本书通过海洋实践家菁英讲师团12位讲师亲身讲述各自的财富故事，将取胜之道所涉及的方方面面，以具体案例的形式，深入浅出地进行了阐释。这些具体案例涉及当今热门的连锁经营、网络营销、投资理财、创新经营等诸多领域，范围广泛，内容充实。为你掌握个人取胜之道提供了极有价值的借鉴和启迪。

胜道，即取胜之道。我们每个人在现实社会中都在为自己的理想奋斗着。在通往成功的道路上，我们创造了财富，同时财富也改变了我们的生活。在这个过程中，金钱是无法回避的话题。也许我们不能驾驭足够的金钱，但我们可以驾驭对金钱的态度；也许我们不能永远拥有金钱，但我们可以随时有效地使用金钱，创造人生的意义！

除了金钱以外，健康的人格、有效的沟通力、高效的执行力、良好的表达能力、超强的学习能力等也是我们取得胜利不可或缺的因素。

本书通过海洋实践家菁英讲师团12位讲师亲身讲述各自的财富故事，将上述取胜之道所涉及的方方面面，以具体案例的形式，深入浅出地进行了阐释。这些具体案例涉及当今热门的连锁经营、网络营销、投资理财、创新经营等诸多领域，范围广泛，内容充实。为你掌握个人取胜之道提供了极有价值的借鉴和启迪，使你在如何实现个人创业、最大程度地创造财富这一问题上不再困惑，进而感悟人生真谛！

开启健康人格的四把金钥匙 曹倩／3

开启健康人格的第一把金钥匙／7

开启健康人格的第二把金钥匙／8

开启健康人格的第三把金钥匙／9

开启健康人格的第四把金钥匙／11

金钱的本质 陈丽清／21

金钱的本质等于对它的认同感／21

金钱的本质是习惯导致的结果／23

金钱的本质是一种规律的体现／24

金钱的本质是“舍”与“得”的平衡／25

金钱的本质是生命过程中的附加值／27

金钱的本质是个人内在能量的外化／27

金钱的本质是爱和感恩／28

创业成功路 李碧云／35

少年痛失父爱／36

17岁的女工／37

第一次创业做积累／40

第二次创业做格局／41

由做贸易转向制造业／43

了解自己／46

事业成功的坚固基石：家庭与事业平衡／46

女人成功要自我提升的十大特质／47

“做成功男人难，做成功女人更难”／47

生命的源泉是不断学习／48

结束语／49

DlSC沟通技巧 李海峰／53

沟通是交流／53

命运在自已手里／55

差异的力量／56

DISC的分类／57

DISC的精彩描述／59

每个人身上都有DIsc／63

DISCUS软件V3.1时代／64

DISCUS软件运用面面观／68

我的财富人生路 李明／73

引子／73

什么是有钱／74

创造生命中的第一个奇迹／75

选择比努力更重要／77

Money&Y0u：事业与家庭／80

再创生命中的又一个奇迹／85

培养个人竞争优势的六种力量 李卫诚／89

一、心理承受能力／89

二、表达能力／91

三、学习力／93

四、执行力／96

五、人格魅力／97

六、沟通能力／100

幕后英雄 刘华／105

引子／105

企业营销的未来发展趋势／106

网络营销的相对优势及误区／110

实施网络营销的基本环节／116

后记／126

连结利益 锁定成功 苏风顺／129

连锁经营“四化”／131

如何选择连锁加盟企业／134

加盟要签订清楚明白的合约／142

你不理财，财不理你 唐蘋／147

先理念，再理财／147

中西方家庭理财投资理念差异／155 

不同人群的理财方法／158

新加坡的创新理念 王棕颉／167

引子／167

创新，无处不在／169

创新需要系统／176

颠覆的力量 叶诚通／183

一切从了解自己开始／185

颠覆对资源整合的重新认识／186

颠覆自我的态度／189

懂得转换／190

肯梦·体验服务之旅 郑哲／199

引子／199

体验式服务提升企业的“奖励因子”／200

领导人的风格决定团队的风格／202

服务领导责任／206

服务领导品格“道”／210

充满自信的人，对自己的价值能够肯定，对自己的能力有充足的认可。自信心是后天形成的。婴儿出生后，并不知道自己是谁，而是在与人接触的过程中根据别人的看法形成的。自己是勇敢的还是懦弱的，是开朗聪明的还是内向笨拙的，都是靠周围的人反馈给自己的。孩子的自信心是在大人的赞美下积攒起来的，在孩子最初几年的生命里，父母对孩子自信心的建立起着至关重要的作用。

一个自信心不足的人，为了保护自己就将自己封闭起来，看到别人有成绩时，就会挖苦和蔑视他人；有时也不喜欢自己，一个不喜欢自己的人，就会发生一些自杀、吸毒、自残等行为；即使取得成功后，也会自寻烦恼，怀疑自己的价值，一个小小的打击，他会觉得像天塌下来一样。忧郁症、焦虑症等神经性疾病会经常跟随这样的人。自信心强的人并不是没有情绪低落的时候，不同的是这样的人从来不会觉得自己无用，试图掩饰自己的情绪，而是勇敢地面对发生的问题。

怎样才能培养孩子的自信呢?

1.要赏识孩子。让孩子懂得世界因为有他而快乐，让孩子懂得人与人之间要畅快地交谈，不管是成功高兴，还是失败沮丧，都要让孩子真诚地表达出来，这样孩子才会可爱、健康、能力出众。

初为父母的人在行为当中还要经常以温柔、充满爱意的方法抚摸孩子。很多人喜欢被自己所爱的人拥抱，因为这种拥抱会让他感觉到自己被爱，被需要。其实孩子也有这样的的感觉，如果母亲经常拥抱孩子，孩子得到的反馈是自己被人喜欢。当一个人感受到自己被别人爱时，自信心才会十足，所以母亲的温暖怀抱是孩子建立自信的沃土。

2.用眼神向孩子传达你的感受。如果你的爱人对你说我爱你，一种方式是边走边说的时候告诉你，另一种是郑重地望着你的眼睛，含情脉脉地说我爱你，这两种形式哪种会让你觉得更真诚呢?一定是后者!同样道理，当你常用这种眼神与孩子沟通时，会让孩子感觉自己被重视、被尊重、被爱。当一个人感觉自己被重视被尊重的时候，自信心就会随之而产生。除此之外，用眼神说话还会给孩子一种信号：这件事很重要。

有一次儿子在洗完脚后没有及时把水倒掉，而是跑到一边玩。我就边做着别的事情边说：“梓钰，你把水倒掉，好吗?”说了三次他都没有反应。在与孩子沟通过程中，如果说三次孩子都没有反应，那我将换另一种方式。于是，我走到他面前，坐在他身边，手扶着他的肩。用眼睛盯着他说：“你可以把水倒了再玩吗?因为水放在地上，容易把不注意的人绊倒，另外你洗完脚后就应该把水倒掉。”这次，梓钰果真跑过去把水倒掉了，因为坐到他身边用眼睛跟他说话时，他会感觉到这件事的重要性。

3.让孩子把自己内心的情绪表达出来。家长要多问孩子问题，这样我们就可以知道孩子的心里在想什么。其实，无论是快乐也好，悲伤也好，只要把情绪准确地表达出来，就是一种缓解。健康的一个重要因素就是能够准确表达自己的情绪，因为只有真正了解自己的人才是自信的人。

有一次，孩子在外面玩完之后回来，有些不高兴，我问他：“你今天玩得开心吗?”他说不开心，我说为什么?他说：“因为赵天的爷爷不让我去他家玩。”我安慰他说：“是不是你去找赵天，他爷爷不让你进屋?”“对!”“你不高兴是吗?”“对!”“如果换作是妈妈，妈妈也会不高兴的。赵天的爷爷做得不对，可是你知道吗，赵天的爷爷年龄已经很大了，而且他还有病，即便是他错了，我们也应该原谅他，因为他是老人又是病人，原谅他可以吗?”孩子不说话。我又说：“也可能是他家有客人，当有客人的时候大人不喜欢小孩子们去打扰，就像我们家来客人你要回自己房间玩一样。因为大人有重要的事情要谈，所以你虽然有权利生气，生气过后要理解他，好吗?”他虽然还是不说话，但我知道他已完全接受了。

我一直反对家长过早地把孩子送去寄读或寄宿学校，因为只有和孩子生活在一起，家长才能及时帮助孩子解决在生活中遇到的各种问题，只有孩子心里没有烦恼和不快时，孩子的心及情感才不会受到伤害。一个经常在情感上受到伤害又不善言表，装在心里默默承受的人，久而久之会影响自己自信心的建立。在孩子7岁之前，家长一定要密切关注孩子，因为7岁前的教育是人生最重要的开始。让孩子懂得表达自己的情绪，家长首先要做的是在孩子面前表达自己的情绪。

一天下班后，儿子跑过来问我：“妈妈，你是不是生我的气了?”我说没有，因为刚才叫他吃饭他没有吃而是继续玩，他以为我生气了。他又问：“那我怎么看你不高兴呢?”我说：“妈妈是在外面生气了。”他说：“那你可以与我说说吗?”于是，我把不愉快的事告诉了他，一共说了5件事情。他说：“怎么那么多呀?我最多帮你分担两件事情。”

有人倾听你不愉快的事是件幸福的事。在与儿子叙述的过程中，我也缓解了很多，并对他能为我分担不愉快而欣慰。其实无论是我累了烦了都会真实准确地表达给他，他同样也会把愉快的和不愉快的情绪表达给我。

一次接孩子回家，他问我：“妈妈，我今天玩得是不是不够多?”不知孩子为什么会问这样的问题，我疑惑地问：“孩子，为什么要问这样的问题?”孩子回答说：“因为我玩得不多晚上就不会做恶梦。”我这才知道原来恶梦一直困扰着孩子，一直让他苦恼和恐惧。我告诉他：“今天晚上妈妈拿来一个筐，把梦给你挡住。”孩子又天真地问：“梦会不会又顺着筐缝进来呢?”“我会在筐上蒙上布，这样梦就不会跑来了。”

我用这种潜意识暗示给孩子一个安稳的睡眠。培养孩子的自信心就是要使孩子的苦恼得到缓解，让孩子的心灵纯净。孩子拥有无忧无虑的生活，他才会无比自信。

4.培养孩子的自信。不是无原则地满足他的欲望，而是告诉他这样做的原则是什么，真实背后是什么。

一次在孩子弹钢琴的时候，我看到他很急躁，看到他不专心不认真的样子，我很恼火，就批评他。他比我还火大，一急之下我拿手打了他几下(在管教孩子时，一定要有区分，内向型的孩子一定不能用武力，而外向型孩子可以略为严厉一些)。还真奏效，半小时没弹好的曲子，经过皮肉之苦，一会儿就弹得非常顺畅。过后我真诚地向他道歉：“梓钰，妈妈今天动手打你是不对，可你知道吗，为了陪你练琴，每天下午我都要从单位来接你，然后再把你送到学琴的地方，妈妈非常辛苦。看到你练不好，非常急!”孩子想想说：“妈妈，我也有不好的地方，我弹不好琴，还惹你发火。”听到只有5岁的孩子说出这种话，我的眼睛湿润了，过了一会儿我说：“我们都有不对的地方，下次你好好弹琴，我就不会生气了。”经过我真诚的道歉及解释，我相信我的惩罚不会给他造成阴影和伤害。

告诉孩子真实背后是什么，目的是希望他能理解大人。这样做的原因，是让孩子理解大人的同时，明白有些事情会让他不开心，甚至需要他付出很多，那样他就不会抱怨、指责，而会理解大人的用心，这一点对培养孩子的自信也非常重要。

培养自信还有一点，父母之间不要比较自己的孩子。有的家长看别人的孩子学习画画，就让自己的孩子也学；看到别的孩子学习游泳、钢琴，自己的孩子也必须学。其实，每个孩子都有他独特的优点和不足，培养孩子就是要让他的优点发挥到极致，帮助他弥补不足。

人的先天智力包括：精神功能、思维功能、语言功能、空间想象、人际沟通等，学习风格有：听觉型、视觉型、感觉型，所以在培养孩子的过程中，家长要有一双慧眼，发现孩子的天赋。有条件的家庭可以给孩子进行先天智能评量表的检测。

我的孩子智能检测显示，他的TAS(学习的敏感度)是31.5，这个值代表着，他有较强的学习能力，同时他的性格极为敏感。这样的孩子一方面学习能力较强，另一方面由于敏感，脾气大，性格暴躁，人际关系容易紧张。这样的孩子如果引导不好，容易造成注意力不集中、自私、没有爱心、人际关系易紧张等问题。所以需要加强人格方面的塑造和引导。许多朋友都说孩子脾气大是家长溺爱造成的，有的是，但大部分不是，这里先天成分比较多。每个孩子都有其闪光和薄弱的一面，作为家长就要帮助孩子尊重和接受自己的一切，接受自身的独特性是奠定自信的基础。

每个孩子都有些与生俱来的独特品质，帮助孩子认识自己的价值，建立自信是一项艰苦的工作，像古人们说的那样，苦尽甘来。如果我们培养出健康快乐、事业有成的下一代，那幸福就会永远陪伴着我们和我们的孩子，一直到老。

最后，用一个真实的故事作为成文章的结尾，以此与读者朋友共同思考……

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