人的礼物，我并不抱多大的希望，也不是真感兴趣，更没有那么多的好奇心，只是感觉好玩儿，所以我也就不会像别的孩子那样，天没亮就爬起来摸摸袜子里到底装进了什么样的圣诞礼物。

玛莎·华盛顿和我一样调皮，也喜欢配合我搞一些小恶作剧。那年7月一个酷热的午后，人们往往会看到这样一个有趣的场景：在阳台的石阶上，一个肤色黑黑的女孩，把她像绒毛般的头发用鞋带扎起来，一束束的头发竖起来，就像很多螺丝锥长在头上。而另一个皮肤白皙的小女孩，长着一头长长的金黄色卷发，这两个孩子色彩对比十分鲜明和显眼，让人们感到很有趣。这两个孩子，一个6岁，另一个大约八九岁。那个6岁的小盲童就是我。

我们在那里做什么呢?我们两个人坐在石阶上忙着剪纸娃娃玩。可是，玩了不大一会儿，我们便厌倦了这种单调而无聊的游戏，于是就恶作剧似的把鞋带剪碎，又把石阶边的忍冬树叶子剪掉。无聊中，我的注意力突然转向了玛莎那一头“螺丝锥”，我向着那“螺丝锥”伸出了剪刀……一开始，玛莎当然护着她的头，用力挣扎着，不肯让我下剪刀。可是我特别蛮横，用手紧紧抓着玛莎的“螺丝锥”，想达到自己的目的。经过一番挣扎，玛莎终于屈服了，我挥起剪刀凭感觉摸索着剪了下去。剪完玛莎的头发，我也让玛莎来剪我的头发，若不是妈妈发现得及时，玛莎肯定会把我的头发全部剪光。

我的另一个玩伴是贝尔，也就是那只老猎狗。但这是一只很懒惰的狗，总是喜欢躺在暖炉旁睡大觉，也不知道来陪我玩。在我的印象里，贝尔很不精明，尽管我尽力教它手语，但是又懒又笨的贝尔，根本就不知道我在干什么。它总是无精打采地爬起来，伸伸懒腰，嗅一嗅暖炉，然后又走到另一端躺下，对我的指挥一点也不理会。指挥不动贝尔，我就觉得很没意思，就又起身去厨房找玛莎玩了。

关于我童年的记忆是散乱和零碎的，一想起那段没有光明、没有声音的黑暗世界，这些影像就会更清晰地在我心头浮现，想起那些无聊的日子，我总是感觉蹉跎了岁月。

有一天，我不小心把水溅到围裙上，便在卧室暖炉的余火边把围裙铺开，想把它烘干，可是急性子的我觉得太慢了，就索性把裙子直接放在了暖炉上面。突然，火苗一下子蹿了起来，烧着了围裙，我的衣裳也跟着烧着了。我疯狂地尖叫起来，老奶奶维尼闻声赶来，及时地用一床毯子把我裹住，虽然差点儿把我闷死，但火却是熄灭了。我除了手和头发之外，身上其余地方都没被烧伤。

大约也就是在这个时候，我发现了钥匙的用途和好玩的地方，对它的使用方法表现出了异乎寻常的兴趣。有一天早晨，我顽皮地把母亲锁在储藏室里。这时仆人们都在屋外干活，母亲被锁在储藏室里足足有3个来小时。她在里边拼命敲门，我却自在地坐在走廊前的石阶上，感觉着敲门所引起的震动而暗笑不停。可是，经过这次恶作剧，父母认识到无人管教和约束我是不行的，于是他们决定要请人来管教我，在这样的前提下，我的家庭教师——莎莉文小姐走进了我的生活。但我一时还是改不了顽皮的本性，总是找机会把莎莉文老师锁在房间里。

有一次，母亲让我上楼给莎莉文小姐送东西，我回转身来“砰”地一下把门锁上，将钥匙藏在客厅角落的衣柜下。没办法，父母只好搭了一架梯子让莎莉文小姐从窗户爬出来，当时我非常得意于自己的“杰作”，直到几个月后，我才把钥匙交出来。

P12-15

文学名著之所以能够在浩如烟海的文学作品中成为备受推崇的艺术瑰宝，是因为这些名著是历史的一面镜子，是时代大潮的涛声，是人类的精神食粮。特别是作家们在作品中塑造的一系列生动鲜活的人物形象，成为文学画廊中永不泯灭的杰出典型。

阅读中外名著，是中小学生不可或缺的重要一课，对了解人类文化精华，培养高雅的精神情趣，加强语言文学的修养，提高写作能力，都会产生很大影响。  基于上述考虑，我们按照教育部九年义务教育课程标准中指定的阅读书目，推出了“中外文学名著课程标准达标版”，首批七种，分别是《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》。鉴于这些名著都是几十万字或上百万字的长篇作品，大多数学生没有足够的时间和精力完整地阅读，我们推出了这批达标版文学名著。其最显著的特点是，保留原著的语言风格和主要故事情节，删掉了原著中与主要情节联系不紧密的内容，使改编后的作品既内容和情节完整、连贯，又可以节省阅读时间，非常适合学生需要。对于学生必须了解和掌握的精彩片断、作品情节发展的跌宕起伏之处及最能体现人物性格特点的描写，均原文保留，保证学生在有限的时间内掌握原著的精华，深刻体味作品的创意，汲取文学营养，提高写作水平。为了达到课程标准要求，书后还附有能够体现原著精髓的阅读训练题及相应的参考答案，使学生在轻松阅读的同时，能对原著进行一次梳理与掌握，并能从容应对考试。